①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分 評分春色無邊兩岸青山遮不住;高朋滿座一壺濁酒喜相逢。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分細草和煙尚綠遙山高晚更碧;黃葉無風自落鞦雲不雨長陰。(梁啓超集宋詞句)
評分心有三愛奇書駿馬佳山水;園栽四物青鬆翠柏白梅蘭。
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心有三愛奇書駿馬佳山水;園栽四物青鬆翠柏白梅蘭。
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