出版社： 上海大学出版社
ISBN：9787811185492
版次：3
商品编码：10116204
包装：平装
开本：64开
出版时间：2010-01-01
页数：426
正文语种：中文
具体描述
编辑推荐
收录常用典故1400余条——量多按意义类别编排——实用
串讲典故的本义及引申义——义切
每条典故均有书证——详尽
附词目义类索引和笔画索引——便查
内容简介
《常用典故分类词典(第3版)》共收常用典故1400余条，本词典条目按意义类别编排，共分36类。同一义类下的条目按词目首字的汉语拼音顺序编排。本词典条目内容由词目、注音、释义、典出、书证等五部分组成。内页插图
目录
凡例义类表
词目义类索引
正文
词目笔画索引
前言/序言
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要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。
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评分作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高，教师读书心得体会。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
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