染色打样实训 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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杨秀稳 编

图书标签:

• 染色
• 打样
• 实训
• 纺织
• 印染
• 色彩
• 技术
• 工艺
• 实践
• 样板

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506457644

版次：1

商品编码：10097572

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-08-01

用纸：胶版纸

页数：250

字数：3030000

正文语种：中文

内容简介

　　是基于印染企业工作过程，以培养配色打样技能为主线的实训教材。全书共分为两篇。一篇染色打样基础，介绍染色打样所需掌握的安全常识、染整仪器设备、染整助剂、染料性能指标及小样制备方面的常识，是配色打样人员应知应会的内容。第二篇配色打样，以配色打样为主线，介绍纤维鉴别、染料选择与配色原理、染色方案设计、对色与调色及计算机测配色方面的基本知识与技巧。附录为染色小样工技能鉴定的理论模拟试题与参考答案。
　　《染色打样实训》具有较强的实用性和可操作性，可作为高等职业院校染整技术专业实训的教材，也可作为印染行业相关

内页插图

目录

第一篇 染色打样基础
第一章 实验室安全常识
第一节 实验室规则和安全知识
一、实验室基本规章制度
二、实验室安全隐患和防范措施
第二节 事故急救和处理常识
一、火灾
二、触电
三、割伤
四、化学灼伤
五、烧伤
六、中毒
第三节 实验室安全管理
一、精密仪器管理
二、化学品安全管理
三、实验室安全守则
复习指导
参考文献

第二章 染色打样常用仪器设备
第一节 玻璃仪器
一、玻璃仪器种类
二、容量分析仪器使用规范
三、玻璃仪器的洗涤、干燥和存放
第二节 染色打样设备
一、常温电热恒温水浴锅
二、小轧车
三

精彩书摘

　　第一章 实验室安全常识
　　学校、科研院所和工厂根据需要均可设置实验室，但实验室的性质和工作任务是不同的。学校实验室是学生进行化学分析、检验、染整工艺实验及实训教学的重要场所。实验实训指导教师和学生有必要在进实验室前熟悉实验室各项规章制度和安全常识，以保证实验和实训教学的顺利开展。
　　第一节 实验室规则和安全知识
　　一、实验室基本规章制度
　　（1）实验室应保持安静和良好的实验秩序，严禁大声喧哗、打闹，严禁在实验室吸烟、吃零食或带餐具进实验室。
　　（2）实验室应保持整洁，仪器放置要有条理。公

前言/序言

　　高等职业教育作为高等教育发展体系中的一个类型，丰富了高等教育体系结构，为培养大量高素质技能型人才，为高等教育大众化作出了重要贡献。当前，我国大力发展高等职业教育，除了缓解高等教育的供需矛盾、构建和谐社会的考虑外，更重要的是为了把沉重的人口资源转化为人力资源，大量培养技能型职业人才，增加员工人力资本的技术技能存量，提高劳动生产率，为我国经济的健康、快速、持续发展奠定基础。
　　“染色打样实训”作为染整技术专业的重要实践核心课程，多年来一直没有规范化教材，相关学校对该课程的教学都是根据以往经验及在探索中进

现代印染工艺与色彩管理实践指南 本书聚焦于现代纺织品印染领域的前沿技术、精细化操作流程以及贯穿始终的质量控制体系。 它不是一本关于特定“染色打样”技术的入门手册，而是一部深入探讨整个印染产业链中色彩重现的科学性、工艺流程的优化策略以及可持续发展实践的综合性参考资料。 本书旨在为纺织工程专业学生、印染厂技术人员、色彩设计师以及相关研发人员提供一个系统化、实践导向的学习框架，使其能够应对当前纺织品色彩管理中日益复杂的挑战，并掌握从纤维到成品的全程工艺控制能力。 --- 第一部分：纺织品色彩科学基础与标准体系 本部分着重于构建理解现代印染工艺的理论基石，强调色彩的客观量化和标准化在工业生产中的决定性作用。 第一章 色彩的物理光学与心理学基础 本章深入探讨光与物质相互作用的机理，这是理解任何染色或印花效果的物理前提。 1.1 光的性质与纺织品反射、吸收光谱：详细分析可见光范围内的电磁波特性，并结合纺织材料（如棉、涤纶、羊毛）的分子结构，解释它们如何选择性地吸收和散射特定波长的光，从而产生我们感知的颜色。引入Kubelka-Munk理论在计算色浆浓度和厚度中的应用。 1.2 人眼视觉生理与色彩感知：阐述人眼对色彩的敏感区域、色适应现象以及色彩恒常性。探讨环境光对色彩判断的影响，并引入国际照明委员会（CIE）制定的标准照明体D65、A、F2等在实验室和生产环境中的正确选择与应用。 1.3 色彩空间与量化体系：系统介绍CIELAB、CIEXYZ等主流色彩空间模型。重点讲解$L^a^b^$空间的几何意义、如何通过Delta E ($Delta E$) 值客观评估色差，并对比不同$Delta E$公式（如CIEDE2000）在评估细微色差时的优劣。 第二章 纺织品色彩标准与质量控制体系 本章聚焦于如何将主观的色彩需求转化为可量化的工业标准。 2.1 国际色彩标准与色牢度规范：详细解读AATCC（美国纺织化学家与染色家协会）和ISO（国际标准化组织）关于色牢度的各项标准，包括日晒牢度、水洗牢度、摩擦牢度、汗渍牢度以及耐氯漂牢度等关键指标的测试流程和判定依据。 2.2 数码色彩管理工作流程（CCMS）：讲解如何建立和维护一个高效的数码色彩数据库。包括标准光源箱（Viewing Booth）的校准、分光光度计的操作规范、光谱数据的存储与检索，以及如何确保跨地域、跨设备间的色彩一致性。 2.3 色差控制的统计学方法：引入统计过程控制（SPC）在印染生产中的应用。讲解控制图（如X-bar和R图）的绘制与解读，用于监控染色批次间的波动性，设置预警线和控制线，实现对色差的预测性管理而非事后补救。 --- 第二部分：现代印染工艺流程优化与化学原理 本部分脱离传统的打样步骤，直接深入到大规模生产中涉及的染料化学、助剂选择和前处理/后处理工艺的优化。 第三章 基础化学与染料选择策略 本章深入探讨不同纤维素纤维与合成纤维的染色机理，以及如何根据性能要求选择最合适的染料类别。 3.1 纤维与染料的相互作用机理：详述活性染料与纤维素的共价键形成过程，分散染料在聚酯纤维上的固着机理（固溶理论），以及酸性染料与蛋白质纤维间的离子键作用。分析pH值、电解质浓度对染色速率和得色深度的影响。 3.2 高效助剂的应用与选择：系统介绍匀染剂、渗透剂、固色剂、缓冲剂等关键化学助剂的功能。重点讲解新型环保型助剂（如低泡渗透剂、无甲醛固色剂）的化学结构和应用剂量对最终产品性能的影响。 3.3 染料配方优化与浓度计算：教授如何基于目标色度（由色母或光谱数据确定）和染料的理论强度，精确计算出生产所需的染料和化学品配比。探讨使用高浓度染料浆料对溶解、过滤和泵送系统的要求。 第四章 连续与批量染色工艺的精细控制 本章聚焦于大型生产设备的操作参数控制，这是实现成本效益和稳定性的关键。 4.1 卷染与溢流染色机的工艺参数控制：详细分析不同染色设备（如气流染色机、溢流染色机、高温高压染色机）的最佳操作曲线。重点讨论升温速率、保温时间、中和与清洗步骤对色泽均匀性和牢度的影响。 4.2 连续染色工艺的稳定化技术：针对“浸轧染色”和“热固色”流程，讲解染液浓度梯度控制、轧余率的精确测量与反馈系统。阐述在线光谱监测技术在连续染色过程中的实时反馈作用。 4.3 环保后整理与废水处理的整合：讨论印染后整理（如柔软、防水、阻燃整理）如何影响已固色的色彩。结合最新的环保法规，介绍超临界二氧化碳染色技术在减少水资源消耗方面的潜力，以及对印染废水进行预处理以去除残留染料的技术方案。 --- 第三部分：数码印花技术与未来趋势 本部分展望了纺织品装饰技术向高精度、小批量、快速响应方向的发展，重点关注数码喷墨印花技术。 第五章 数码喷墨印花的色彩构建与设备维护 本章深入探讨从数字文件到实际布料印制的完整路径，强调色彩管理在数码印花中的核心地位。 5.1 RIP软件与色彩配置文件（ICC Profile）的定制：讲解如何在RIP（Raster Image Processor）软件中设置正确的色彩配置文件，以确保打印机墨滴的准确输出，并补偿喷头特性带来的色彩偏移。 5.2 墨水化学与喷头技术：分析活性墨水、分散墨水、酸性墨水等在不同纤维上的固色化学机制。探讨压电式喷头（Piezoelectric Printheads）的维护、堵塞的预防以及不同墨滴体积（picoliter）对细节表现力的影响。 5.3 印后固色工艺的优化：详述数码印花后蒸汽处理、烘干固色的工艺窗口。强调精确控制温度和蒸汽湿度是保证活性墨水色彩鲜艳度和水洗牢度的关键，避免因固色不当导致的“灰底”现象。 第六章 纺织品色彩的未来：智能化与可持续性 本章探讨行业面临的革新驱动力，以及如何通过技术集成实现更高的生产效率和更低的环境影响。 6.1 人工智能在色彩匹配中的应用：介绍机器学习模型如何学习历史数据，从而预测新型染料组合的最佳配方，显著缩短传统的人工试样周期。 6.2 供应链的数字化集成：探讨如何将设计、打样、生产和客户反馈环节无缝连接，实现“零库存”的色彩供应链管理。分析3D虚拟试穿与虚拟染色技术对传统流程的颠覆性影响。 6.3 环境足迹最小化策略：讨论使用生物基染料、水性印花胶浆以及优化清洗工艺，如何从源头上减少化学品使用量，实现印染过程的绿色化转型。 --- 总结： 本书提供了一个超越传统“染色打样”操作层面的宏大视角，聚焦于色彩的量化、控制、化学机理和数字化集成。它旨在培养读者从系统工程的角度理解和优化整个印染生产流程的能力，确保在不断变化的市场和法规要求下，实现高质量、高效率的色彩稳定输出。

评分☆☆☆☆☆

从排版和装帧来看，这本书的实用性似乎被放在了首位，这很符合我对专业教材的期待。我希望内页的纸张质量足够好，能够承受沾色和化学品的小范围溅射而不至于立刻损坏。更重要的是，我非常在意图文对照的清晰度。打样过程中，对色和观察织物状态是非常主观但又极其关键的一环，如果书中的色卡图片或织物效果图不够真实、反色严重，那阅读体验就会大打折扣。我期待书中能够详细解释不同光照条件（如D65、TL84）下观察色样的标准流程和注意事项，因为这直接关系到客户验货时是否能通过。这本书如果能提供一个可撕下的、便于携带的“常用色牢度测试标准参考页”，方便我在现场快速比对，那绝对是超级贴心的设计。

评分☆☆☆☆☆

我最近在尝试开发一些环保型染料的应用，这对现有的打样流程提出了新的挑战，因为很多绿色环保的染料在固色和耐洗牢度上表现不如传统染料稳定。因此，我非常关注这本书是否能紧跟行业前沿，收录关于低盐、无盐染色技术，甚至是一些新兴的活性染料或分散染料在新型后整理工艺中的应用探讨。我特别想知道，在快速小批量订单的压力下，如何通过优化打样流程，缩短出样周期，同时确保质量不出纰漏。如果书中能提供一些关于数字化打样系统的初步介绍，比如如何将电脑配色数据准确导入到小缸机中进行验证，那就更完美了。我需要的是一本能够帮助我提升效率、拥抱创新的工具书，而不是一本停留在上世纪八十年代技术水平的复古指南。

评分☆☆☆☆☆

这本《染色打样实训》的封面设计得非常引人注目，色彩搭配既专业又不失艺术感，一看就知道是面向实际操作的教材。光是看着这封面，我就能想象到翻开书页后，那些清晰的图示和详尽的步骤说明，对于我们这些刚入门或者希望精进技术的学习者来说，简直是救星。我特别期待书中能深入讲解不同纤维素材料的预处理工艺，毕竟基础不牢，上层建筑再漂亮也是白搭。如果能有针对常见染色故障的排查手册就更棒了，比如色差控制、匀染性不佳等问题，书中能提供一些实用的、经过时间检验的解决方案，而不是空泛的理论，那就太值了。我希望这本书不仅能教我“怎么做”，更能让我理解“为什么这么做”，比如不同染料分子与纤维的结合机制，那些复杂的化学反应，如果能用生动的比喻或图表来解释，想必能大大降低学习的门槛。总之，期待它是一本能让我快速上手，并且能成为我工具箱里常备参考手册的实践指南。

评分☆☆☆☆☆

我对工艺流程的逻辑严谨性有着近乎苛刻的要求。我希望《染色打样实训》不仅仅是罗列步骤，而是能构建一个完整的工艺思维框架。例如，在进行复杂图案的印花打样时，不同颜色之间的套印顺序、刮刀压力、印浆的稠度调整，这些细节往往决定了最终效果的成败。我希望书中能对这些变量进行系统性的归纳和分析，比如“如果出现边缘模糊，应首先检查A、B、C三个参数，并分别调整幅度”。此外，对于打样过程中产生废水的规范处理和安全操作规范，也应有详尽的安全指引。毕竟，实训操作离不开化学品的使用，安全永远是第一位的。一本好的教材，必须是安全与技术并重的，能让我带着敬畏之心去操作，同时充满信心地去创新。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上很多所谓的“实训”书籍感到失望，它们往往纸上谈兵，理论堆砌，等你真到了实验室或车间里，那些知识点根本派不上用场。我更看重的是这本书的案例丰富度和真实性。我希望它不仅仅停留在基础的配方比例上，而是能展示一些高难度、多组分混色的实际操作流程。比如，如何针对亚麻和棉混纺面料进行同色染色，同时保证两种纤维的色牢度和均匀度，这绝对是考验打样师傅功力的地方。我希望能看到不同助剂在不同温度、pH值下的精确作用效果对比，最好是能附带一些实验记录表格的模板，让我们直接套用、记录和分析数据。一个真正好的实训教材，应该像一位经验丰富的老师傅站在你身边，在你每一步操作时都能给出最关键的提醒和最及时的纠错指导。如果这本书能做到这一点，它的价值将远远超过书本本身的定价。

评分☆☆☆☆☆

他是我的支点，虽然他苍老病态， 神态低迷。他就这样屈起病变的腿斜躺在床上。病痛把他折磨得不成样。动脉硬化，发现过晚。他只能看着着自己的腿一天天腐化成玄色的朽木。蚀心的疼痛让他难以入睡，每个每个夜晚都像是难渡的荒漠。在黑暗的刺痛中全身冷汗地醒来已经是每天必经的叹息。

评分☆☆☆☆☆

所以不要被时间的债哦！

评分☆☆☆☆☆

书籍是儿童认识世界的一个窗口。在新世纪里，课外阅读是儿童发展的一种重要的精神资源。通过阅读，可以把孩子引入一个神奇美妙的图书世界，使他们的生活更加丰富多彩、乐趣无穷。我们的教育要赶超时代，就得超越课堂，去开辟课外阅读的广阔天地。书是无声的，但是书是有生命的，只有学生产生了浓厚的兴趣，才能让阅读成为心灵的对话，让眼前变成一片辽阔而绚丽的世界。总之，兴趣不是天生就有的，读书的兴趣也必然在读书的实践中形成。只要我们用心去培养学生，长此以往，相信一定能够培养起学生的读书兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我们学习的最终目的是做事，而要会做事，必先会做人。用好书滋润心灵，增强修养，提高辨别力，树立正确的价值观，做一个对社会负责、对家庭负责的人，我想那样我们的人生会更有意义。

评分☆☆☆☆☆

他们都已经年老，岁月遗弃了他们。他们不再高大强壮，不再有固执的坏脾气，不再有说不完的老故事。他们甚至快遗忘了一直引以为傲的整洁和坚韧。可总有点什么是他们不会忘怀的，譬如一个叫悦儿的小女孩他们永远不会忘记自己曾经把这个胖胖的小女孩举得高高的，乐呵呵地说着小女孩听不懂的成语，“悦儿是外公的无价之宝呀！”“悦儿是爷爷的掌上明珠喔！”。如今他们的悦儿已经成了他们的支点，成了他们在病痛和苍老中，在痴呆和遗忘中的精神支点。

评分☆☆☆☆☆

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

评分☆☆☆☆☆

质量真的很不错价钱给力

评分☆☆☆☆☆

学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此，我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境，带领学生敲响读书之门。首先，着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍，并在读书角张贴温馨的阅读暗示：“与书为友，走向优秀！”“读经典的书，做有根的人！”在教室前面彰显着警示牌：“今天，你读书了吗？”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，“世上无难事，只怕有心人”。“读书破万卷，下笔如有神。” 这些醒目的标志，使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次，将书香气息带给家庭。说句心里话，我们班孩子的家长多数是农民，他们对于读书的意识并不高，尽管如此，我仍坚信：只要肯努力、只要肯坚持，让孩子在无意中就能端起书本来阅读，这样，长此以往，相信家长们会有所动容，从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做，但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会，将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比，推动家庭阅读正常化，持久化，为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’，我并没有给家长们出难题，而是根据每个家庭的实际情况而定，我抓住孩子对新事物的好奇心，及孩子那纯真的天性，让每个孩子做为他自己家庭的组长，父母是组员，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同读一本书并交流读后之感，这样一段时间下来，我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些，被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》，爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待，从班级门前走过，每每听到这些，我的心里真是比吃了蜜还要甜。

评分☆☆☆☆☆

随着我的成长，家人们也在满满变老。总有一天，我也会像爸爸一样，化为一个支点，为我深爱的他们撑起整片天空。