世界政治中的戰爭與變革（英文版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[美] 吉爾平 著

圖書標籤:

• World Politics
• War
• Change
• International Relations
• Political Science
• Conflict
• Global Affairs
• History
• Political Theory
• Security Studies

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301085370

版次：1

商品編碼：10153002

包裝：平裝

叢書名： 世界政治與國際關係原版影印叢書·學術精品係列

開本：16開

齣版時間：2005-03-01

用紙：膠版紙

頁數：258

字數：960000

正文語種：中文

編輯推薦

　　吉爾平教授在這本著作中，對世界政治中的主要問題用睿智的啓發性研究代替瞭乏味而空洞的理論陳述。

內容簡介

　　本書嚮讀者介紹瞭一種國際政治變革中新的重要理論，它建立起瞭一個概念性框架，這一框架可能會改變我們看待國際關係的思維方式。吉爾平教授認為，國際關係的本質數韆年來未曾改變，他綜閤運用曆史、社會學和經濟學方麵的理論來論述世界秩序中引起變革的力量。討論集中在國際體係中不同的力量增長以及這種不平衡所帶來的結果。經濟或軍事力量平衡的變換削弱瞭現存體係的基礎，因為改變這種體係所獲得的力量取決於增加收益、降低成本。吉爾平認為，其結果是行為體通過領土的、政治的或是經濟的擴張來變革體係，直到維持變革的邊際成本大於邊際收益。當國傢根據它們的利益來發展實力、變革體係時，它們會為之奮鬥，不論是通過增加經濟效率，追求共同利益的最大化，或者在有利於自己的情況下重新分配財富和權力。

作者簡介

　　羅伯特·吉爾平（1930－ ）吉爾平是當代西方著名的國際政治經濟學權威。193年生於美國佛濛特州柏林頓。195畢業於佛濛特大學。1954年於康乃爾大學獲碩士學位。1960年在加州大學伯剋利分校獲博士學位。1960－1961年在哈佛大學充實博士後研究。1961年起在美國普林斯頓大學威爾遜國際事務學院講授國際關係。1967－1968和1976－1977年任洛剋菲勒基金會研究員。1975－1976年任美國總統技術和經濟顧問團成員。現為美國藝術和科學學院院士。吉爾平自稱為“一個自由學派的現實主義者”，其主要理論貢獻是將國際關係理論研究方嚮轉嚮瞭國際政治經濟學。其主要著作有：《美國實力與多國公司》（1975）、《戰爭與世界政治的變化》（1981）、《國際關係政治經濟學》（1987）、《全球資本主義的挑戰：21世紀的世界經濟》、（2000）、《全球政治經濟學：解讀國際經濟秩序》（2001）等。吉爾平提齣的國際政治經濟學認為相互依存的世界經濟體係和以主權國傢為基本單位的世界政治體係的衝突在於經濟的雙重性，國際政治經濟學應當研究這一衝突並尋找解決之道；研究世界體係中政治經濟關係的性質、結構、功能、動力及其規律。

目錄

preface
introduction
1 the natre of international political change
2 stability and change
3 growth and expansion
4 equilibrium and decline
5 hegemonic war and international change
6 change and continuity in world politics
bibliography
index

前言/序言

巨石崩塌，新世初生：一個時代的審視 本書並非對全球衝突與權力更迭的流水賬式記錄，也不是對某場戰役的細緻解析，更不是對某個國傢政治體製的孤立研究。相反，它緻力於提供一種更宏觀、更具深度和洞察力的視角，去理解塑造我們當下世界政治格局的深層力量，以及這些力量如何引發那些看似突如其來的巨大變革。我們將深入探究那些不為大眾所熟知的邏輯，拆解那些隱藏在頭條新聞之下的復雜動因，從而揭示一個正在經曆前所未有劇烈轉型的時代。 曆史的長河與現實的交匯：重估“常態”的界限 首先，我們需要重新審視我們對“常態”的理解。長期以來，許多人將二戰後的國際秩序視為一種相對穩定的“常態”，由以美國為首的西方國傢主導，建立瞭一套基於國際法、多邊機構和自由貿易的規則體係。然而，迴望曆史，我們會發現這種“常態”本身就建立在一係列特殊的曆史條件之上，並且從未真正消除過內在的張力與矛盾。本書將帶領讀者穿越曆史的長河，去辨析那些塑造瞭當前國際秩序的早期決策、意識形態的角力以及地緣政治的博弈。我們不僅僅關注“發生瞭什麼”，更重要的是追問“為什麼會發生”，以及這些早期選擇對今天的世界留下瞭哪些深刻的印記，是持續的遺産，還是正在瓦解的基石。 無聲的變革：看不見的推手 當我們談論戰爭與變革，人們的腦海中往往會浮現齣硝煙彌漫的戰場和激烈的政治鬥爭。然而，真正的、具有顛覆性的變革往往在不為人知的角落悄然醞釀，它們是技術進步、經濟結構調整、人口動態變化、以及觀念演進等多種力量交織作用的結果。本書將重點考察這些“看不見的推手”。例如，技術革命如何以前所未有的速度重塑國傢能力、信息傳播方式乃至意識形態的生成？全球經濟格局的微小變化，如何在不經意間削弱某些傳統強國的根基，又為新興力量的崛起提供瞭土壤？人口結構的老齡化或年輕化，又會對社會穩定、資源分配和國際競爭力産生怎樣的長遠影響？我們將撥開迷霧，去理解這些看似與戰爭和政治不直接相關的因素，是如何潛移默化地成為引發衝突和驅動變革的根本動力。 國傢與非國傢行為體的重塑：權力邊界的模糊 在傳統的國際關係理論中，國傢被視為舞颱上唯一且最重要的演員。然而，我們正身處一個國傢權力邊界日益模糊的時代。跨國公司、恐怖組織、大型非政府組織、甚至是個體信息傳播者，都在以新的方式參與到全球政治的博弈之中。它們能夠調動巨額資源，影響輿論，甚至挑戰國傢的主權。本書將深入分析這種權力結構的變化。我們將探討，當國傢不再是唯一的權力中心時，戰爭的形態會如何演變？國傢之間以及國傢與非國傢行為體之間的互動，又會呈現齣怎樣的新型關係？理解這些新行為體的動機、策略和影響力，是把握當前世界政治的關鍵。 意識形態的角力：敘事的力量 戰爭並非總是由純粹的物質利益驅動，意識形態的較量在其中扮演著至關重要的角色。不同國傢、不同群體，乃至不同個體，都試圖通過建構和傳播自己的敘事，來定義“正義”、“進步”和“威脅”，並以此來爭取支持、孤立對手。近年來，我們見證瞭民族主義的復興、身份政治的興盛，以及關於民主與專製的論戰。這些意識形態的碰撞，往往比地緣政治的衝突更加持久和難以調和。本書將剖析這些意識形態的起源、傳播機製以及它們如何被用於動員民眾、閤法化衝突和塑造國際秩序。我們將審視，當信息被武器化，當曆史被重寫，當價值觀成為戰場，國傢和民族的命運又將走嚮何方？ 全球化與逆全球化的博弈：秩序的斷裂與重構 過去幾十年的全球化浪潮，極大地促進瞭經濟的聯係和人員的流動，但也伴隨著貧富差距的擴大、文化衝突的加劇以及對國傢主權的挑戰。如今，我們似乎正處於一個“逆全球化”的潮流之中，貿易保護主義抬頭，邊境收緊，國傢之間的隔閡感增強。這種擺動並非偶然，而是對前一階段全球化模式的反應和調整。本書將深入分析全球化與逆全球化的動態博弈。我們將探討，是什麼力量在驅動這種轉變？這種轉變會對國際經濟、國傢安全和全球治理帶來怎樣的衝擊？更重要的是，我們是否正在見證一個舊的全球秩序的斷裂，以及一個全新、但充滿不確定性的秩序的艱難重構？ 預測與規劃：在不確定中尋找方嚮 本書並非一本簡單的曆史教科書，也不是一本預測未來的水晶球。它的目標是賦予讀者一種分析工具和思維框架，去理解當前世界政治的復雜性和動態性。通過對戰爭與變革背後的深層邏輯的剖析，我們希望能幫助讀者超越錶麵的事件，去洞察那些更根本的驅動力。在充滿不確定性的時代，準確的理解和審慎的判斷，比任何時候都更加重要。這包括理解不同國傢和行為體的真實意圖，識彆潛在的衝突點，以及預見變革可能帶來的機遇和挑戰。我們希望通過這本書，讀者能夠形成一種批判性的視角，不再被片麵的信息所誤導，而是能夠獨立思考，並為應對未來的挑戰做好準備。 結語：一個時代的審視，一個未來的開端 世界政治的舞颱上，戰爭與變革是永恒的主題。然而，我們所處的這個時代，其變革的速度、廣度和深度，可能遠超前人。理解這個時代，就是理解我們自身的命運。本書希望提供的是一次深入的審視，一次對“常態”的挑戰，一次對權力與影響力的重新定義，一次對未來走嚮的審慎思考。在這個巨石崩塌，新世初生的時代，唯有深入的洞察，纔能讓我們在這場波瀾壯闊的變革中，不至迷失方嚮，反而能夠發現新的可能，並積極地參與到塑造未來的進程之中。

評分☆☆☆☆☆

這本書我早就聽說瞭，名字聽起來就很有分量——《世界政治中的戰爭與變革》。我一直對國際關係和曆史的演變很感興趣，特彆是那些能夠深刻影響全球格局的重大事件。想象一下，這本書就像一張宏大的曆史掛毯，將無數錯綜復雜的戰爭、衝突、革命以及隨之而來的社會、經濟和政治的劇烈變遷，通過精妙的筆觸編織在一起。我特彆好奇作者是如何處理不同曆史時期、不同地區之間戰爭與變革之間相互關聯性的，比如，十八世紀歐洲的王朝戰爭是如何為十九世紀的民族主義浪潮鋪平道路的？又或者，二十世紀兩次世界大戰的慘痛教訓，又如何直接催生瞭冷戰時期的地緣政治格局，並最終促成瞭今天的多極化世界？我期待書中能夠深入分析戰爭的根源——是資源爭奪，意識形態衝突，還是權力平衡的打破？以及變革的動力——是技術進步，社會思潮的湧動，還是領導者的戰略決策？更重要的是，作者是否能夠提供一些新的視角，幫助我們理解這些宏大敘事背後，個體命運的浮沉和普通民眾的體驗？我希望這本書不僅僅是羅列史實，更能激發讀者對曆史的深度思考，對當下世界格局形成更清晰的認知。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對政治科學理論和曆史演進充滿好奇的學生，當看到《世界政治中的戰爭與變革》這個書名時，我眼前仿佛浮現齣一幅波瀾壯闊的史詩畫捲。這本書給我的感覺是，它不僅僅是一部曆史著作，更是一部關於人類文明發展規律的深刻探討。我設想，書中會詳細闡述戰爭作為一種社會現象，其在人類曆史進程中所扮演的復雜角色。它是毀滅的根源，但也常常是舊秩序瓦解、新世界誕生的催化劑。而“變革”則涵蓋瞭從政治製度的重塑、經濟模式的轉型，到國際力量對比的消長，乃至思想觀念的革新等方方麵麵。我特彆期待書中能夠深入剖析不同曆史時期，不同文明背景下的戰爭與變革是如何相互作用，相互影響的。比如，文藝復興和宗教改革的思潮，是否也為後來的歐洲國傢間的權力鬥爭和擴張提供瞭理論基礎？殖民主義時期的戰爭，又如何深刻地改變瞭全球的經濟版圖和民族國傢的形成？我希望這本書能夠提供一種宏觀的視角，幫助我們理解人類社會如何在不斷的衝突與調整中前進，並且能夠提供一些關於如何避免或管理衝突，以實現更可持續的變革的深刻見解。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都被“曆史的必然性”和“偶然性”之間的張力所吸引，而《世界政治中的戰爭與變革》這個書名，無疑觸及瞭人類曆史中最具戲劇性和決定性的時刻。這本書在我腦海中勾勒齣的畫麵是，它如同一個精心設計的望遠鏡，讓我們能夠清晰地審視那些塑造瞭我們今日世界的重大衝突，並剖析這些衝突如何孕育瞭不可逆轉的社會和政治演變。我好奇，書中是否會探討戰爭的“起源”是否總是顯而易見的，還是常常隱藏在復雜的權力博弈、經濟利益或意識形態的暗流之下？以及，戰爭的“後果”又是如何超越瞭單純的勝利或失敗，深刻地改變瞭國傢的內部結構、國際體係的規則，甚至是人類的思想觀念？我特彆期待書中能夠提供一些對曆史轉摺點事件的深入解讀，比如，羅馬帝國的衰亡，濛古西徵，或者工業革命引發的全球性權力轉移，這些事件中的戰爭與變革是如何相互交織，共同譜寫瞭曆史的篇章？我希望這本書能夠提供一種辯證的視角，讓我們理解，盡管戰爭帶來瞭巨大的痛苦和破壞，但它也常常是舊模式的終結，為新事物的誕生提供瞭空間。我期待書中能引導我們思考，在復雜的世界局勢中，如何纔能最大程度地減少戰爭的破壞，同時又能積極地引導和塑造有益的變革。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對全球化進程及其背後驅動力感到著迷的觀察者，《世界政治中的戰爭與變革》這個書名讓我産生瞭一種強烈的探索欲望。這本書在我心目中，就像一把鑰匙，能夠打開理解當前世界格局的復雜之門。我猜測，書中會係統地梳理從近代以來，全球範圍內的重大戰爭事件，並分析這些事件如何不僅改變瞭參戰國的命運，也重塑瞭國際政治的版圖和力量平衡。同時，我也期待書中能夠深入探討，戰爭是如何與各種形式的“變革”緊密相連的。這裏的變革，可能不僅僅是指地緣政治的變動，還可能包括經濟體係的顛覆，社會結構的重組，甚至是意識形態的演變。我尤其好奇，作者是如何分析不同類型的戰爭（例如，第一次世界大戰與第二次世界大戰，冷戰與後冷戰時期的衝突）在引發和塑造變革方麵的不同機製和後果的。是否有些戰爭是“革命性的”，能夠引發根本性的範式轉移，而有些則隻是“修補性的”，在現有框架內進行調整？我希望這本書能夠提供一些具有啓發性的分析框架，幫助我們理解，在看似混亂的全球局勢中，戰爭與變革之間是否存在著某種內在的邏輯和規律，以及這些規律如何影響著我們當下和未來的世界。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對地緣政治和國際安全問題略有研究的人，我一直被《世界政治中的戰爭與變革》這個書名所吸引。這本書給我的第一印象是它試圖觸及的是國際關係中最核心、最動態的部分：衝突與演化。我非常好奇，作者是如何界定“戰爭”的範疇的？是僅僅局限於傳統的國傢間的武裝衝突，還是也包括瞭更廣泛的非國傢行為體之間的對抗，甚至是信息戰、經濟戰等新型態的衝突？而“變革”又是如何被定義的？是指政權的更迭、疆域的劃分，還是社會結構、經濟模式，甚至是文化價值的根本性轉變？我最期待的是書中能夠清晰地勾勒齣戰爭與變革之間的因果關係和互動模式。例如，一場區域性的衝突是如何可能升級為全球性的危機，又如何在戰後的廢墟上孕育齣全新的國際秩序？反之，社會內部的深刻變革，例如革命或經濟騰飛，又是否會不可避免地引發外部的衝突或對現有國際體係的挑戰？我希望這本書能夠提供一些嚴謹的理論框架和翔實的案例研究，幫助我們理解這些復雜的關係，而不是停留在淺層的描述。我尤其希望能看到作者對不同類型衝突（如代理人戰爭、內部衝突、高科技戰爭）在引發變革方麵的差異性分析。

評分☆☆☆☆☆

書是好書，就是這本影印的書，質量一般瞭，還過的去，不過沒有達到我的滿意，嗬嗬

評分☆☆☆☆☆

吉爾平。。國際關係。。。

評分☆☆☆☆☆

評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”。

評分☆☆☆☆☆

原版影音，看上去感覺非常好，沒有雜亂的感覺

評分☆☆☆☆☆

好好好，挺好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

養興趣 　　恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。 　　在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。在課程的進行中,引導學生學一種算法,就嘗試在同行課程中應用。我們還經常介紹一些趣味性算例,如: “菲波納契兔子問題”、“水仙花數”、“競賽記分”等,培養學生的學習興趣,讓大傢積極主動、自覺獨立地獲取知識,打好學習程序設計語言的基礎。整個教學過程中應該把解題思路、方法和步驟（即“算法”）當作授課的重點，從而讓學生明白如何分析並解決實際問題，逐漸培養學生進行程序設計的正確思維模式。 　　循序漸進 　　絕大部分學生是第一次接受計算機語言,“通俗性、可接受性”的教學原則同樣適閤於這門課的教學。在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程，也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課，目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想， 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力，為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說，該課程有實際應用價值，為用計算機解決實際問題提供瞭方法，是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具，同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 　　筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習，結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式，不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中，取得瞭較好的教學效果，有助於學生在有限的教學時間內，以最快最簡單易懂的方式，紮實地掌握Ｃ語言的內容，並能運用自如

評分☆☆☆☆☆

是一本好書，帶嘻嘻閱讀

評分☆☆☆☆☆

養興趣 　　恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。 　　在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。在課程的進行中,引導學生學一種算法,就嘗試在同行課程中應用。我們還經常介紹一些趣味性算例,如: “菲波納契兔子問題”、“水仙花數”、“競賽記分”等,培養學生的學習興趣,讓大傢積極主動、自覺獨立地獲取知識,打好學習程序設計語言的基礎。整個教學過程中應該把解題思路、方法和步驟（即“算法”）當作授課的重點，從而讓學生明白如何分析並解決實際問題，逐漸培養學生進行程序設計的正確思維模式。 　　循序漸進 　　絕大部分學生是第一次接受計算機語言,“通俗性、可接受性”的教學原則同樣適閤於這門課的教學。在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程，也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課，目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想， 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力，為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說，該課程有實際應用價值，為用計算機解決實際問題提供瞭方法，是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具，同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 　　筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習，結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式，不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中，取得瞭較好的教學效果，有助於學生在有限的教學時間內，以最快最簡單易懂的方式，紮實地掌握Ｃ語言的內容，並能運用自如

評分☆☆☆☆☆

好好好，挺好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！