隶书大字典 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

下载链接1
下载链接2
下载链接3

类似图书 点击查看全场最低价

---

内容简介

　　《隶书大字典（精）》所收字例参照《汉语大字典》的排列顺序进行编排，《汉语大字典》中未收入的字，则参照《辞海》的顺序编排。《隶书大字典（精）》的注释文字头均以繁体字排列，繁简写法有不同意义者，则予以繁简分列，并归入相应部首顺序排入，《隶书大字典（精）》收入的字原则上是常用的汉字，对一些不常用的但碑帖中较多出现的字，也酌情收录。《隶书大字典（精）》收录的字的排序以朝代年月先后顺序排列，对生卒年月不详者，原则上按音节顺序排在最后。由于版面排列的需要，同一朝代书写者的排列顺序会出现先后不一致的情况。由于《隶书大字典（精）》是书法工具书，为求书法的真实面貌，《隶书大字典（精）》所选字例尽可能接近原迹的精神，在技术上一般不作修饰处理，以保持原作本来的面貌。六为体现字典特色和版面整齐，所收字例都进行缩放处理，但保持墨迹与拓本的样式。

内页插图

前言/序言

隶书大字典 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

图版清晰，内容翔实！是一本好书！值得！！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

隶书大字典

评分☆☆☆☆☆

和书店里一摸一样，虽然有点小折痕，但是不影响使用，实惠，送货快捷。

评分☆☆☆☆☆

隶书大字典（精）所收字例参照汉语大字典的排列顺序进行编排，汉语大字典中未收入的字，则参照辞海的顺序编排。隶书大字典（精）的注释文字头均以繁体字排列，繁简写法有不同意义者，则予以繁简分列，并归入相应部首顺序排入，隶书大字典（精）收入的字原则上是常用的汉字，对一些不常用的但碑帖中较多出现的字，也酌情收录。隶书大字典（精）收录的字的排序以朝代年月先后顺序排列，对生卒年月不详者，原则上按音节顺序排在最后。由于版面排列的需要，同一朝代书写者的排列顺序会出现先后不一致的情况。由于隶书大字典（精）是书法工具书，为求书法的真实面貌，隶书大字典（精）所选字例尽可能接近原迹的精神，在技术上一般不作修饰处理，以保持原作本来的面貌。六为体现字典特色和版面整齐，所收字例都进行缩放处理，但保持墨迹与拓本的样式。

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

帮同学买的，纸质好，内容新

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

类似图书 点击查看全场最低价