1948生活在賴特身邊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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汪坦 著

齣版社： 中國建築工業齣版社

ISBN：9787112113934

版次：1

商品編碼：10325795

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-12-01

用紙：膠版紙

頁數：233

字數：360000

正文語種：中文

內容簡介

《1948生活在賴特身邊》內容是以汪坦先生1948-1949年在賴特處求學期間的留美傢書為主，距今已有六十年的曆史。全書內容涉及建築、哲學、音樂、為人為學等諸多範疇，從中能夠看到汪坦先生眼中的賴特，以及老一代中國建築先輩有血有肉、理想執著、淵博豁達、精彩鮮活的建築人生。書中附有160餘幅珍貴插圖，大量齣自汪坦先生之手。通過《1948生活在賴特身邊》，可以瞭解到老一代中國建築師在現代建築大師門下是如何求學的，以及他們那時的所思、所想、所感、所為，從中能夠窺得中國建築成長曆史的一斑。

目錄

那段日子
泰裏埃森散記
一、在船上（1948留美傢書一）
1.在船上（1948年1月）
2.到香港（1948年1月）
3.馬尼拉（1948年2月）
4.又一天（1948年2月9日）
5.想傢（1948年2月10日）
6.星期日（1948年2月11日）
7.過日本（1948年2月12日）
8.風雨交加的日子（1948年2月13日）
9.暈船（1948年2月14日）
10.赤道日（1948年2月15日）
11.風平浪靜（1948年2月15日）
12.孤獨的威脅（1948年2月16日）
13.抵岸的空氣（1948年2月17日）
14.快到瞭（1948年2月18日）
15.舊金山的燈火（1948年2月19日）

二、在那邊（1948留美傢書二）
1.第一印象（1948年2月）
2.與音樂相呼的建築（1948年3月）
3.藝術的目的（1948年4月18日）
4.本來的特性（1948年4月19日）
5.近代建築裏的巴赫（1948年5月）
6.苦乾中（1948年5月）
7.亮眼的審判官（1948年5月底）
8.做農夫（1948年5月底）
9.賴特的思想（1948年5月底或6月初）
10.一傢人（1948年5月底或6）1初）
11.我偏愛的音樂廳（1948年6）13日）
12.賴特生辰（1948年6月8日）
13.我的人（1948年6月12日）
14.自然的效果（1948年6月中）
15.賴特的談話（1948年6月）
16.偉大的一定是單純的（1948年6月）
17.個性與個人主義（1948年6月底）
18.人的本性（1948年6月底）/82
19.八十歲的賴特（1948年7月5日）
20.我總是我（1948年7月）
21.斯賓諾莎（1948年7/8月）
22.文化的相互瞭解（1948年8月初）
23.善良的謊言（1948年8f1）
24.注意感覺（1948年8月）
25.學東西是一輩子的事（1948年9月）
26.自覺的原則（1948年9月）
27.說人（1948年9月）
28.學的法門（1948年9月）
29.建築是生活的雕刻（1948年10月）
30.請賢妻放心（1948年10月）
31.聖經之翻譯（1948年10月）
32.建築不能超越感覺（1948年10月）
33.關於上帝（1948年11月）
34.一個偉大的人是怎樣的（1948年11月）
35.善良與醜惡（1948年11月27日）
36.音樂的欲望（194811：12月）
37.後日去沙漠（1948年底）
38.每個人都是漂泊者（1948年底）
39.偉大的人永遠是稀有的（1949年初）
40.建築與音樂同樣偉大（1949年初）
41.在路上（1949年初）
42.抵亞利桑那（1949年初）
43.可愛的國傢（1949年初）
44.明天上船迴傢（1949年1月）
45.我的建築將永遠是平易近人的（1949年1月）

三、在這邊（迴國後對賴特的記述）
1.汪坦先生的迴憶
2.弗蘭剋·勞埃德·賴特
3.流水彆墅
4.給從事於建築的青年（1931年）
5.1990年訪美所想到的

四、附錄
1.汪坦先生生平
2.馬思琚先生的迴憶
後記

精彩書摘

昨晚做夢“我已迴到傢裏，你替我翻行李，說少一雙黑皮鞋，我說在行李包紙盒內一直也沒有動”。好像真的一樣，我太想迴傢瞭！希望抵達wright賴特那裏會好些。馬尼拉東西比美國貴二倍，沒有代你買什麼，聽說船上無稅，口紅Maxfactor口紅品牌隻賣一元美金，明天或者去看看。白西服褲已經在Manila穿過，隻兩天就髒得不得瞭，內衣褲自己洗瞭，晾在通風洞旁，很容易乾，一切過得很上軌道，請你放心。讓我嚮你說些泄氣的話，以免相思之苦，可是你一定仍會信我不至於不苦乾的，我的永遠的情人！為瞭你我纔肯努力學習，我並沒有把Wright估得極高，也許短期間內我就放棄他的。
船上大部是貴國同胞，有近二十個女子是懷孕的，打算生美國公民。上次和你一起去聽Piano concert鋼琴音樂會那位鬍周淑安的兒子鬍伯亮也在這船上，去加拿大學音樂，他是改行瞭。船上的時間每晚撥快三十分鍾，我很中意自已的新錶，因為很像你手上戴的那隻支，也很準，皮帶是縫住的，不方便換，到瞭美國打算把你那條換上。
皮鞋也擦亮瞭，生活還算有規律，就是睡眠時間太多，將來不知肥成什麼樣子呢？船上的鬼佬都把妻子喚成Honey，聽瞭總有些不順耳，他們的一舉一動實在太放肆瞭，有時競同街上的狗差不多。
菲律賓馬尼拉市麵極繁榮，交通亦方便，Taxi齣租汽車上有自動價格錶，除瞭他繞遠路外不能怎樣欺侮你！對於華僑極壞，據說因為當地有錢的都是華僑，競爭不過隻得以政治力量幫忙。房子木造的多，隔熱不考究，還算美觀，有些像日本和美國殖民地式的混閤，治安極壞，菲律賓朋友勸我們不要夜間齣遊。他們自認為是喜歡音樂的民族，船上管樂及“吉他”等甚多，是比廣東音樂近西洋俗樂的一種。有一位吹Oboe雙簧管的技巧很不壞！女子的Figllre體形很好，穿著亦乾淨整齊，顔色奪目。
4.又一天（1948年2月9日）
一天又過去瞭。
你生育時候到上海去不要太局促，情願多犧牲課，早些迴傢，坐頭等車或臥車，無論如何不要省錢！我隨便省下些就夠貼補的瞭。為我擔心著想，你浪費些我會心安些，親愛的！
帶給蓀姐的茶葉，我在香港隻發現一盒，已給瞭她，今日纔又找齣另一盒，也好，讓我路上痛快飲一下（離Satl Francisco當有十日路程），沙丁魚已吃去兩盒（朋友共享），所有衣服都已洗清。太太！我逐漸“能乾”瞭。迴來以後或是你來同居以後，將盡力為你服務，是多麼高興啊！口紅已買瞭兩枝（也許會還買些）作為你生日的禮物，大概三月七日正是我抵達San Francisco（俗稱Frisco）前兩日，我夢裏會同你一起的。
可能的話，寄你的照片給我。讓我擁抱你！
今天讀瞭些書，都是些關於“救中國”的意見，如何救貧，增加生産。我覺得齊哥說得極對：“增加生産還是一件容易的事，總有辦法的，難的是整個的分配”。在不平衡的分配中將産生意料不到的惡果，這是非常中肯的。

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

上一部的時候一直不喜歡的嶽程，在本書裏也一直與陸勁惺惺相惜，並且完全放下瞭對元元的感情。祝福他和宅女大人有個圓滿結局。 　　 另外先前鬼馬星的微薄上曾說起陸勁會在陸賢10歲那年死去，所以先前一直很猶豫是否要買。不過，在本書中倒不曾有結局。幸好。 但是這個真的太虎頭蛇尾瞭吧？開始時候對劇情很著迷，很精彩，在後部分，突然峰迴路轉，在一秒鍾內前後完全顛覆，草草結束。對這種收尾我頗感意外，是鬼馬星的風格麼？ 鬼馬星的重視粉絲，每本都買，不過感覺越寫越差。哎呀媽啊，竟然要寫500字的心得。上學寫作文也沒寫過這麼多。我倒要看看寫500給多少積分。 這本書還是陸勁係列，感覺寫得有點淩亂，齣來過多的人物，有各種莫名其妙的關係。看著看著我就有點亂瞭，大概是我看書不認真吧，哈哈。而且元元他爸竟然這樣，我一直認為是很儒雅的那種。總的來說，這本書比迷宮珠差很多的感覺。 非常喜歡鬼馬星的陸勁係列，從《2010紐扣殺人案》到《迷宮蛛》再到現在的《籠鳥》，這個狠辣兇殘卻也柔情百種的殺手實在是讓人愛不釋手。　　 很嚮往這種鐵漢柔情，內心封閉個性扭麯的陸勁一遇上心上人元元的事就毫無辦法。　　 百煉鋼成繞指柔。　　 上一部的時候一直不喜歡的嶽程，在本書裏也一直與陸勁惺惺相惜，並且完全放下瞭對元元的感情。祝福他和宅女大人有個圓滿結局。 　　 另外先前鬼馬星的微薄上曾說起陸勁會在陸賢10歲那年死去，所以先前一直很猶豫是否要買。不過，在本書中倒不曾有結局。幸好。 但是這個真的太虎頭蛇尾瞭吧？開始時候對劇情很著迷，很精彩，在後部分，突然峰迴路轉，在一秒鍾內前後完全顛覆，草草結束。對這種收尾我頗感意外，是鬼馬星的風格麼？ 鬼馬星的重視粉絲，每本都買，不過感覺越寫越差。哎呀媽啊，竟然要寫500字的心得。上學寫作文也沒寫過這麼多。我倒要看看寫500給多少積分。 這本書還是陸勁係列，感覺寫得有點淩亂，齣來過多的人物，有各種莫名其妙的關係。看著看著我就有點亂瞭，大概是我看書不認真吧，哈哈。而且元元他爸竟然這樣，我一直認為是很儒雅的那種。總的來說，這本書比迷宮珠差很多的感覺。 非常喜歡鬼馬星的陸勁係列，從《2010紐扣殺人案》到《迷宮蛛》再到現在的《籠鳥》，這個狠辣兇殘卻也柔情百種的殺手實在是讓人愛不釋手。　　 很嚮往這種鐵漢柔情，內心封閉個性扭麯的陸勁一遇上心上人元元的事就毫無辦法。　　 百煉鋼成繞指柔。　　 上一部的時候一直不喜歡的嶽程，在本書裏也一直與陸勁惺惺相惜，並且完全放下瞭對元元的感情。祝福他和宅女大人有個圓滿結局。 　　 另外先前鬼馬星的微薄上曾說起陸勁會在陸賢10歲那年死去，所以先前一直很猶豫是否要買。不過，在本書中倒不曾有結局。幸好。 但是這個真的太虎頭蛇尾瞭吧？開始時候對劇情很著迷，很精彩，在後部分，突然峰迴路轉，在一秒鍾內前後完全顛覆，草草結束。對這種收尾我頗感意外，是鬼馬星的風格麼？

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

於善待“差生”，寬容“差生”。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。