凯迪克金奖绘本：狼婆婆 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨志成 著，林良 译

图书标签:

• 凯迪克金奖
• 绘本
• 儿童文学
• 动物故事
• 家庭
• 成长
• 勇气
• 友谊
• 3-6岁
• 图画书

出版社： 河北教育出版社

ISBN：9787543468863

版次：1

商品编码：10208856

包装：精装

开本：16开

出版时间：2008-04-01

用纸：胶版纸

页数：29

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　

　　一个中国女孩的白果灵感
　　◎梅子涵　儿童阅读推广专家
　　你去问问，谁不知道狼冒充外婆敲门的故事？它假装外婆的声音，敲啊敲，结果屋子里面的小羊，或者是小孩儿，以为真的是外婆来了，把门打开了，结果，“阿乌”一口，被吃掉了。也有的知道那根本不是外婆，而是大灰狼，坚决不开，结果，狼只能在门外“阿乌”吃个空屁。
　　这简直就是所有的人童年时都听过的故事！
　　一个故事，几乎所有的人都听过，都知道，然后听过的人，知道的人，又想个办法把这个故事说得和原来的故事稍微有些不一样，让很多的人再兴致勃勃地听一遍，这样的继续不断，继续不断，一只狼再想冒充外婆的声音、外公的声音来敲门，那么信以为真去开门，结果“阿乌”一口被吃得连骨头也不剩的傻瓜就越来越少、越来越少。童话故事是能让好人聪明的。童话故事也能让坏人饿得皮包骨头，死在门外。
　　不过，有的时候，没能立即识辨出、结果上当的事情还是会发生。现在这三个小孩儿就上当了。她们竟然和狼睡在了一张床上。你看看那图里，和狼睡在一起的确是一件十分可怕的事。那恶心的长毛的脸先不去说，狼虽然也不是立刻就张牙舞爪让你不得安宁，可是那眼睛之下的一张凶恶的嘴巴却是时刻都是最可怕的，只要它觉得时间到了，它就张开了。
　　上当的人不等于是不聪明的人。真正聪明的人上了当以后能机警地想办法。所以阿珊能发现“婆婆”的脚上有小树枝，发现它的手上有刺儿。阿珊最聪明最及时的是她心里有了疑惑后便赶紧起来点蜡烛，这使她看清楚了毛茸茸的大野狼的脸。
　　我们要记住：心里充满疑惑的时候，就及时点起“蜡烛”点起“灯”，这样就看得清楚了，就能让那假的东西显出真面孔来。
　　阿珊还是一个镇定的孩子。她不慌乱。不是六神无主，任其脑中一片空白。狼就睡在旁边，可是她还能从容地想着主意。她想出的这个吃白果的主意对她们三个姐妹来说是一种最安全的逃离，而对那只可恶的狼则是一个最哭笑不得的严惩。
　　两个妹妹年纪小，没有姐姐的机灵和智慧，可是她们却会配合。会配合很重要，一个机灵的姐姐，两个配合的妹妹，于是这个“白果灵感”就实现得那么利落和成功。“白果灵感”消灭了狼。三个女孩儿在狼的嘴巴边上解救了自己。
　　这是一本在美国生活的中国人写的图画书。所以书里的三个女孩子都是中国人。你看看她们三个的眼睛，你看看她们眼睛里的吃惊和智慧，那都是非常标准的中国吃惊和中国智慧。这个生活在美国的中国人，没有忘记中国吃惊和中国智慧，所以就在他写的这个狼外婆的故事里把它们描画了出来。描画得很铭心。
　　让我们又好好地温习了一遍。

内容简介

　　很久以前，每当妈妈出门之后，狼婆婆就会来敲门了，阿珊、阿桃和宝珠究竟能不能识破狼婆婆的阴谋呢？绘者利用粉笔渲染的特性，将动物兽性的跳跃距离拉长，彷佛呼吸到野狼出没的气味。明暗色调的强烈对比，让人有不寒而栗的诡异效果。

作者简介

　　杨志成，英文名Ed、Young，美籍华人，是国际图画书界声名远扬的大师。在40多年的图画书生涯中，他创作了80多本图画书，曾三度获得美国图画书较高荣誉——凯迪克大奖。
　　杨志成1931年生于天津，3岁迁居上海，17岁移居香港，20岁时赴美国伊利亚诺州立大学建筑系就读，后来又转到洛杉矶艺术学院学习广告设计，毕业后从事广告插画工作。他于1962年创作了一本童书《自私的老鼠和有关自私的故事》（《Zhe Mean Mouse and OtherMean Stories》），发觉图画书宽阔的创作空间更适合自己。由此，开始了一生的图画书创作。
　　杨志成在中国完成了基础学业，受到了东方文化的熏陶；在美国生活多年，对西方艺术也有很深的理解。因此，他的图画书创作贯穿两界，很好地融合了东西方艺术，形成了独特的风格。杨志成的创作多以各国民间故事为内容，融合了东西方艺术的技巧，很好地体现了多元文化的特征。在谈到为什么要创作多元文化的图画书时，杨志成曾说：“我参与儿童图画书工作的动机，一方面是想要引介中国的故事——我们有太多好故事了！另一方面，以一个异乡人的身份来到美国，我也希望多理解西方的故事，好拓展我自己的眼光和表现形式。每次我投入一个异域文化故事，我都从中受益匪浅。”

内页插图

前言/序言

凯迪克金奖绘本系列精选：探寻奇妙世界的旅程 本合集精选了数部享誉国际的凯迪克金奖绘本，每一本都代表了儿童文学领域的至高荣誉。这些作品不仅以其卓越的艺术价值和深刻的人文关怀赢得了专业人士的赞誉，更因其引人入胜的故事和细腻的画面，深深扎根于无数孩子的童年记忆之中。本系列旨在为小读者提供一个充满想象力、知识性和情感共鸣的阅读宝库，陪伴他们度过充满发现与成长的关键早期阶段。 本系列收录的绘本，严格遵循3至6岁幼儿的认知特点与审美需求，主题涵盖了自我认知、人际交往、自然探索、情感教育等多个维度，力求在满足孩子好奇心的同时，潜移默化地培养他们的观察能力、同理心以及独立思考的能力。 一、 聚焦核心主题与艺术风格 本精选集中的每一本画册，都拥有极具辨识度的艺术风格和深刻的故事内核。我们拒绝平庸的叙事，力求呈现多元化的视觉体验。 1. 艺术表现的多样性： 水彩的温柔与灵动： 部分作品采用了细腻的水彩晕染技法，色彩过渡自然柔和，特别适合描绘梦境、光影或极其细腻的情感变化。画面氛围宁静而富有诗意，引导孩子进入一个充满想象的内心世界。 拼贴与肌理的触感： 另一些绘本则大胆运用拼贴、拓印等多种材料，创造出丰富的视觉肌理。这种粗粝与光滑的对比，能极大地激发幼儿的触觉想象，让他们在观察画面时，仿佛能感受到纸张、布料甚至自然物的纹理。 线条的简洁与力量： 还有一些作品，选择以强烈的、富有表现力的线条为主导。这些线条简洁有力，造型大胆夸张，非常有助于低龄儿童快速抓住角色的神态与动作的核心特征，培养他们对图形的敏锐度。 2. 叙事节奏的精妙把控： 凯迪克奖的获奖作品，无一不擅长于节奏的控制。在本系列中，读者会体验到： 重复与累积的韵律美： 许多故事采用了经典的“三段式”或重复呼应的结构。情节的层层递进，语言的循环往复，为幼儿提供了极佳的语言习得环境，并让他们从中获得秩序感和安全感。 “留白”的艺术： 高明的绘本往往懂得“少即是多”。故事中常常存在一些需要孩子主动想象和填补的空白，例如角色内心的微妙波动，或是场景转换时的情景暗示。这种主动参与，极大地提升了阅读的互动性和深度。 画面与文字的对话： 文字叙述的简洁与画面信息量的丰富形成了巧妙的互补。很多时候，画面讲述了文字没有明说的情感侧面，要求孩子必须同时依赖两种媒介来理解故事的全貌。 二、 深入探索情感与社会性发展 本选集侧重于为3至6岁的儿童构建健康的情感认知模型，帮助他们处理初期的社交挑战。 1. 自我身份的确认与接纳： 这一阶段的孩子正处于“自我中心”向“社会化”过渡的关键期。绘本探讨了： 接纳不完美： 通过描绘一些形象各异、性格鲜明的角色，故事引导孩子认识到“独特”并非“错误”。例如，那些不合群的小动物、那些与众不同的发明家，最终都通过自己的特别之处找到了价值和归属感。 情绪的命名与疏导： 愤怒、嫉妒、恐惧、兴奋……这些强烈的情绪对幼儿来说是难以名状的。绘本用直观的图像将这些情绪“物化”或“形象化”，让孩子能指认和谈论自己的感受，如“我感觉像被乌云笼罩了一样”，从而学会温和地管理它们。 2. 友谊与同理心培养： 真正的友谊建立在理解他人的基础上。本系列提供了多个关于建立和维护关系的范例： 换位思考的练习： 故事中常设置冲突场景，但解决冲突的关键，往往在于一个角色尝试站在另一个角色的角度去理解其行为动机。这对于培养幼儿的同理心至关重要。 合作与分享的价值： 很多故事证明了单打独斗的力量是有限的，只有当不同能力的角色集合起来，才能完成宏大的目标。这不仅是关于分享物质，更是分享创意、分担责任的过程。 三、 激发对世界的无限好奇心 除了情感层面，本合集也肩负着拓宽幼儿视野，培养其科学探究精神的使命。 1. 自然界的细节观察： 多部作品将场景设置在广阔的自然环境中——从深邃的森林到繁忙的城市角落。 微观世界的探索： 读者将跟随角色一起仔细观察一粒种子如何发芽，一只蜗牛的移动轨迹，或者夜空中星星的排列规律。这种对微小事物的关注，训练了孩子细致入微的观察力。 季节与生命的循环： 通过富有诗意的叙述，孩子们直观地理解了季节的更迭、植物的生长与凋零，这是生命教育最基础也最美好的开端。 2. 逻辑思维与解决问题的能力： 许多获奖绘本同时也是优秀的逻辑谜题。 “为什么”的追问： 故事通常会设置一个悬念或一个待解的难题（例如，“月亮为什么总跟着我走？”或“小熊找不到回家的路怎么办？”）。解决这些问题的过程，就是引导孩子进行因果分析和策略制定的过程。 创意的无限可能： 面对既定规则，总有角色会想出“打破规则”的非传统解决办法。这鼓励孩子不要被既有的思维定势所限制，勇敢地提出自己的假设和解决方案。 总结： 本套精选绘本不仅是阅读材料，更是一份艺术教育、情感启蒙和逻辑思维训练的综合性读本。每一页精美的插画背后，都蕴含着国际顶尖创作者对儿童心理的深刻洞察。我们相信，通过这些经典作品的滋养，小读者们将拥有更丰沛的内心世界、更敏锐的观察视角，为未来的学习与生活打下坚实而美好的基础。它们是孩子与世界建立深刻连接的第一批桥梁。

评分☆☆☆☆☆

当我在书店的绘本区看到《狼婆婆》时，凯迪克金奖的标签立刻吸引了我的目光，我知道这绝非一本普通的童书。3-6岁的孩子，他们的世界观和价值观正处于萌芽阶段，一本好的绘本能够帮助他们更好地理解自己和周围的世界。我脑海中立刻浮现出各种关于“狼婆婆”的想象，她会是一个守护者，一个谜语的制造者，还是一个需要被理解的孤独者？我非常期待这本绘本能够打破刻板印象，用一种意想不到的方式来呈现“狼”的形象，或许是在温暖的家庭场景中，或许是在充满奇幻色彩的森林里。我希望故事能够通过生动的情节和精美的插图，教会孩子们如何去观察细节，如何去倾听，以及如何用善良和同理心去对待他人，即使是那些看起来与众不同的人。

评分☆☆☆☆☆

这本绘本的封面就深深吸引了我，那只半眯着眼睛，嘴角带着一丝神秘微笑的“狼婆婆”形象，既有点狡黠，又带着一丝慈祥，让人忍不住想翻开看看她究竟有什么故事。我一直很喜欢凯迪克奖的作品，它们的艺术风格总是那么独特，故事也常常蕴含着深刻的哲理，适合孩子也适合大人。3-6岁这个年龄段的孩子，正是好奇心最旺盛、想象力最丰富的时期，他们对童话故事里的奇遇和冒险总是充满期待。这本《狼婆婆》会不会带给孩子们一段充满惊喜的阅读体验呢？我很想知道，它会如何描绘这个有些特别的“狼”形象，是带来恐惧还是友善？故事的情节发展会是如何的巧妙，会不会有什么出人意料的反转？画面色彩的运用，线条的勾勒，都会是吸引孩子们的关键。我希望它能用温暖的笔触，讲述一个关于成长、关于理解，或者关于如何看待“不一样”的故事，让孩子们在轻松愉快的阅读中，体会到爱与包容的力量。

评分☆☆☆☆☆

我这次为我家宝宝挑选的这本《狼婆婆》绘本，说是凯迪克金奖作品，就让我对其艺术水准和故事深度充满了期待。3-6岁的孩子，这个阶段他们的认知能力和情感发展都在快速变化，一本好的绘本不仅能激发他们的阅读兴趣，更能潜移默化地影响他们的价值观。我特别留意了这本绘本的插画风格，通常凯迪克奖的作品在视觉呈现上都非常出色，色彩的搭配、构图的精巧，都足以让孩子沉浸其中，甚至可以让他们自己去“阅读”图画。关于“狼婆婆”这个主题，我脑海中浮现出各种可能性，也许是一个颠覆传统故事中邪恶狼形象的设定？或者是讲述一个不被理解但内心善良的角色？我非常期待它能以一种温和而富有创意的方式，引导孩子们去思考“好”与“坏”、“对”与“错”的界限，鼓励他们用开放的心态去接纳和理解与自己不同的人事物。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对儿童文学有着浓厚兴趣的家长，我一直关注着那些能够真正打动人心、启迪智慧的绘本。这次看到《狼婆婆》获得凯迪克金奖，而且目标读者是3-6岁的孩子，我立刻被吸引了。这个年龄段的孩子，他们的世界充满了对未知的好奇，也开始建立初步的社会认知。《狼婆婆》这个名字本身就充满了戏剧张力，狼通常被描绘成反面角色，而“婆婆”则象征着慈祥和智慧，这种结合会产生怎样的化学反应？我猜测，这本绘本很可能在挑战传统的二元对立思维，或许会让孩子们看到，即使是看起来“可怕”的狼，也可能有着柔软的心，或者，这个“狼婆婆”的故事本身就是一种善意的伪装，引导孩子们去辨别，去思考。我希望它能通过引人入胜的情节和细腻的画面，教会孩子们如何去观察、去感受，而不是简单地标签化。

评分☆☆☆☆☆

我之所以对这本《狼婆婆》绘本特别感兴趣，很大程度上是因为“凯迪克金奖”的荣誉，这几乎是高质量绘本的保证。而3-6岁这个年龄段，正是孩子语言和想象力爆发的关键时期，需要有能够激发他们内在创造力的优秀读物。我猜想，这本绘本会有一个非常出人意料的故事构架，也许“狼婆婆”不是我们想象中的那个凶恶的捕食者，而是以一种全新的、更具人情味的方式出现在孩子们的视野里。我设想，故事的叙事方式可能会非常流畅，充满童趣，同时又蕴含着深刻的教育意义，可能是在关于勇气、友谊、或者解决问题的智慧方面，给孩子们带来启发。画面上的细节处理，一定是这本绘本的亮点，我会非常期待那些能够让孩子们反复观察、品味的精彩瞬间。

评分☆☆☆☆☆

东西买的多，杂，批量评论了

评分☆☆☆☆☆

为什么会是金奖，不明白

评分☆☆☆☆☆

东西不错，快递也很快，一直支持京东，非常好

评分☆☆☆☆☆

书是好书，但儿子不喜欢，留着吧，以后孩子有兴趣在说

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

我买东西只上京东，质量好，服务好，京东真的没的说。

评分☆☆☆☆☆

中医合璧的经典故事，笑过后有深意。

评分☆☆☆☆☆

书质量很好，孩子喜欢看，一直在京东买书，物流很快

评分☆☆☆☆☆

618期间囤了好几批书，孩子大人读起来！图书质量很好，每本都单独塑料膜包装，价格实惠，快递神速，辛苦京东小哥儿每次扛一箱子书送上门！！