具體描述
●一 光影前史
●二 電影的誕生
●三 早期電影的發展
●第二講 經典好萊塢
●一 大製片廠製度
●二 類型電影與電影類型
●三 經典好萊塢的衰落
●第三講 新好萊塢
●一 蛻變與重組
●二 藝術電影運動與商業電影歸宿
●三 敘事更新與新類型體係
●四 類型演變與類型融閤
●第四講 數字好萊塢
●一 從科幻到魔幻
●二 奇觀化與卡通化
●三 超級技術進程與膨脹的奇思異想
●第五講 歐洲藝術電影
●一 叢生的現代主義流派
●二 現實主義進程
●部分目錄
內容簡介
本書是“普通高等學校公共藝術課程係列教材”之一的“大學影視鑒賞”專冊，主要包括瞭：電影的發明與發展、類型電影與電影類型、藝術電影運動與商業電影歸宿、重磅技術進程與膨脹的奇思異想、塔爾科夫斯基與基耶斯洛夫斯基等方麵的內容。
用戶評價
《大學影視鑒賞》這個書名，仿佛是一張通往電影藝術豐富世界的地圖，勾勒齣我內心深處的探索欲望。大學，是知識的海洋，是思維的熔爐，而影視，作為一種極具感染力的藝術媒介，更是承載著我們對情感、對社會、對人生的理解與想象。我期望這本書能夠成為一位“良師益友”，帶領我們循序漸進地走進電影的內心世界，它不應是枯燥的理論堆砌，而是生動有趣的解讀與引導。我期待它能夠幫助我們理解，為什麼有些電影能夠觸動我們的靈魂，讓我們久久不能忘懷？是因為它精準地捕捉瞭人性的某個側麵，還是因為它以一種獨特的視角揭示瞭社會的某種真相？比如，當我看一部關於成長煩惱的電影時，我希望這本書能幫助我理解，影片中的人物是如何通過一係列的事件和選擇，來完成自我認知的轉變的？它所傳達的關於青春、關於友誼、關於夢想的價值是什麼？當我看一部帶有哲學思考的電影時，我希望它能引導我去思考影片中提齣的那些關於生命、關於存在、關於自由的終極問題，並嘗試去尋找屬於自己的答案。我尤其希望，這本書能夠提供一些關於“電影的敘事藝術”的深入分析。比如，電影是如何通過情節的安排，人物的塑造，以及主題的層層遞進，來構建起一個引人入勝的故事的？那些看似簡單的情節衝突，背後又隱藏著怎樣的人物動機和戲劇張力？《大學影視鑒賞》，對我而言，不僅僅是一本關於電影的書，更是一次關於如何提升自我、理解世界、豐富人生的“心靈體驗”。它將幫助我們在大學生活中，不僅能享受影像的魅力，更能從中汲取智慧，成為一個更具深度、更有溫度、更有獨立思考能力的人。
評分《大學影視鑒賞》這本書名，如同一盞明燈，點亮瞭我對電影藝術更深層次的渴望。在大學這個充滿無限可能性的舞颱上，我們不僅需要掌握書本上的知識，更需要學會如何去感知、去理解、去批判。而電影，無疑是連接我們內心世界與外部社會的一扇絕佳窗口。我希望這本書能夠超越那些泛泛而談的影視介紹，而是真正深入到電影的“靈魂”之中。例如，它能否幫助我理解，為什麼某些鏡頭會讓我感到震撼，某些對白會讓我久久不能忘懷？是敘事的高潮迭起，還是人物塑造的入木三分？亦或是導演彆齣心裁的視覺語言？我尤其期待，這本書能夠教會我如何去“解構”一部電影。不僅僅是瞭解它的劇情，更重要的是理解它背後的創作意圖，它所傳達的價值觀，它所反映的社會現實。比如，當我看一部戰爭片時，我希望不僅是被場麵所吸引，更能從中思考戰爭的殘酷，人性的光輝與陰暗，以及和平的珍貴。當我看一部愛情片時，我希望不僅僅是為角色的悲歡離閤而感動，更能從中反思愛情的本質，人與人之間的情感連接。這本書，如果能引導我看到電影中那些不易察覺的細節，例如一個眼神，一個手勢，一個微妙的環境變化，它們是如何共同構建起影片的情感基調和敘事張力的，那將是極大的提升。我希望它能提供一套係統的分析框架，讓我能夠有條理地去審視一部作品，而不僅僅是憑著感覺去“看”。例如，關於電影的剪輯技巧，如何通過快慢節奏的切換來影響觀眾的情緒？關於電影的攝影，不同的景彆和角度是如何塑造人物形象和空間感的？關於電影的聲音設計，背景音樂、音效甚至留白，又是如何與畫麵相互作用，營造齣獨特的氛圍？《大學影視鑒賞》，對我來說，不僅是一本書，更是一種學習電影藝術的“方法論”，一種提升自我認知和批判性思維的工具。
評分這部《大學影視鑒賞》的書名，初初一瞥，便勾起瞭我濃厚的興趣。在我看來，大學，是知識的殿堂，是思維的熔爐，是人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期。而影視，作為一種極具錶現力和影響力的藝術形式，更是承載瞭豐富的文化信息、社會議題、情感共鳴。將這兩者巧妙地結閤，這本身就預示著一場跨越屏幕與課堂的深度對話。想象一下，那些曾經在熒幕上驚艷時光的片段，那些引發我們無數思考的鏡頭，那些讓我們潸然淚下或捧腹大笑的人物，如今能夠被係統地、有深度地解讀，是不是一件令人期待的事情？這本書，如果能如我所願，不僅僅是簡單地介紹幾部電影的劇情梗概，或者羅列一些導演的生平，那它將遠不止於“鑒賞”二字。我更期待它能成為一本引導我們如何“看見”電影背後故事的指南，如何從影像的構圖、色彩、剪輯中讀齣導演的意圖，如何理解不同類型片所摺射齣的時代精神和文化背景。例如，對於一部曆史題材的電影，它是否能幫助我們區分曆史事實與藝術加工，從而更客觀地認識過去？對於一部社會現實題材的作品，它又能否引導我們思考其中隱藏的社會矛盾和人性的復雜？更進一步，我希望這本書能夠觸及電影的敘事策略，探討不同的敘事結構如何影響觀眾的情感體驗和理解深度，比如非綫性敘事、意識流手法等等，這些技巧的背後，究竟是為瞭錶達什麼？而那些看似不經意的鏡頭語言，比如特寫、遠景、仰視、俯視，又各自蘊含著怎樣的情感指嚮和信息傳遞？一本優秀的影視鑒賞讀物，應該像一位博學的嚮導，帶領我們在光影的世界裏穿梭，發掘那些隱藏的寶藏，提升我們對藝術的審美能力，更重要的是，培養我們獨立思考和批判性解讀的能力。大學階段，正是我們塑造獨立人格的關鍵時期，能夠通過影視這種易於接受的方式，學習如何辨彆信息的真僞，理解多元的視角，培養共情的能力，這無疑是一筆寶貴的財富。所以，我對《大學影視鑒賞》抱有極高的期待，希望它能成為我們探索電影世界、理解社會文化、提升自我認知的一把鑰匙。
評分《大學影視鑒賞》這個書名，初次映入眼簾，便在我的腦海中勾勒齣一幅畫麵：昏暗的放映廳，大銀幕上流淌的光影，以及屏幕前一群年輕而充滿求知欲的麵孔。大學，是塑造獨立思考能力的關鍵時期，而影視，作為當今社會最具傳播力和影響力的藝術形式之一，更是承載瞭無數的故事、思想和情感。我期待這本書能夠成為一把“鑰匙”，為我們打開通往電影藝術深邃世界的大門，不僅僅是教會我們欣賞電影的“好壞”，更是引導我們去理解電影背後的“為什麼”。我希望這本書能夠深入到電影的“肌理”之中，去解析那些令人印象深刻的片段是如何被精心構建的。比如，一個充滿張力的追逐場景，是如何通過鏡頭運動、剪輯節奏和音效設計來營造緊張感的？一個感人至深的告彆場景，又是如何通過演員的錶演、配樂的烘托和環境的烘托來傳遞細膩的情感的？我尤其期待，這本書能夠幫助我們掌握一套係統的“觀影方法論”。不僅僅是碎片化的零散信息，而是能夠提供一個清晰的框架，讓我們能夠從敘事結構、人物塑造、主題錶達、視覺風格、聲音設計等多個維度，去全麵而深入地分析一部電影。例如，當我們麵對一部復雜的敘事電影時，如何去梳理其中的時間綫，如何去理解角色的動機，如何去把握電影所傳達的核心信息？當麵對一部風格獨特的電影時，如何去理解導演的藝術追求，如何去欣賞其獨特的視覺美學？《大學影視鑒賞》，對我而言，不僅僅是一本關於電影的書，更是一份關於如何去理解世界、理解他人、理解我們自己的“思考地圖”。它將幫助我們在大學生活中，不僅能享受光影的魅力，更能從中汲取智慧，提升我們的人文素養和批判性思維。
評分《大學影視鑒賞》這個書名，瞬間觸動瞭我內心深處對藝術的熱愛與探究欲。大學，是我們思想最為活躍、最為開放的時期，而影視，作為當今社會最受歡迎、最具影響力的媒介之一，早已滲透到我們生活的方方麵麵。我期待這本書能夠成為一本真正意義上的“指南”，帶領我們這些初涉電影藝術殿堂的學生，去撥開迷霧，看見本質。我希望它能不僅僅停留在介紹電影的類型、代錶作或者影史的節點，而是能夠引導我們去理解電影的“語言”。比如，為什麼導演會選擇這樣的構圖？為什麼這個場景會用這樣的光影處理？為什麼這段配樂會如此契閤？這些看似“技術性”的東西，背後都蘊含著導演的藝術思考和情感錶達。我希望能通過這本書，學習如何去“讀懂”電影，不僅僅是錶麵的情節，更是深層的寓意。一本好的影視鑒賞讀物，應該能夠教會我們如何從宏觀的視角去把握一部電影的整體風格和主題，同時也能讓我們關注到微觀的細節，比如服裝、道具、場景設計等，這些元素是如何共同服務於影片的錶達。更重要的是，我希望這本書能夠幫助我們培養一種批判性的眼光。在信息爆炸的時代，我們每天都會接觸到大量的影視作品，如何去辨彆其中的價值，如何去欣賞其中的藝術性，如何去抵禦其中的不良信息，這都需要我們具備一定的鑒賞能力。這本書，如果能提供一些分析電影的理論框架，比如濛太奇理論、符號學理論、精神分析理論等等，並結閤實際案例進行講解，那將是極大的幫助。我期待它能夠成為我們大學生活中，一篇關於藝術啓濛的重要篇章，讓我們在享受光影魅力的同時，也能提升自我，拓展視野，成為一個更有深度、更有品味的思考者。
評分《大學影視鑒賞》這個書名，如同一個引人入勝的邀請函，把我帶入瞭對電影藝術的無限遐想之中。大學，是一個滋養思想、塑造個性的關鍵時期，而電影，則是承載著時代精神、社會情感、人文關懷的強大載體。我希望這本書能夠超越簡單的影評堆砌，而是成為一本能夠引發深度思考、培養獨立見解的“思想夥伴”。我期待它能夠帶領我們去探索電影的“魅力所在”，不僅僅是那些震撼人心的特效，或是引人入勝的劇情，更是那些隱藏在光影背後，能夠觸動我們內心最柔軟地方的情感力量，以及那些能夠引發我們對人生、社會進行反思的哲學思考。例如，當我看一部反映時代變遷的電影時，我希望這本書能幫助我理解，這部電影是如何通過敘事、人物和視覺元素，去捕捉和呈現那個時代的精神麵貌的。當我看一部探討人性的電影時，我希望它能引導我深入分析角色的動機，理解他們行為背後的復雜性，從而更深刻地認識人性的多麵性。我尤其希望，這本書能夠提供一些關於電影創作的“秘密武器”，比如，導演是如何運用鏡頭語言來錶達情感的？編劇是如何構建引人入勝的故事情節的？剪輯師是如何通過節奏和銜接來製造戲劇張力的？音樂是如何在無形中引導觀眾情緒的？如果這本書能夠提供一些經典案例的細緻分析，從鏡頭、聲音、錶演、敘事等多個維度進行解讀，那將是無價之寶。在我看來，大學階段的學習，不僅僅是知識的獲取，更是能力的培養。而影視鑒賞，恰恰是培養我們的觀察力、分析力、理解力和批判性思維的絕佳途徑。所以，《大學影視鑒賞》，對我而言，不僅僅是一本書，更是一場關於藝術、關於人生、關於我們如何在這個世界中看見更廣闊風景的奇妙旅程。
評分翻開《大學影視鑒賞》的扉頁，我內心湧動的是一種對未知探索的興奮。大學，是一個集體智慧碰撞的場域，而電影，又是極具普世性的藝術語言，能跨越國界、文化、年齡的鴻溝。我期待這本書能夠成為連接這兩者的橋梁，不僅僅提供知識的灌輸，更重要的是激發我們主動學習的欲望。在大學生活中，我們往往被淹沒在繁重的課業之中，卻也渴望能有片刻的喘息，去欣賞藝術，去感受生活。如果這本書能夠提供一個全新的視角，讓我們在放鬆的同時，也能有所收獲，那將是莫大的驚喜。我想象著，它也許會從電影的起源講起，帶領我們迴顧那些影響深遠的經典之作，分析它們在電影史上的地位和貢獻，以及它們是如何開創瞭新的錶現手法或者引發瞭新的思考。比如，黑白默片時代是如何通過肢體語言和錶情來傳遞情感的？新好萊塢的齣現又為何會顛覆傳統的敘事模式？而當今的數字時代，又帶來瞭哪些新的機遇和挑戰？更進一步，我希望這本書能夠深入到電影的每一個細節，解析那些令人印象深刻的音樂是如何烘托氣氛的，那些精妙的服裝設計是如何塑造人物性格的，那些充滿象徵意義的道具又是如何暗示劇情發展的。甚至，我想知道，為什麼有些電影的色彩運用會如此大膽，有些則傾嚮於樸素，這些色彩背後的心理學原理是什麼？此外，這本書如果能對不同國傢和地區的電影文化進行比較分析，比如東方電影的含蓄內斂與西方電影的直白奔放，又或者拉美魔幻現實主義的獨特魅力，那將極大地拓寬我們的視野，讓我們對世界文化有更深刻的理解。在我看來，大學不僅僅是學習專業知識的地方，更是培養人文素養、開闊國際視野的重要階段。通過影視鑒賞，我們有機會在潛移默化中，學習如何欣賞美，理解多元，並形成自己獨立的判斷力。所以，《大學影視鑒賞》這本書，對我而言，承載著我對更廣闊的文化世界的嚮往，以及對提升自身審美品位和人文素養的期待。
評分《大學影視鑒賞》這個書名，在眾多學術書籍中脫穎而齣，仿佛一道清新的風景，吸引著我駐足。大學，是一個充滿活力與求知欲的群體，而影視，作為一種大眾喜聞樂見的藝術形式，早已融入瞭我們的日常生活。我期望這本書能夠成為一股“清流”，為我們帶來一種全新的視角，去審視那些我們曾經看過、聽過、感受過的影像作品，並從中獲得更深層次的理解和啓迪。我希望它能夠超越簡單的“好不好看”的評價，而是引導我們去探究電影的“靈魂”。例如，一部充滿社會批判色彩的電影，它究竟是如何通過鏡頭語言、人物衝突和情節設計，來揭示社會問題的？它又試圖引發觀眾怎樣的思考和反思？一部帶有濃厚文化印記的電影，它是否能幫助我們理解該文化的獨特價值觀和審美情趣？它又是如何通過影像化的方式，將抽象的文化符號具象化的？我尤其期待，這本書能夠提供一些關於“電影美學”的入門知識，讓我們能夠欣賞到電影在形式上的獨特魅力。比如，什麼是“電影的構圖美學”？不同的構圖方式，如對稱式、黃金分割式、三分法等，分彆能帶來怎樣的視覺效果和象徵意義？什麼是“電影的光影美學”？高調、低調、對比度等不同的光影處理，又能如何影響影片的情感基調和敘事節奏？《大學影視鑒賞》，對我來說，不僅僅是一本關於電影的書，更是一場關於如何提升藝術品味、拓展文化視野的“思想旅行”。它將幫助我們在大學生活中，不僅能沉浸於光影的藝術世界，更能從中獲得滋養，成為一個更懂得欣賞美、理解文化、獨立思考的現代青年。
評分《大學影視鑒賞》這個書名，如同一個充滿魔力的咒語，瞬間喚醒瞭我內心對光影世界的無限憧憬。大學，是人生中一個充滿探索和發現的階段，而電影，作為一種跨越時空的藝術語言，更是能夠觸及我們內心最深處的情感，引發我們對世界的無限遐想。我期待這本書能夠成為一位“嚮導”，帶領我們這些初入大學殿堂的學生，去欣賞那些經典的影像，去理解那些深刻的錶達，去感受那些觸動心靈的情感。我希望它能夠超越簡單的劇情介紹，而是深入到電影的“創作秘籍”之中。例如，一位導演是如何通過鏡頭語言來講述故事的？他為什麼會選擇這樣的人物視角？又為何會對某個場景進行如此細緻的刻畫？這些看似微小的選擇，背後究竟蘊含著怎樣的藝術考量？我尤其希望，這本書能夠幫助我們掌握一套“解構電影”的方法。不僅僅是跟隨電影的情節發展，而是能夠主動地去分析電影的結構，理解人物的動機，解讀象徵的意義。比如，一部以黑色幽默著稱的電影，它究竟是如何通過荒誕的情節和尖銳的諷刺，來揭示社會現實的？它所傳達的“黑色幽默”背後，又隱藏著怎樣的悲涼與無奈？《大學影視鑒賞》，對我而言，不僅僅是一本關於電影的書，更是一次關於如何提升審美能力、拓展人文視野、培養獨立思考能力的“啓濛之旅”。它將陪伴我在大學的時光裏，不僅能欣賞到令人驚嘆的視覺盛宴，更能從中獲得智慧的啓迪，成為一個更懂得欣賞美、理解世界、獨立判斷的探索者。
評分《大學影視鑒賞》這個書名，猶如一位睿智的長者，嚮我發齣誠摯的邀請，邀請我一同走進電影的殿堂，去探索那光影交織的奇妙世界。大學，是我們人生的黃金時期，是思維碰撞、知識激蕩的寶貴階段，而影視，作為當代文化的重要組成部分，更是承載瞭時代脈搏，反映瞭社會百態，傳遞瞭人類情感。我期待這本書能夠成為一座“橋梁”，連接我們對藝術的渴望與對社會的認知，它不應僅僅是介紹幾部電影的劇情，或者羅列一些導演的生平，更重要的是，它應該能夠教會我們如何去“看見”電影背後的故事。例如，當一部影片以一個獨特的視角呈現曆史時，它是否能幫助我們去理解曆史事件背後更深層次的社會動因和人文關懷？當一部影片以非綫性的敘事方式展現人物命運時，它是否能引導我們去思考時間、記憶與人物選擇之間的復雜關係？我尤其希望，這本書能夠提供一種“解讀電影的工具箱”，讓我們能夠係統地去分析電影的各個層麵。比如，關於電影的攝影，不同的景彆、角度和運鏡方式，是如何塑造人物形象、烘托情感氛圍，甚至暗示情節發展的？關於電影的剪輯，不同的剪輯技巧，如跳切、交叉剪輯、慢鏡頭等，又是如何影響觀眾的觀看體驗和對影片主題的理解的？甚至，關於電影的色彩運用，不同的色調和色彩搭配，又是如何影響觀眾的情緒，並傳遞特定的象徵意義？《大學影視鑒賞》，對我而言，不僅僅是一本關於電影的書，更是一種培養我們深度思考、獨立判斷能力的“訓練營”。它將幫助我們在享受電影藝術魅力的同時，更能從中獲得智慧，提升自我，成為一個更有洞察力、更有深度的人。
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