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愚人 我不见了 六只脚快 跌 腌蛋 热得有趣 热死我 徐行雨中 呆子 脚痛 恍惚 藏锄 叉袋 啮鼻 守杨竿 李三老 七月儿 风水 诱出户 藏贼衣 答令尊迂人 火烧裳尾 性缓与性急 避忌 一靴九百 性急 性刚 陈都宪事 痴人说梦职者 头嫩了 匿肉于怀 酒酸 垛子 愿脚踢 迁居奉药 木匠 不肯下剪 蚊符 怕臭 长生药 不吃素文人 喜写字 草圣不工 市中弹琴 瞌睡法 肚里没有 以叶隐形 书低 晒书 作祭文 郭忠恕画卷 写真 两句孔子言语 宋笺 妄评文 书是印成的妇人 抢婚 如意 懒妇 照镜 卜子做裤 生太晚 题呼官人 借茶叶 止母念佛 怕老婆 惧内 呆县丞 如何熬得第三年 三不要 黄鼠狼 再打三斤 裁缝 冯希乐 有天没日 吏人立誓 问猴 五大天地夸富者 夸新裙 暴富 同病 红裤 夸富 外人好看 说大话吝啬鬼 画行乐 背客吃饭 一毛不拔 小鱼大眼 不留客好色徒 伏地大饮 井中鱼 秋蝉 两脚桌子 心疼 屋漏葺治 合做酒 追荐 淫具酿具 想得我好 此人甚有力
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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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