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编辑推荐

　　《无线传感器网络》内容丰富，覆盖面广，叙述深入浅出，既可以作为网络通信、传感器技术等专业的研究生教材，也可以供广大对传感器网络技术感兴趣的工程技术人员参考。

内容简介

　　本书介绍了无线传感器网络研究领域中的研究成果和应用技术。全书共分为三篇。第1篇是无线传感器网络的通信协议，包括网络拓扑控制、路由协议、介质访问协议和短距离低功耗无线通信标准；第2篇是无线传感器网络的支撑技术，包括定位机制、时间同步、网络安全、数据管理和数据融合；第3篇是无线传感器网络的应用技术，包括传感器节点的硬件平台、编程语言nesC、操作系统TinyOS、跟踪系统和环境监测系统。全书基本上反映了近几年来无线传感器网络相关方面的最新研究成果，并提供了详尽的参考文献。
　　本书内容丰富，覆盖面广，叙述深入浅出，既可以作为网络通信、传感器技术等专业的研究生教材，也可以供广大对传感器网络技术感兴趣的工程技术人员参考。

目录

第1篇 传感器网络通信协议
第1章 无线传感器网络概述
1.1传感器网络体系结构
1.1.1传感器网络结构
1.1.2传感器节点结构
1.1.3传感器网络协议栈
1.2传感器网络的特征
1.2.1与现有无线网络的区别
1.2.2传感器节点的限制
1.2.3传感器网络的特点
1.3传感器网络的应用
1.4传感器网络的研究进展
1.5传感器网络的关键技术
1.6本书章 节安排
参考文献
第2章 路由协议
2.1概述
2.2路由协议分类
2.3能量感知路由
2.3.1能量路由
2.3.2能量多路径路由
2.4基于查询的路由
2.4.1定向扩散路由
2.4.2谣传路由
2.5地理位置路由
2.5.1GEAR路由
2.5.2GEM路由
2.5.3边界定位的地理路由
2.6可靠路由协议
2.6.1基于不相交路径的多路径路由机制
2.6.2ReInForM路由
2.6.3SPEED协议
2.7路由协议自主切换
2.8小结
参考文献
第3章 MAC协议
3.1概述
3.2基于竞争的MAC协议
3.2.1IEEE 802.11 MAC层协议
3.2.2S�睲AC协议
3.2.3T�睲AC协议
3.2.4Sift协议
3.3基于时分复用的MAC协议
3.3.1基于分簇网络的MAC协议
3.3.2DEANA协议
3.3.3基于周期性调度的MAC协议
3.3.4TRAMA协议
3.3.5DMAC
3.4其他类型的MAC协议
3.4.1SMACS/EAR协议
3.4.2基于CDMA方式的信道分配协议
3.5小结
参考文献
……
第2篇 传感器网络支撑技术
第3篇 传感器网络应用技术
常用术语英汉对照

前言/序言

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今天刚刚拿到书，这本卖菜叔写的卖菜叔日记写给孩子们的奋斗史很不错，一部北漂农民工爸爸的日记，一个普通九〇后孩子的真实励志故事，来自最底层的声音，记录苦难与希望并存的现实。小学四年级水平，三年手写20万字日记——卖菜叔姚启中饱含深情、一笔一画地书写了一家三代人的贫穷史和奋斗史。每个人都有梦想和理想，平凡人的生活才是对中国梦的最好诠释。卖菜叔日记写给孩子们的奋斗史根据网络红人卖菜叔姚启中的20万字手写日记改编而成，不仅记录了姚启中一家三代的故事，还记录了我们共同经历的时代，记录了一个平凡家庭的不平凡。在北京西城区天陶菜市场，每天都重复着这样一幕在嘈杂的叫卖声中，一个卖生姜、大蒜的中年男子在专注地一笔一画码字。他叫姚启中，今年40岁，1997年从安徽阜阳来北京打工。他靠卖生姜、大蒜维持一家人的生活并供儿女读书。孩子们的学习都不错，尤其是文武双全的姚五一更是让他自豪，16岁的姚五一在国内外武术比赛中获奖多次，参演的电影也在国际电影节上斩获殊荣。从2009年底开始，他一边卖菜一边写作，三年时间，陆陆续续写了20万字。本书即由卖菜叔日记整理而成，原汁原味地记录了卖菜叔曾经的苦难、16年的北漂生涯以及他成功教育孩子的方法。我的家我家祖祖辈辈都是农民，我的童年生活，可以称为苦难的童年，甚至连最基本的温饱也解决不了。有时一天只吃一顿饭，现在流行的健康绿色菜肴，如玉米糁子，不是昔日的农家菜，而是巧妇也难为的无米之炊，它们既是饭又是菜，省米又省油。我叫姚启中，我的家在安徽省阜阳市一个叫大徐营的偏远村庄里。我们家太穷了，东边住了几辈人的房子是用泥巴堆砌起来的，又黑又矮，曾给生产队拴过牲口、当过仓库。西边的两间房子是我的母亲用120斤小麦苦苦哀求邻居换来的。我的父亲是一位半智障，他一辈子连个厕所都没堆起来过，我们每次去厕所都是去别人家的。屋子里长年被一层厚厚的灰土覆盖，因为家里连一把扫帚都没有！我们家是全村人出来进去的必经之路，更是全村老少的娱乐场所，村子里不管是谁都可以随便从我们家门前路过。不知多少次，母亲因为坐月子的女人、新媳妇从家门前走来走去而和她们争吵。父亲生性窝囊，撑不起事，除了受尽嘲笑，唯一能让人想起他的就是谁家有了丧事都少不了父亲—留下来给他们看大门。我们家周围连棵树都栽不起来，刚栽上，他们就又拴猪又拴牲口，全给糟蹋坏了。别人家的树苗都是花两三块钱买的，因为穷，我父亲买的都是一块钱三棵的树秧子。等我家的小树秧子稳住苗，别人家的树都可以做盖房子用的檩了。做饭，是母亲最犯愁的事情。巧妇难为无米之炊，家里要什么没什么。从柴火垛上掐点红薯叶子，再盛一瓢玉米糁子拌咸菜疙瘩，这就是我们

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给单位买的 ，还不错

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活动时买的，便宜，不错

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朋友买的，挺好的。。。。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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