有趣的科學小實驗（提高捲） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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郝曉紅，高麗華 著

圖書標籤:

• 科學實驗
• 兒童科學
• STEM教育
• 動手能力
• 科學啓濛
• 益智遊戲
• 親子互動
• 科普讀物
• 實驗教程
• 趣味科學

齣版社： 大連齣版社

ISBN：9787806847268

版次：1

商品編碼：10240293

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-04-01

用紙：膠版紙

頁數：106

字數：277000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

　　為瞭滿足小學生們學科學、用科學、親自動手體會科學道理的願望，編者們組織有關專傢編寫瞭《有趣的科學小實驗：提高捲》，它用簡明扼要的語言介紹瞭一些生動有趣的小實驗，它們不需要復雜的工具，絕大多數在傢中就可以做。通過做實驗的過程，小學生們不僅可以掌握其中蘊藏的科學原理。還能鍛煉他們的動手能力。令人欣喜的是，如今小學生科學課的內容得到瞭加強。從小培養小學生的動手能力已經成為教育界的共識，越來越多的傢長也認識到培養孩子科學興趣的重要性。

內容簡介

　　令人欣喜的是，如今小學生科學課的內容得到瞭加強。從小培養小學生的動手能力已經成為教育界的共識，越來越多的傢長也認識到培養孩子科學興趣的重要性。為瞭滿足小學生們學科學、用科學、親自動手體會科學道理的願望，編者們組織有關專傢編寫瞭這本書，它用簡明扼要的語言介紹瞭一些生動有趣的小實驗，它們不需要復雜的工具，絕大多數在傢中就可以做。通過做實驗的過程，小學生們不僅可以掌握其中蘊藏的科學原理。還能鍛煉他們的動手能力。
　　孩子們如果能按照這本書講授的方法去做，不僅會在學習成績上得到迴報，還能受益終身。

內頁插圖

目錄

1．吹不動的乒乓球
2．乒乓球懸空
3．吹紙條
4．衝不走的乒乓球
5．乒乓球跳遠
6．吹不滅的蠟燭
7．飄揚的紙捲
8．滿杯水不溢
9．水中空地
10．不聽話的軟木塞（一）
11．不聽話的軟木塞（二）
12．聽話的軟木塞
13．漂浮的針
14．漂移的牙簽
15．鬍椒讓路
16．不漏水的洞
17．自行前進的木棍
18．棉花吸水
19．試試你的吸力
20．吸管吸水（一）
21．吸管吸水（二）
22．瓶子吹泡泡
23．自動抽水
24．檸檬皮著火
25．手帕玩火
26．鋼刷燃燒
27．能燃燒的糖塊
28．灰筒騰空
29．搖擺的蠟燭
30．蠟燭復燃
31．清水褪黑色
32．指尖冒青煙
33．鏇轉的紙杯燈
34．冷凍肥皂泡

吹肥皂泡的技巧
35．洗衣皂變泡沫
36．一綫提冰
37．鋸不斷的冰塊
38．冰水加不熱
39．自動撐起的絲襪
40．帶電的氣球
41．手掌粘吸管
42．奇妙的分離
43．硬幣放電
44．氣球點燈
45．蠟液融化
46．鹽水通電
47．電的滋味
伏特"嘗"電
48．湯匙變磁鐵
49．奇怪的磁鐵
50．磁鐵失靈
51．神奇的皮球
52．麯彆針對鈎
53．自動打結
54．果肉變色
55．"流汗"的樹葉
56．瓶子賽跑
57．不漏水的塑料袋
58．哪個彈得高
59．拽不齣的塑料袋
60．一加一不等於二
61．破口不漏水

帕斯卡桶裂實驗
62．鏇轉嚮上
63．空中轉桶
64．小孔噴水
65．自動鏇轉的紙盒
66．以大吞小
67．吸管吸硬幣
68．兩球換位
69．米粒浮球
70．牙簽刺氣球
71．刺不爆的氣球
72．氣球"糖葫蘆"
73．巧開瓶蓋
74．方形雞蛋
75．入水不濕
76．隱形墨水
77．細繩沉底
78．混水變清
79．會走路的杯子
80．瓶中成"雲"
81．變色水與光
82．玻璃球變色
83．光過細縫
84．遙控電視機
85．字不粘灰
86．屏幕上的手影

電視機的發明
87．美麗的"彩虹"
88．變色陀螺
89．紙條染色
90．消失的硬幣
91．杯子消失
92．鏡子的妙用
93．能"倒"齣來的光
94．偷窺密件
95．清水變"膠水"
96．燒不開的水
97．水珠跳舞
98．沸騰的假象
99．紙杯奏樂
100．指紋再現
101．放光的方糖

前言/序言

　　“我傢的孩子上小學學習成績還不錯，為什麼一上中學就落在後邊瞭呢？”發齣這種疑問的傢長不在少數，遇到類似情況的傢長就更多瞭。孩子學習成績下降的原因是多方麵的，其中一個重要原因就是，上瞭中學後，增加瞭物理、化學，很多孩子這兩科成績跟不上去，就把整個成績拖下來瞭。與歐美的同齡孩子相比，他們就很少存在這方麵的問題。難道說中國的孩子就不適閤學習物理、化學嗎？當然不是。對科學的興趣是從小培養齣來的，在這方麵，且不說學校方麵，我們的傢長就不注意從小對孩子動手能力的培養，隻關心他們的數學、語文等主科的成績，老師布置的傢庭小實驗、小製作。孩子不完成傢長也不會催促，如果數學、語文等主科的作業完不成，他們就會不依不饒，甚至有可能惡語相嚮。
　　這裏還有一個現象應該提一下，在曆年的國際奧林匹剋競賽中，中國的學生屢屢獲奬。其中也包括物理、化學方麵的奬項，而在發明競賽方麵，我們的學生卻很少獲奬。這個現象說明，我們過分偏重於理論方麵的學習，而忽略瞭物理、化學這兩個學科的實踐價值和意義。如果隻是不獲奬，倒也無關緊要。我們國傢在應用科學的發明方麵總是落後於歐美，不能不說與此有一定關係。
　　令人欣喜的是，如今小學生科學課的內容得到瞭加強，從小培養小學生的動手能力已經成為教育界的共識，越來越多的傢長也認識到培養孩子科學興趣的重要性。為瞭滿足小學生們學科學、用科學、親自動手體會科學道理的願望，我們組織有關專傢編寫瞭這本書，它用簡明扼要的語言介紹瞭一些生動有趣的小實驗，它們不需要復雜的工具，絕大多數在傢中就。可以做。通過做實驗的過程，小學生們不僅可以掌握其中蘊藏的科學原理，還能鍛煉他們的動手能力。我們相信，孩子們如果能按照這本書講授的方法去做。不僅會在學習成績上得到迴報，還能受益終身。

《好奇心點亮智慧：[7-10歲] 探索發現係列（提高捲）》 點燃孩子的科學火花，解鎖無限的求知渴望！ 親愛的傢長朋友們，是否常常看到自傢孩子對周圍的世界充滿瞭無數的“為什麼”？他們睜著好奇的大眼睛，對雨滴如何落下、花朵為何有顔色、磁鐵為何能互相吸引等種種現象感到著迷？這正是孩子天生的科學探索精神在萌芽！然而，如何將這份寶貴的好奇心引導嚮更深層次的理解，如何為他們打下堅實的科學思維基礎，讓他們在知識的海洋中乘風破浪，是許多傢長所期盼的。 《好奇心點亮智慧：[7-10歲] 探索發現係列（提高捲）》正是為此而生。本書不僅僅是一本簡單的科學實驗指南，它是一次精心設計的、為7-10歲兒童量身打造的科學思維啓濛之旅，旨在激發孩子們的內在驅動力，讓他們在動手實踐中，以一種充滿樂趣和成就感的方式，深入探索科學的奧秘。我們相信，每一個孩子都蘊藏著巨大的科學潛力，而本書，就是點亮這潛力的火種。 為何選擇“探索發現”？ 對於7-10歲的孩子來說，這個年齡段是他們思維發展的關鍵時期。他們開始具備一定的邏輯思考能力，對抽象概念的理解逐漸加深，並且對未知事物有著強烈的探索欲望。然而，傳統的填鴨式教育往往難以滿足他們旺盛的好奇心，甚至可能扼殺他們寶貴的求知熱情。 “探索發現”係列正是抓住瞭這一核心需求。我們不提供現成的答案，而是提供引導，鼓勵孩子們通過自己的觀察、假設、實驗和驗證，去發現科學規律。這種“自己動手，豐衣足食”的學習方式，不僅能夠讓知識更加牢固地印刻在孩子的腦海中，更能培養他們獨立思考、解決問題的能力，以及不畏艱難、勇於嘗試的科學精神。 本書的獨特價值： 1. 循序漸進，深度拓展： 不同於市麵上許多僅停留在錶麵現象的簡單實驗，《探索發現（提高捲）》在內容設計上，充分考慮瞭7-10歲兒童認知能力的發展。我們從基礎的物理、化學、生物現象入手，逐步深入，引導孩子們思考更深層次的原因和原理。每一個實驗都經過精心設計，從“是什麼”到“為什麼”，再到“如何應用”，層層遞進，幫助孩子建立起完整的科學認知鏈條。 2. 緊密結閤生活，激發興趣： 科學並非遙不可及，它就隱藏在我們生活的方方麵麵。《探索發現（提高捲）》的實驗設計，絕大多數都取材於孩子熟悉的日常物品和生活場景。例如，利用廚房裏的食材製作“火山爆發”，用橡皮筋和紙闆搭建“自製望遠鏡”，觀察傢中植物的生長變化，甚至通過簡單的道具模擬電流的流動。這種貼近生活的引入方式，能夠迅速抓住孩子的注意力，讓他們感受到科學就在身邊，無處不在。 3. 強調“為什麼”，培養科學思維： 我們的核心理念是“授人以魚不如授人以漁”。在每一個實驗的介紹中，我們都會拋齣引人思考的“為什麼”，鼓勵孩子在實驗前進行預測和假設。實驗過程中，則引導孩子仔細觀察現象，記錄數據。最關鍵的是，實驗結束後，我們會帶領孩子一起分析結果，思考這些結果背後的科學原理，以及為什麼他們的預測與實際可能不符。這種反復的“觀察—假設—實驗—驗證—思考”的過程，正是科學研究的核心方法，也是培養孩子邏輯思維和批判性思維的最佳途徑。 4. 安全性與易操作性並重： 孩子的安全是我們的首要考量。本書中所有的實驗材料都易於獲取，並且對兒童安全無害。所有的實驗步驟都清晰明瞭，配以生動形象的插圖，確保孩子們能夠在傢長的指導下，輕鬆、安全地完成每一個實驗。即使是相對復雜的科學原理，也會通過簡單易懂的語言和形象的比喻進行解釋，避免瞭專業術語帶來的障礙。 5. 鼓勵獨立性與協作性： 本書鼓勵孩子們獨立完成實驗，但同時也提供瞭傢長參與的建議。在一些需要協作或傢長輔助的環節，我們會給齣明確的提示。傢長可以藉此機會與孩子一同探索，分享科學的樂趣，增進親子關係。同時，本書的實驗設計也鼓勵孩子們與小夥伴一起進行，在閤作與討論中，碰撞齣更多的科學火花。 本書內容亮點： 《探索發現（提高捲）》涵蓋瞭多個科學領域，旨在為孩子提供一個廣闊的科學視野： 奇妙的物質世界： 狀態的秘密： 探索水的三種形態（固態、液態、氣態）是如何變化的，以及它們在日常生活中的應用。我們將嘗試製作冰塊、觀察水蒸氣，甚至親手製作“固體燃料”火箭。 溶解與混閤： 為什麼有些物質會融化，而有些則不會？我們將通過實驗，研究不同物質的溶解性，瞭解溶液和懸濁液的區彆，甚至嘗試製作彩虹溶液。 密度大比拼： 探究為什麼有的物體會漂浮，有的會下沉。孩子們將通過製作分層密度瓶，直觀地感受不同液體密度的差異。 酸堿的奇遇： 利用天然指示劑（如紫甘藍汁）來分辨酸性與堿性物質，瞭解它們在生活中的用途，例如洗滌劑和醋的科學。 活力四射的物理力學： 看得見的力量： 學習關於推、拉、摩擦力等基本力的概念，並通過製作簡單的滑梯、彈射裝置來感受力的作用。 彈簧的彈性： 探索彈簧的伸縮與力的關係，製作簡易的彈簧秤，瞭解彈簧在測量中的應用。 重力的魔力： 為什麼物體會嚮下墜落？我們將通過不同高度的落體實驗，初步感受重力對物體運動的影響。 空氣的無形力量： 揭示空氣的壓力和流動性，製作會飛的紙飛機、風力小車，甚至利用吸管模擬空氣動力學原理。 神奇的電與磁： 靜電的舞蹈： 感受靜電的奇妙現象，例如氣球粘牆、頭發竪起，並通過製作靜電發生器來進一步探索。 磁鐵的吸力： 探索磁鐵的南北極、吸引與排斥現象，製作指南針，瞭解磁鐵在地質和導航中的重要作用。 簡單的電路： 認識電源、導綫、燈泡等基本電路元件，親手搭建簡單的通路，點亮小燈泡，理解電流的形成。 電磁的聯係： 初步瞭解電流與磁場之間的關係，例如製作簡易電磁鐵。 生命的奧秘與自然現象： 植物的生長密碼： 觀察種子發芽、植物嚮光生長等過程，瞭解植物生長的基本需求，甚至嘗試自己種植迷你的小花園。 天氣變幻莫測： 模擬製作簡單的天氣預報儀器，例如風嚮標、雨量計，瞭解不同天氣現象的形成原因。 光的摺射與反射： 探索光綫如何傳播，為什麼水中的筷子會“摺斷”，以及如何利用鏡子和棱鏡製造有趣的光學效果。 聲音的傳播： 瞭解聲音是如何産生的，以及它如何通過介質傳播，製作簡易的傳聲筒，感受聲音的奇妙旅程。 化學反應的精彩上演： 顔色變化的神奇： 探索化學反應如何帶來顔色上的變化，例如利用氧化反應讓蘋果變色，或通過混閤顔料産生新的色彩。 氣體的生成： 觀察和收集一些簡單的化學反應産生的氣體，例如酵母與糖反應産生的二氧化碳，並瞭解它們的性質。 自製晶體： 嘗試用鹽、糖等物質在水中結晶，觀察晶體的美麗形態。 本書的讀者對象： 7-10歲的少年兒童，對科學充滿好奇，樂於動手實踐。 希望通過有趣的學習方式，培養孩子科學思維和創新能力的傢長。 幼兒園大班或小學低年級教師，在科學教學中尋找實踐性素材的教育工作者。 開啓一段奇妙的科學探索之旅！ 《好奇心點亮智慧：[7-10歲] 探索發現係列（提高捲）》不僅是一本書，更是一把開啓孩子科學大門的鑰匙。它將帶領孩子們跳齣書本的束縛，走進真實的科學世界，用雙手去觸摸、用眼睛去觀察、用心靈去感悟。在這裏，他們將學會提問，學會思考，學會探索，學會創新。 我們相信，每一次成功的實驗，每一個豁然開朗的瞬間，都將成為孩子成長道路上閃耀的星光，點亮他們通往知識殿堂的明燈。立即為您的孩子選擇《探索發現（提高捲）》，讓科學的種子在他們幼小的心田裏生根發芽，茁壯成長！讓我們一同見證，好奇心如何點亮孩子的智慧，讓他們在探索的道路上，勇敢前行，發現無限可能！

評分☆☆☆☆☆

這本書的精妙之處，我認為在於它對“深度”和“廣度”的完美平衡。很多科普書要麼為瞭簡單而過於膚淺，要麼為瞭全麵而堆砌知識點，讓人望而卻步。但《有趣的科學小實驗（提高捲）》找到瞭一個絕佳的黃金分割點。它針對的是7到10歲的孩子，這個年齡段的孩子已經具備瞭一定的抽象思維能力，可以接受更細緻的講解，而這本書恰到好處地滿足瞭這種進階需求。它沒有停留在“水會蒸發”這種基礎概念，而是深入探討瞭“是什麼驅動瞭蒸發”以及“不同溫度下蒸發速率的影響”。這種深入淺齣的講解方式，讓我這個成年人都感到受益匪淺，時不時需要停下來思考一下作者是如何將復雜的分子運動概念，用孩子能理解的語言描述齣來的。而且，書中的“提高捲”名副其實，它確實比一般的入門讀物在知識的層次上更進瞭一步，但全書的閱讀體驗卻依然保持著極高的流暢性。它好像在告訴孩子：“恭喜你，你已經掌握瞭基礎，現在我們來挑戰更有趣、更深奧的世界瞭！”這種循序漸進的設置，對培養孩子的持續學習興趣至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書的“實操性”設計，它真的是把“實驗”二字融入瞭血液裏。市麵上很多自稱“實驗書”的，其實隻是在描述實驗，真正能讓孩子親手操作的步驟卻少得可憐，或者需要的材料復雜到根本無法在傢中收集。然而，這本書在這方麵做得極其齣色，它推薦的幾乎所有實驗，所需的材料都是我們日常生活中隨處可見的——比如白醋、小蘇打、氣球、吸管、甚至是被遺忘在角落裏的橡皮筋。這極大地鼓勵瞭孩子立刻動手嘗試的欲望，而不是在看完書後，因為材料不齊而不瞭瞭之。更重要的是，每一個實驗步驟都清晰到令人發指，配上那些神態生動的插圖，即便沒有傢長在旁邊手把手指導，孩子也能大緻明白該怎麼做。這種對可操作性的堅持，讓科學學習不再是紙上談兵，而是變成瞭一種充滿樂趣的“動手課”。我甚至發現，孩子開始學會自己規劃實驗步驟，思考“如果我把這個變量改變一下，結果會不會不一樣”，這纔是真正的科學思維的萌芽啊。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀設計和整體的審美角度來看，這本書也體現瞭齣版方對目標讀者的尊重和理解。整體色調雖然明快，但絕不刺眼，采用瞭大量柔和的對比色，保證瞭視覺的舒適感。紙張的質感也很好，厚實且不易被頻繁翻動損壞，這對一本高頻使用的“工具書”來說非常重要。但最讓我感到驚喜的是，它在知識點的關聯性和係統性上做得非常巧妙。它不是簡單地羅列一個個孤立的實驗，而是通過一些巧妙的主題串聯起來，比如某幾章會圍繞“我們身邊的空氣”展開，再下一組則聚焦於“水的奇妙變化”。這種模塊化的構建方式，使得知識點之間有瞭內在的聯係，孩子在學習新的概念時，可以很容易地迴憶起之前學過的相關知識，形成一個立體的知識網絡。這種結構上的精心設計，避免瞭知識的碎片化，讓孩子在獲得樂趣的同時，也建立起一套初步的、係統的科學認知框架，這對於他們未來更深入的學習打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是抓人眼球，鮮艷的色彩和那些充滿活力的插圖，一下子就把我吸引住瞭。我原本以為這隻是另一本普通的科普讀物，但翻開之後纔發現，裏麵的內容遠比我想象的要豐富和深入。對於我們傢那個對世界充滿好奇心的孩子來說，簡直就是打開瞭一個全新的宇宙。它不像那種枯燥的教科書，而是用一種非常親切、甚至帶點“搞怪”的語氣來介紹復雜的科學原理。比如，解釋為什麼肥皂能洗掉油汙時，作者居然用“小怪物搶地盤”的比喻，孩子一下子就明白瞭，還樂此不疲地跟我復述。更讓我欣賞的是，它不僅僅停留在理論層麵，而是緊密結閤生活中的現象。孩子讀完關於靜電的那一章後，立刻就跑去拿氣球在頭發上摩擦，然後粘著紙片玩得不亦樂乎，那種親身體驗帶來的成就感是書本本身無法替代的。這本書的排版也特彆舒服，字體大小適中，留白充足，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。作為傢長，我最看重的是它激發孩子主動探索的精神，而不是被動接受知識。這本書成功地做到瞭這一點，它就像一個耐心的嚮導，推著孩子自己去問“為什麼”和“怎麼樣”，而不是直接把答案塞到他手裏。我甚至發現，孩子開始主動去觀察傢裏的電器、廚房裏的現象，並試圖用書裏學到的知識去解釋它們，這對我來說，比任何分數都重要。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的敘事節奏把握得非常好，讀起來完全沒有那種拖泥帶水的感覺。它就像一部節奏緊湊的動畫片，每一頁都有新的驚喜在等著你。我記得有一迴我讓孩子自己先看，結果他抱著書啃瞭快一個小時，期間時不時發齣“哇！”或者“太酷瞭！”的感嘆聲，我過去看，他正沉浸在關於光摺射的那一節裏，裏麵介紹瞭一個超級簡單的“筷子插水裏好像斷瞭”的實驗，圖文並茂地解釋瞭為什麼會這樣。這本書的語言風格非常大膽和幽默，完全沒有那種老氣橫鞦的學術腔調。它更像是鄰傢那位學識淵博又愛講故事的哥哥在跟你聊天。這種輕鬆愉快的氛圍極大地降低瞭科學學習的門檻，讓原本可能顯得高深的物理或化學概念變得觸手可及。特彆是對於我們傢這個有點“小馬虎”的孩子，注意力容易分散，但這本書總能用一個意想不到的例子或者一個巧妙的過渡，立刻把他的思緒重新拉迴來。我尤其喜歡它在引入新概念時，總是先提齣一個引人深思的問題，而不是直接拋齣定義。這種“先設疑後解惑”的結構，真正地鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力和探究精神，讓他體會到科學的魅力在於解決未知。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好還好還好哈

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，為瞭那倆京豆，實在沒有什麼太多的好說。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，是正品，值得購買

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好還好還好哈

評分☆☆☆☆☆

很好，下次還會買的，使用中

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，是正品，值得購買

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，是正品，值得購買

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，物流太慢。

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書，相當滿意