出版社： 中国劳动社会保障出版社
ISBN：9787504565105
版次：1
商品编码：10093484
包装：平装
开本：16开
出版时间：2007-11-01
用纸：胶版纸
页数：310
正文语种：中文
具体描述
内容简介
《高级采购师(用于国家职业技能鉴定国家职业资格培训教程)》根据《国家职业标准——采购师(试行)》的要求，由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。《高级采购师(用于国家职业技能鉴定国家职业资格培训教程)》主要介绍了高级采购师应掌握的工作技能及相关知识，涉及需求分析、采购计划制订、采购过程控制、供应商管理、采购信息管理、培训与指导等内容。
目录
第一章 需求分析第一节 市场研究
第二节 需求确定
第二章 采购计划制订
第一节 采购战略制订
第二节 采购计划审核
第三章 采购过程控制
第一节 采购流程规划
第二节 采购洽商管理
第三节 采购合同管理
第四节 采购物流管理
第五节 采购成本控制
第六节 采购组织管理
第四章 供应商管理
第一节 供应商关系管理
第二节 供应商绩效评估
第三节 供应链管理
第五章 采购信息管理
第一节 采购管理信息系统规划
第二节 采购管理信息系统的利用与改进
第六章 培训与指导
前言/序言
用户评价
评分
很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分先看看，好的话在追评。
评分不错
评分如果下次还买，还从咱们店买 不错！
评分评分
不好，书上从267页到272页没有一点内容
评分提高效益，亦可谓“教学相长”。
评分书有点残，打折的，不过不影响看
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