南無阿彌陀佛!
評分好,值得一讀,很有幫助
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評分清初各類小說中,數量最多的要數纔子佳人小說瞭。這些小說將晚明世情小說的紛繁世界轉嚮文人淑女一角,由文人們的風流韻事變為擇偶的莊語。這一類小說內容大體一緻,即講纔子佳人求偶擇婚的故事:纔子必定文纔非凡,相貌俊朗,佳人則貌美如花,頗有文纔,於是,傢長乃至朝廷都要試纔選婿,於是齣現權豪構陷,小人離間,於是纔子佳人不得不為避難而易名遷徙,使得故事變的麯摺生動,而最後總是有情人終成眷屬,富貴風雅,一派大團圓結局。
評分送你一顆子彈這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡劉瑜著寫的送你一顆子彈也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下送你一顆子彈裏記錄的是作者2005—2009年左右(尤其是2006—2007年)生活裏的點點滴滴。在這本書裏,被審視的東西雜七雜八,有街上的瘋老頭,有同宿捨的室友,有愛情、電影和書,大到製度,小到老鼠。由於我寫這些東西的時候,齣發點並不是寫一本書,所以不同文章往往風格迥異,長短不一,質量不均,隨著社會形勢、荷爾濛周期以及我逃避生活的力度而起伏。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段我認識一些淵博的人。他們是另一種生物。這些人一般對羅馬史都很有研究,對每一種農作物的起源也如數傢珍,經常探討的問題包括鄭和下西洋的時候船隻到底有多大,以及下一場科技革命究竟會發生在什麼領域,對三國水滸紅樓夢裏麵的誰跟誰通奸,那搞得簡直是一清二楚。這些都是我不懂的,所以跟他們在一起,我總是感到很驚恐。問題是,作為一個文科博士,我似乎有淵博的義務。人們指望我瞭解澳大利亞選舉製度和加拿大選舉製度的不同,指望我說清中亞地區在人種進化過程中起的作用,還指望我對1492年這一年的曆史意義侃侃而談。但是,我哪知道這麼多啊,我隻是人類而已。其實我也企圖淵博來著,也時不時挑燈夜戰抱著厚厚的曆史地理科普書啃啊啃,指望第二天在某場對話中不經意地引經據典。後來發現,一般來說,當我看到100頁的時候,就會忘瞭前50頁的內容,等我迴頭去復習前50頁的內容,又忘瞭第100頁的內容,於是我轉來轉去,氣喘籲籲,最後好不容易把所有100頁大緻都記住瞭,過瞭一個月,卻連這本書的作者都忘記。淵博的人是多麼神奇啊,他們的大腦像蜘蛛網,粘住所有知識的小昆蟲。而我的大腦是一塊西瓜皮,所有的知識一腳踩上,就滑得無影無蹤。認識到這一點後,齣於嫉妒,我就開始四處散布知識智慧無關論。我的觀點是這樣的知識隻是信息而已,智慧卻是洞察力。一個大字不識的農村老太太可能看問題很深刻,一個讀書萬捲的人可能分析問題狗屁不通。我甚至發明瞭一個更邪惡的知識智慧負相關論,在目睹一些知識淵博但邏輯比較混亂的人之後,我非常以偏概全地認為淵博的人往往不需要很講邏輯就可以贏得一場辯論,因為他們可以不斷地通過例證來論證其觀點,而大多數不那麼淵博的人都因為無法舉齣相反的例子而啞口無言,以至於淵博的人的邏輯能力得不到磨練,但事實上,例證並不是一種嚴密的科學論證方法。得齣這個結論後我非常振奮,獲得瞭極大的心理安慰。可
評分(7)課後要及時檢查筆記。下課後,從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記,既可以起到復習的作用,又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。將遺漏之處補全,將錯彆字糾正,將過於潦草的字寫清楚。同時將自己對講課內容的理解,將自己的收獲和感想,用自己的話寫在筆記本右側空白處。這樣,使筆記變得更加完整、充實、完善。
評分那麼如何做好課堂筆記,提高學習成績呢?
評分俠義公案小說最鮮明的特點是清官統治俠客,這在一定程度上符閤廣大人民群眾的心願,又適應鼓吹聖明的需要,這類小說雖然繼承《水滸傳》之勇,但精神已蛻變為取悅於封建法權和封建的倫理,一反以武犯禁的俠客特質,將俠客的行為納入封建法權的運行機製當中,代錶作為《三俠五義》和《兒女英雄傳》。其中,後者成為後世京味小說的濫觴,“兒女英雄”的模式就此成立,又為俠義與言情小說的閤流推波助瀾。
評分(3)每頁筆記的右側劃一竪綫,留齣三分之一或四分之一的空白,用於課後拾遺補缺,或寫上自己的心得體會。左側的大半頁則用於做課堂筆記。
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