高炉炼铁生产技术手册 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　本书内容包括：炼铁原料、高炉燃料、高炉冶炼的基本理论、高炉炉体结构及维护、高炉冶炼操作、高炉开炉与停炉、封炉与开炉等内容。

目录

1.炼铁原料
1.1 炼铁精料
1.2 天然块矿
1.3 烧结矿
1.4 球团矿
1.5 原料的理化与冶金性能
1.6 熔剂
2.高炉然
2.1 焦炭
2.2 高炉冶炼对焦炭质量的要求
2.3 气体烯料
3.高炉冶炼的基本理论
3.1 炉料还原过程
3.2 炉料在高温下的性状变化及造渣过程
3.3 高炉内若煤气、炉料及渣铁的运动
3.4 高炉内的热量传递与平衡
3.5 高炉冶炼过程计算机控制与数学模型
3.6 高炉过程的人工智能控制天专家系统
4.高炉炉体结构及维护
4.1 高炉炉顶装料设备
4.2 高炉内型
4.3 高炉体内衬结构
4.4 高炉炉体冷却设备结构
4.5 炉体维护
5.高炉冶炼操作
5.1 高炉操作制度
5.2 高压操作
5.3 富氧鼓风
5.4 高炉喷煤
5.5 铸造生铁冶炼
5.6 低硅铁冶铁
5.7 炉外脱硫
5.8 高炉炉况判断和调解
6. 高炉开炉与停炉、封炉与开炉、体风与送风及煤气处理
6.1 高炉开炉与停炉
6.2 高炉封炉与开炉
6.3 高炉的体风、送风及煤气操作
7.热风炉
7.1 热风炉的结构形式
7.2 热风炉燃料烯烧计算
7.3 提高风温的措施和各种因素对风温的影响
7.4 热风炉热平衡的测定和计算
7.5 热风炉的操作
7.6 热风炉的烘炉、保温、凉炉
7.7 热风炉的寿命
7.8 热风炉用耐火材料理化
8.炉前操作
8.1 铁口
8.2 渣口
8.3 砂口（撇渣器）
8.4 渣铁运输
8.5 炉前用不定形耐火材料
9.环境保护
9.1 国家环境政策
9.2 环境监测
9.3 粉尘治理
9.4 污水治理
9.5 噪声治理
9.6 增加环保投入和加强环境治理
10.高炉炼铁综合计算
10.1 原始资料
10.2 高炉配料计算
10.3 物料平衡与热平衡
10.4 影响高炉焦比和产量的因素
10.5 理论最低碳比的计算
10.6 高炉操作线的计算和应用
附录

前言/序言

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　　凤七先生忽地悟出了什么，神色微微一变，老和尚却以为对方已然看破了自己意图，不得不提前出手。只见他一双大袖霍地向后一拂，坐在蒲团上的身子，疾如箭矢般地平射而出，直向凤七先生正面袭去，随着他落下来的身子，两只手大鹏展翅般霍地张开来，顿时，空中幻化出扇面也似的一天掌影，在这个攻击姿态里，凤七先生的两侧，任何一个部位，都有被击中的可能。

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好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦　我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 　　古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 　　记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 　　迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 　　从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 　　闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。

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　　“阿弥陀佛，老衲当尽力以为。”

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教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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