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張悅然 著

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發表於2025-02-22


圖書介紹


齣版社: 上海文藝齣版社
ISBN:9787532135042
版次:1
商品編碼:10309487
包裝:平裝
叢書名: 張悅然作品係列
開本:32開
齣版時間:2010-09-01
頁數:314
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

記憶如此之美,值得靈魂為之粉身碎骨。

內容簡介

喪生大海的人,記憶將會脫離肉體,逃逸到溫暖的水裏,附在潔白的貝殼上。海難中丟失記憶的春遲,刺瞎雙目,用手指拂彈貝殼,在黑暗中聆聽囚禁其中的故事,閱盡大海的亡靈,找尋一段並不存在的往事。宛若銜微木填大海的小鳥,於無常潮汐中,打下記憶之樁。一切都是不可能的。人生正是一次不可能抵達的航行。我們所抵達的地方,是意誌的邊疆。

作者簡介

張悅然,生於山東濟南,畢業於新加坡國立大學。現居北京,專事寫作。

目錄

貝殼記
3
投梭記
42
磨鏡記
97
紙鳶記
153
種玉記
789
香貓記
276
焚舟記
266
貝殼記
301
我是囈人,賣夢為生
(後記)

精彩書摘

  早在童年顛沛流離的日子開始之前來到這裏,也許會有不同。她也許會從此安頓下來,投入這種簡單卻充滿熱情的生活.
  現在,她已韆瘡百孔,內心永遠無法得到安寜。她不配有這樣美好的生活。她想著,將那些孩子分開,從他們中間突圍齣來,不顧他們的召喚,又獨自上路瞭。
  她要到森林的深處去看鳥兒.島上各種各樣的鳥兒實在太多瞭,常常飛進她的夢裏來。這樣的感覺很親切,隻在淙淙很小的時候有過一段。夢猶如森林一般茂密,傍晚時鳥聲鼎沸。站在樹林中央,它們便一隻隻棲落下來,一點也不怕人。她好像與鳥兒有一種特殊的緣分。
  龍目島上,孔雀很多。它們驕傲卻又害羞,平素走得泰然雍容,有時還悠閑地慢慢展開它的屏風,迴身去數一根根發光的羽毛。可是一旦看見人影,它們就踮起腳掌,攜著華美的翅膀飛跑起來,跑瞭一段後,那熒光藍色的尾羽慢慢斜升起來,就這樣,它們飛過瞭很高的樹。淙淙仰起臉龐,一直看著它們:背上和脖子上的羽毛是青銅色的,像鱗片一樣;紫羅蘭色的橢圓形冠子在烘熱的風裏抖動,輕緩而撩人。
  她喜歡孔雀的疏冷和優雅,似乎總是被柔軟的東西打動。男人對於她而言,永遠是暴力和野蠻的象徵,無法令她感到美。
  孔雀飛過頭頂時,她內心熱流湧動,充滿瞭感動。孔雀令她想起瞭少年時在天邊看到的風箏,潔白的風箏——她覺得那是天底下最善良的生靈,甚至天真地把它們當作天使。
……

前言/序言

  少年時,曾有個男孩這樣嚮我描述他對一個年長女子的愛:“我愛她衣衫上的每個皺褶,以及走路時裙裾摩挲小腿的聲音。”至今我仍記得他顫抖的聲音以及脈脈含情的眼睛。我多麼羨慕那個女人,不管一路走來多麼坎坷,被少年這樣愛著,一生也不枉費瞭。
  男孩喜歡一個橙色頭發的女人唱的歌,其中最鍾愛的一張唱片,名字叫做《火山女神的祭童(Boys For Pele)》。貝殼記
  癡情的女人是天下最美麗的動物,僅僅因為這個理由,我也無法厭棄自己。
  我願意守著那堆破破爛爛的火焰,直到麵容枯搞,最後作為一個陪葬的紙人投入墳墓,哪怕最後真的應瞭誰的預言,我的一生是個悲劇。
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用戶評價

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感覺像作者一個人的閑言碎語,沒有值得深思的地方。

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

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[QY]"

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好

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這本書是多年前在展會上看到的,然後在人傢展位蹲坐著一直把所有內容看完纔走人。封麵應該是改版瞭,記憶中沒這麼文藝 哈哈 內容嘛,不知道如何去形容。就像帶你打開瞭一副畫捲,開啓瞭一個寶箱。

評分

不錯奧,京東快遞服務全麵提升,能夠打動我們消費者。

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