①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分可以的,,。,
评分书几乎还是新的,就翻开看了看,这种枯燥无味的东西,一点都不适合我,以后要有人需要,就送出去了。没版权,大家都乱印的。真无聊。
评分④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分伟大的思想是靠伟大的人来传扬的,但也需要有不错的载体,书本的大小有点太小,想记点笔记都无从下手,在其他方面都不错。
评分书很精致,比较小巧,只有巴掌大些,期待早读收获
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卢梭的经典著作,小开本,很袖珍,便于携带,装帧设计精美,包装完好。
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