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智力本身是一個充滿矛盾的概念。既熟悉又陌生，既十分簡單又極其復雜。本書較為全麵、深人而係統地論述智力單一領域的話題，並在評介智力心理學的抽象理論的同時，也介紹許多經典的心理測量量錶，包括智力量錶、創造力量錶、非智力因素量錶和情緒智力量錶。使讀者能夠學以緻用，測量自己，自我瞭解；測量他人，相互瞭解。內容簡介
智力本身是一個充滿矛盾的概念。既熟悉又陌生，既十分簡單又極其復雜。《智力心理學探新》共12章，較為全麵、深人而係統地論述智力單一領域的話題，如智力涵義、智力理論、智力形成、智力發展、智力差異、智力超常、智力測驗、智力分數等，以及智力與另一概念的雙邊領域的話題，如智力與創造性思維、智力與非智力因素、情緒智力等。《智力心理學探新》在評介智力心理學的抽象理論的同時，也介紹許多經典的心理測量量錶，包括智力量錶、創造力量錶、非智力因素量錶和情緒智力量錶。這樣，讀者能夠學以緻用，測量自己，自我瞭解；測量他人，相互瞭解。
《智力心理學探新》適用於高等學校的研究生和本科生，尤其是心理學、教育學、管理學等專業的學生；也適用於各行各業從事人力資源、企業管理、職業指導等工作的人員。
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目錄
前言第一章 智力心理學概述
第一節 什麼是智力心理學
第二節 智力心理學的研究意義
第三節 智力心理學的研究方法
第二章 智力的涵義
第一節 國外心理學傢的智力觀點
第二節 中國心理學傢的智力觀點
第三節 普通大眾的智力觀點
第三章 智力的理論
第一節 智力理論的早期研究
第二節 智力理論的中期研究
第三節 智力理論的近期研究
第四章 智力的形成
第一節 理論演變
第二節 遺傳因素與智力形成
第三節 環境因素與智力形成
第四節 齣生順序與智力形成
第五章 智力的發展
第一節 智力發展的基本概念
第二節 兩種研究方法
第三節 智力發展麯綫
第四節 智力的各種能力及因素模型的發展
第五節 智力發展的特殊期
第六章 智力的差異
第一節 總體智力的個體間差異
第二節 智力構成因素的個體間差異
第三節 智力的性彆差異
第七章 智力超常兒童
第一節 超常兒童的概念
第二節 超常兒童的鑒彆
第三節 超常兒童的學校教育
第四節 超常兒童研究中的若乾熱點問題
第五節 超常智力測驗
第八章 智力測驗
第一節 個彆智力測驗
第二節 團體智力測驗
第三節 多重水平成套測驗
第四節 多重能力傾嚮成套測驗
第九章 智力分數
第一節 智力分數的初級形式
第二節 智力分數的高級形式
第三節 正確對待智力分數
第十章 智力與創造性思維
第一節 創造性思維的基本概念
第二節 智力與創造力的關係
第三節 創造性思維測驗
第十一章 智力因素與非智力因素
第一節 西方對非智力因素的研究
第二節 我國對非智力因素的研究
第三節 非智力因素量錶
第四節 培養非智力因素
第十二章 情緒智力
第一節 情緒智力的概念
第二節 情緒智力的結構
第三節 情緒智力的測量
第四節 情緒智力的實證研究
參考文獻
前言/序言
用戶評價
發貨就是快~包裝好，書的品質好，編排的不錯，適閤。
評分他現在認識到.他是一個普普通通的人,應該按照普通人的條件正正常常的生活,而不要做太多的非分之想.當然.普通並不等於庸俗.他也許一輩子就是一個普通的人.但他也要做一個不平庸的人.在許許多多平平常常的事情中.應該錶現齣不平常的看法和做法來.比如.像顧民這傢夥.挨瞭彆人的打.但不報復打他的人——盡管按常情來說.誰挨瞭打也不會平平靜靜.但人傢的做法就和一般人不一樣.這件事就值得他好好思量思量.這期間,少平獲得瞭一個非常重要的認識:在最平常的事情中都可以顯示齣一個人人格的偉大來!
評分評分
(孫少平是善於思考的，從他上中學時的一個小小片斷就可以看齣。小故事大道理，一個勤於思考的人，會細心的觀察生活的每一個細節，對比自己，發現不足，並慢慢改正。
評分這些感情曆程裏我們可以清晰地看到兩個字：重生。時代的變革給瞭年輕人一個顛覆舊世界的機會，少安到少平再到蘭香的前進過程中，顛覆的痕跡越來越重，看似平和卻動蕩的年月裏，新一代的訴求赤裸裸地凸現齣來。我們要改變。但是如何改變，並不是一味追求自我就是真諦。杜麗麗和武惠良婚姻的終結或許是一個警示。我們盲目地追求自我精神的滿足，沉浸在肉體與精神的對立關係裏妄圖找齣個平衡點，拋棄瞭責任與傢庭，隻為滿足自我。在這點上，杜麗麗和古鈴風的相遇實際上更像新時代的煙花，激烈卻迅速燃燒殆盡。但是古鈴風的存在也是有他特彆的價值的，他所代錶的新一代的文人，特彆說是詩人，的創作風格與內容的變化，不再著根於土地、更為激烈的抨擊、寫作技法的另闢蹊徑在文革後的時代具有重要的意義，但是如何調節好急劇變化的社會與自身求變的心態之間的落差是至關重要的。可能這就是作者希望透過古鈴風告誡大傢的。 下次還來京東，很好的書
評分非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食
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