超好笑！我是日语学习书（附光盘1张+学习手册1本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韩] 朴智炫 著，崔英兰，朴海燕 译

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出版社： 中国传媒大学出版社

ISBN：9787811274851

版次：1

商品编码：10117114

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-01-01

用纸：胶版纸

页数：208

正文语种：日文

附件：光盘+学习手册

附件数量：2

编辑推荐

　　只会一种语言怎么够用？
　　打造未来竞争力，就从学日语开始！
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内容简介

　　什么样的书适合自学者?作为日语专业的学习者和教育者，本人在长期的学习和教学过程中尝尽了甘苦。经过长期的思考和研究，发现自学教材要在学习方法上有别于一般教材。与其他外语相比，日语看似容易，其实不然。不少人因为日语独特微妙的语义而不得不中途放弃学习。因此要精心策划教材内容，以免学习者感到枯燥乏味。《超好笑!我是日语学习书》就是这样一本汇集了自学入门精华的教材。
　　《超好笑!我是日语学习书》就是为满足零起点自学者“更简单，更快，更完美”的学习要求而制作的，也是大家非常容易接受的自学教材。《超好笑!我是日语学习书》共设十四课，内容为日语初学者需要掌握的实用句型，不像某些教材仅仅是在罗列一些生硬的表达方式。书中的例句都是日本人常用的语句，句子后面附有详细的语法说明，能够让初学者简单、愉快而且有效地学习。

作者简介

　　朴智炫，韩国当代最知名的年轻日语名师，日本文部省公费留学生。获有日本广岛大学日语教育学硕士，东国大学日语教育学硕士。此前一直担任韩国最大的留日学生培训机构—时事日语培训学院首席讲师。

内页插图

目录

前言
本书的结构
本书的特点及三周学习计划表
日语的假名与发音

Chapter 1 木村さんは かいしゃいんです。
名词谓语的肯定式 名词 + です / 名词谓语的否定式 名词 + では ありません
名词谓语的疑问句式 名词 + ですか /「の」的用法

Chapter 2 いま、何時ですか。
基数词/ 时间表达/ 日期的表达 / 从~ 到~ ?から?まで

Chapter 3 これも キムさんの ノ-トですか。
指示代词(事物)これ それ あれ どれ / 指示代词(场所)ここ そこ あそこ どこ
名词谓语的过去肯定式 名词+でした/名词谓语的过去否定式 名词+では ありませんでした

Chapter 4 気持ちが いいですね。
い形容词的肯定式?い + です / い形容词的否定式?く ありません
い形容词的连体形?い + 名词 / い形容词的て形?くて

Chapter 5 イ-さんは 旅行が 好きですか。
な形容词的肯定式 ?です / な形容词的否定式 ?では ありません
な形容词的连体形 ?な+名词 / な形容词的て形 ?で

Chapter 6 とても おとなしかったです。
い形容词的过去式 ?かったです / な形容词的过去式 ?でした
曾想(得到) ?が ほしかったです / 曾喜欢 ?が 好きでした

Chapter 7 授業は 何時に 終わりますか。
动词的ます形 / 表示时间的格助词 に / 表示宾语的格助词 を
表示方向的格助词 へ / 表示手段的格助词 で

Chapter 8 土曜日は 仕事を 休みますか。
ます的现在肯定式 ?ます / ます的现在否定式 ?ません
ます的过去肯定式 ?ました / ます的过去否定式 ?ませんでした

Chapter 9 今 デパ-トに います。
在;有(人?动物)います / 在;有(事物?植物)あります
多少钱 いくらですか / 助数词

Chapter 10 いっしょに 晩ご飯を 食べませんか。
~吧 ?ましょう / 去(做)~ ?に 行きます
不~吗 ?ませんか /(做)~的方法 动词的ます形 + 「方」

Chapter 11 どこかへ 旅行したいです。
想(做)~ ?たいです / 曾想(做)~ ?たかったです
不想(做)~ ?たく ありません / 曾不想(做)~ ?たく ありませんでした

Chapter 12 2番 出口に 立って います
动词的て形/ 正在~,~ 着 ?て います
~之后 ?てから / 请(做)~ ?て ください / 试着(做)~ ?て みます

Chapter 13 ここに 車を 止めても いいですか。
可以(做)~ 吗 ?ても いいですか / 不可以(做)~ ?ては いけません
(预先做)好~ ?て おきます / (做)完~ ?て しまいます

Chapter 14 ご飯を 食べた 後で ケ-キを 食べませんか。
(做了)~之后 ?た 後で / (做)过~ ?た ことが あります
还是(做)~的好 ?た ほうが いいです / 或者(做)~或者(做)~ ?たり ?たりします

品词活用表 & 其他词汇表

前言/序言

　　“我要自学日语！”
　　近年来想学日语的人越来越多。很多人学日语不仅仅是因为生意上的需要，更多的是想直接接触日本的影视剧、动漫、小说、时装等多种形式的文化。大多数人都想通过自学掌握目语。日语与其他语言不同，它有许多汉字来源于中国汉字，所以自学好日语完全是可行的。事实上我们周围就有不少人能说一口流利的日语，尽管他们都是自学的。简单并能尽快地掌握日语，但要学得完美！
　　什么样的书适合自学者？作为日语专业的学习者和教育者，本人在长期的学习和教学过程中尝尽了甘苦。经过长期的思考和研究，发现自学教材要在学习方法上有别于一般教材。
　　与其他外语相比，日语看似容易，其实不然。不少人因为日语独特微妙的语义而不得不中途放弃学习。因此要精心策划教材内容，以免学习者感到枯燥乏味。《超好笑！我是日语学习书》就是这样一本汇集了自学入门精华的教材。
　　本书就是为满足零起点自学者“更简单，更快，更完美”的学习要求而制作的，也是大家非常容易接受的自学教材。本书共设十四课，内容为日语初学者需要掌握的实用句型，不像某些教材仅仅是在罗列一些生硬的表达方式。书中的例句都是日本人最常用的语句，句子后面附有详细的语法说明，能够让初学者简单、愉快而且有效地学习。
　　为了给第一次接触日语的自学者提供方便，并让他们轻松地学好日语，本教材还对日语词句进行了标音并用空格隔开，这也有利于初学者辨认假名。
　　希望本书让大家觉得简单，并能够轻松入门。
　　最后，祝愿大家都能学有所成。

寰宇智识漫游：人类文明的璀璨群星 本书汇集了人类文明发展史上各个领域最具代表性的思想、发现与艺术成就，旨在为渴望进行深度知识探索的读者提供一个全面而系统的导览。我们摒弃了任何单一学科的狭隘视角，转而采用跨学科的宏大叙事结构，勾勒出一幅波澜壮阔的知识全景图。 第一部：思维的起源与演变——从神话到理性 本部分深入探讨了人类心智如何从早期的图腾崇拜和自然解释体系，逐步演化为具备抽象逻辑和批判性思维的复杂结构。 第一章：史前心智的低语 洞穴壁画背后的符号学： 分析拉斯科和阿尔塔米拉壁画中的动物形象与狩猎场景，探讨这些早期艺术表达与早期宗教、社会组织之间的关联。研究人类如何通过图像叙事建立共同的文化记忆。 语言的诞生与认知飞跃： 考察语言学前沿理论，如乔姆斯基的普遍语法与萨丕尔-沃尔夫假说，讨论语言结构如何塑造我们的世界观和时间感知能力。 第二章：轴心时代的伟大觉醒 东方智慧的基石： 详细梳理孔子“仁”的核心思想及其对中国社会结构两千年的影响；阐释老庄哲学中“道”的辩证法，及其在艺术与生活中的体现。对比印度吠陀经典与奥义书对“梵”与“我”的探究，解析轮回与解脱的哲学路径。 西方理性的曙光： 聚焦苏格拉底的“助产术”和柏拉图的“理型论”。探究亚里士多德的逻辑学（三段论）如何为后世科学方法奠定基石。讨论古希腊悲剧（如索福克勒斯的作品）中对人类命运与道德困境的深刻反思。 第三章：信仰的建构与冲突 一神教的兴起与全球化： 比较犹太教、基督教和伊斯兰教在教义、律法和社会组织上的异同。重点分析《古兰经》在阿拉伯世界的法律与社会规范中的核心作用。 中世纪的“经院哲学”： 分析托马斯·阿奎那如何调和亚里士多德哲学与基督教神学，探究其在构建西方大学教育体系中的决定性意义。 第二部：自然界的奥秘与人类的探索 本部分聚焦于科学革命以来，人类对物质世界、生命现象以及宇宙结构所取得的里程碑式突破。 第四章：机械宇宙与精确测量 伽利略的望远镜与实验精神： 详细重构伽利略如何通过斜面实验推翻亚里士多德的落体定律，强调其对可重复性实验的坚持。 牛顿的综合： 剖析《自然哲学的数学原理》中万有引力定律和三大运动定律的革命性。探讨其如何将地球上的运动规律与天体的运行规律统一在一个数学框架内。 拉普拉斯的决定论： 探讨“拉普拉斯妖”所代表的经典物理学的终极图景，以及其在哲学上引发的关于自由意志的争论。 第五章：生命的演化与遗传的密码 达尔文的自然选择： 细致考察《物种起源》的论证过程，重点分析地理隔离、人工选择与化石证据如何共同指向共同祖先。 孟德尔的豌豆与基因的发现： 阐释显性/隐性性状的遗传规律，及其在奠定现代生物学基础中的作用。 DNA的双螺旋结构： 描述沃森、克里克、富兰克林和威尔金斯在结构解析中的贡献，以及该发现对分子生物学和生物工程的深远影响。 第六章：时空的重塑与微观世界的揭示 爱因斯坦的相对论： 解释狭义相对论中时间膨胀和长度收缩的概念，以及广义相对论中引力即时空弯曲的革命性洞察。 量子力学的诞生： 探讨普朗克对黑体辐射的解释、玻尔的原子模型以及海森堡的测不准原理，揭示微观世界的不确定性本质。 粒子物理学的标准模型： 简述夸克、轻子和规范玻色子的基本分类，介绍大型强子对撞机（LHC）在验证标准模型中的作用。 第三部：社会的重构与艺术的表达 本部分关注人类社会制度的变革、经济模式的演进，以及艺术媒介如何反映并塑造我们的情感体验。 第七章：从封建到工业的转型 重商主义与资本的积累： 分析16世纪至18世纪欧洲的商业扩张，考察圈地运动和殖民贸易如何催生了现代资本的初始形态。 亚当·斯密的“看不见的手”： 深入解读《国富论》中劳动分工和市场自我调节机制的理论基础。 马克思主义的批判与实践： 梳理历史唯物主义的核心观点，分析《资本论》对剩余价值理论的剖析，及其对20世纪全球政治格局的巨大冲击。 第八章：现代性的困境与艺术的革新 浪漫主义对启蒙的张力： 以贝多芬的交响乐和拜伦的诗歌为例，展示情感、个体体验和自然崇拜如何反抗古典主义的理性束缚。 印象派与主观世界的捕捉： 分析莫奈和德彪西如何打破传统造型和和声的限制，致力于捕捉光线、瞬间感受和潜意识的流动。 20世纪的结构性解构： 考察毕加索立体主义对三维空间的彻底颠覆；分析弗洛伊德的精神分析理论如何渗透到超现实主义绘画（如达利）中，揭示潜意识的表达。 第九章：全球化时代的文化交融 大众传媒的兴起： 探讨电影和爵士乐如何成为20世纪初美国文化输出的标志，以及广播电台如何第一次实现大规模、同步的信息传播。 后现代主义的反思： 讨论福柯对知识、权力和话语关系的批判，以及德里达对文本“去中心化”的解构，思考“宏大叙事”的终结对当代思想的影响。 数字时代的文化生产： 分析互联网技术对信息获取、艺术创作和社群构建模式带来的不可逆转的变革。 本书并非提供标准化的答案，而是力求激发读者提出更深刻的问题。通过对这些跨越时空的思想脉络的梳理，我们希望读者能更好地理解我们身处的这个复杂世界是如何被构建、被解释，以及将被如何塑造。这是一次对人类智慧广度的致敬，也是对未来探索精神的鼓舞。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个对“老派”学习方法感到厌倦的人，总觉得那些厚重的教科书像是在审问我一样。这本书给我的感觉完全不同，它更像是一个幽默健谈的朋友在耐心引导我。书中的“笑点”设置得非常自然，不是为了搞笑而搞笑，而是巧妙地利用了中日语言文化上的差异来制造幽默感，比如解释某些拟声词或拟态词的妙用时，那描述简直太传神了！我发现自己开始期待下一课的内容，想看看这次又会遇到什么“好笑”的日语表达。学习手册里的练习题设计得非常注重实战，很多都是让你根据给定的情景来组织自己的回复，而不是机械地重复书本上的句子。这本书真正让我体会到了日语的“活泼”一面，而不是冷冰冰的符号系统。它的设计者显然对学习者心理有着非常深入的洞察，这使得整套学习资料的效率非常高，值得五星好评。

评分☆☆☆☆☆

这本书的学习体验是非常独特的。我通常对需要长时间专注的学习内容会感到疲惫，但这本书的章节划分非常短小精悍，每几页就是一个小的主题或一个笑话，这非常适合我这种注意力容易分散的人。它仿佛是一个循序渐进的“语言小游戏”。特别是光盘中的对话部分，它不仅仅是录音，更像是情景喜剧的片段，配乐和音效都很到位，让学习过程充满了代入感。我发现自己不知不觉中，已经能听懂很多场景对话的整体意思了，不再需要逐字逐句地去抠。附带的学习手册内容也很贴心，它没有重复书本上的内容，而是设计了大量的填空、连线和情景配对练习，真正做到了“学练结合”。这本书的成功之处在于，它真正理解了“初学者需要什么”——那就是信心和持续的动力，而不是一堆生硬的语法定义。

评分☆☆☆☆☆

我原本以为这种名字带有“超好笑”字样的教材，可能内容深度会有所欠缺，只是做做样子，没想到它的扎实程度完全超乎我的预期。它在幽默风趣的表象下，打下了非常坚实的语言基础。比如，书中对动词变形的讲解，不再是简单地列出规则，而是通过一些荒诞、夸张的小故事来串联起各种变形的逻辑，让人在笑声中就掌握了变化规律。我过去总是记不住那些て形、た形，现在通过书里的场景故事，一下子就串起来了。而且，学习手册的设计简直是神来之笔，它就像是课堂上的小测验和复习卡片，可以随时抽取出来检验学习成果，非常便携。我周末喜欢带着学习手册去咖啡馆复习，那种可以撕下来或者折叠起来的小设计，非常人性化。这本书真正做到了寓教于乐，既有学术的严谨性，又不失轻松活泼的阅读体验，对于需要长期坚持学习的语言科目来说，这一点至关重要。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买过不少日语入门教材，大部分都是那种厚厚的一本，充斥着密密麻麻的五十音图和语法表格，看着就让人头大。这本书完全颠覆了我的认知。它的内容编排逻辑非常清晰，更像是一本“玩着学”的指南。我尤其欣赏作者在讲解那些容易混淆的助词和敬语使用场景时的细致入微。很多教材只是简单地给出一个规则，但这本书会用好几个对比鲜明的例子来告诉你，在什么情况下用A比用B更自然、更地道。光盘的内容也是一大亮点，发音纯正，语速适中，非常适合我这种听力基础薄弱的初学者反复跟读模仿。我习惯在通勤路上戴着耳机听，感觉自己的发音越来越像日本人了。而且，书里的一些“冷知识”和文化小贴士也很有意思，让我对日本文化有了更深层次的了解，这对于语言学习来说是相辅相成的。这本书让学习日语变成了一种享受，而不是一项任务，我非常满意这次的购买体验。

评分☆☆☆☆☆

这本关于日语学习的书简直是我的救星！我一直对日语有浓厚的兴趣，但市面上的教材要么太枯燥，要么就是只注重语法而忽略了实际应用。这本书的包装设计就很吸引人，色彩鲜明，让人一看就觉得学习过程会很有趣。我特别喜欢它那种将枯燥的知识点融入到日常情景中的方式，比如在便利店点餐、问路这些场景，都处理得非常生活化。我感觉自己不是在“啃书”，而是在看一本有趣的漫画书，只不过里面的内容是实用的日语知识。尤其是那些例句，设计得非常巧妙，常常让人会心一笑，一下子就把那个复杂的语法点记住了，完全没有死记硬背的感觉。这本书的排版也做得很好，重点突出了，图文并茂，即使是初学者也能很快找到学习的重点和难点。我才刚开始看没多久，就已经感觉自己的口语和听力有了明显的进步，那种“原来日语可以这么学”的豁然开朗的感觉，真的太棒了！我已经把这本书推荐给了我所有想学日语的朋友们，强烈安利给还在为找不到好教材而发愁的朋友们。

评分☆☆☆☆☆

图文并茂外加MP3，左右脑同时记忆，能快速增加课文的印象，是日语初学者比较实用的学习资料。

评分☆☆☆☆☆

对于我这个学了3年日语的人来说、这本书依旧有很大的参考价值、强烈推荐

评分☆☆☆☆☆

[SM]是作者[ZZ]编写的一套非常好的书,之所以推荐它是因为[BJTJ],关于内容方面[NRJJ],还有[QY],最后给大家看下书里的内容[SZ]．

评分☆☆☆☆☆

对于日语初学者，能较短时间掌握日语入门的技巧，很好哦！

评分☆☆☆☆☆

呵呵，比想象的好多了 ！！！赞赞赞赞赞…… 书是真品，很好 “我只要在搜索框内输入书名、作者，就会有好多书摆在我面前供我挑选，价格方面还可以打折，这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢！”很喜欢[ZZ],他写的[SM],非常好[NRJJ],开篇很好[QY]，内容方面的话[SZ].

评分☆☆☆☆☆

很想学习日文，所以买的，看了下自学应该是够了，但为什么一到学习的时候就感觉好困。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。思想有提升了。这是读书心得：

评分☆☆☆☆☆

希望口语可以提升，加油。

评分☆☆☆☆☆

买了一本，学习一下。