我是一位对有机农业非常感兴趣的种植新手,我一直希望能用最自然、最少化学干预的方式来管理我的试验田。在寻找相关资料时,我发现很多传统的病虫害防治书籍都过于侧重于农药的使用,让人感到压力很大。这本《棉花病虫害诊断与防治原色图谱》给我的感受则完全不同。它对非化学防治方法的阐述篇幅相当可观,比如如何科学地利用天敌昆虫资源、如何通过土壤改良来增强棉花的自身抵抗力,以及一些行之有效的物理屏障设置技术。书中对于“治早、治小、综合治理”的理念贯穿始终,即使是化学防治的部分,也明确指出了在有机认证体系下哪些药剂是允许使用的,哪些是绝对禁用的,这为我们这种走绿色路线的种植者提供了清晰的红线指引。图谱中的案例分析也常常会穿插一些成功的有机农场管理经验,让我看到了在不依赖传统化学手段下,依然能够有效控制病虫害的希望。这本书对入门者来说,既提供了详尽的诊断能力,又给予了可持续发展的美好蓝图。
评分这部工具书简直是农业生产中的“及时雨”啊!我是一个常年与棉花打交道的农户,以前最怕的就是病虫害大爆发的时候,光靠经验判断往往会出错,要么用药不对症,要么时机把握不准,结果就是眼睁睁看着收成受影响。自从有了这本图谱,我的心情踏实多了。它最让我惊喜的是那近乎完美的视觉呈现,那些高清彩图简直就像把田间地头的真实场景搬到了书页上。不同阶段的病斑、不同种类的害虫,甚至是早期和晚期的细微区别,都展示得清清楚楚,比我以前翻阅的那些黑白图鉴强了不止一个档次。而且,它不仅仅是“看图识病”,更重要的是后续的防治措施写得极其细致,从农业防治、物理防治到化学防治,每一种方法都有详细的操作指南和注意事项。尤其是那些针对不同气候条件和抗药性发展情况的综合治理方案,体现了编写者深厚的实践经验,真正做到了指导性强、可操作性高。这本书已经成了我田间地头必备的参考手册,极大地提高了我的诊断效率和用药精准度,绝对是田间管理的得力助手。
评分说实话,我起初对这类“图谱”类的书籍抱有一丝怀疑,总觉得它们要么为了追求色彩艳丽而牺牲了专业性,要么就是内容过于陈旧,跟不上现代农业的发展速度。然而,当我翻开这本图谱时,我的看法彻底改变了。它所展现出的那种科学的严谨性,是无可挑剔的。图谱的编排方式非常巧妙,每一个条目都包含了一个清晰的诊断流程。它不是简单地罗列症状,而是引导读者进行一系列的观察和对比,比如叶片上病斑的边缘特征、背面是否有分泌物、受害组织是否坏死变黑等等细节,都配有微距照片作为佐证。这种“教你如何看”的思路,远比单纯“告诉你这是什么”要高明得多。此外,书中对不同防治技术的适用条件也做了深入探讨,比如在低温高湿环境下,某种杀菌剂的喷洒浓度和间隔时间应该如何调整,这种“情境化”的指导,是教科书里很难找到的。读完这本书,我感觉自己对棉田环境的敏感度都提高了,对病虫害的预判能力也增强了不少。
评分我是一名农业技术推广人员,工作内容之一就是培训种植户识别和处理棉花田里的疑难杂症。过去,我们常常苦于缺乏一本能同时覆盖全面性、专业性与直观性于一体的教材。这本《棉花病虫害诊断与防治原色图谱》恰恰填补了这一空白。它的体系构建非常严谨,从病虫害的发生规律、传播途径到详尽的病理/虫害形态描述,层层递进,逻辑清晰。我尤其欣赏它的分类方法,不仅按照病害和虫害分门别类,对于同一类群内的细分,也能做到条理分明。最让我印象深刻的是,它对一些新兴的、或是区域性爆发的病虫害也进行了收录和分析,这对于我们走在技术前沿的工作人员来说,无疑是宝贵的资料。书中对防治策略的讲解,更是体现了现代农业的绿色发展理念,不只是推崇高毒高效的化学农药,而是更加强调生物防治和科学轮作的重要性,这一点非常符合当前国家对农业可持续发展的要求。这本书的专业深度,完全可以作为我们基层技术人员的案头参考书。
评分作为一名研究农业植保技术的硕士研究生,我需要大量的、高质量的参考资料来支撑我的论文研究。市面上充斥着大量的科普读物,但真正能用于学术参考、数据翔实的却凤毛麟角。这本图谱的价值在于其数据的详实与图示的权威性。它不仅仅是一个诊断工具,更像是一部微型的棉花病虫害百科全书。我注意到,在描述某些特定病害的生化反应机制时,书中所引用的数据和参考文献都非常扎实,这表明编著者在编写过程中做了大量的案头工作和实验室验证。尤其是对病虫害的鉴别部分,它会特别指出那些容易混淆的两种病虫害在形态学上的关键差异点,并配以对比图,这对于我们进行细致的学术研究至关重要。这本书的排版设计也体现了专业水准,图文布局平衡,检索方便,即使是需要快速定位某一特定靶标时,也能迅速找到相应页面。对于未来打算从事棉花种植科学研究的同仁们来说,这绝对是值得收藏的专业文献。
评分棉花病虫害一直是影响我国棉花发展的重要因素,常年造成棉花损失15%。20%,棉花病虫的识别与防治是保障我国棉业安全的重要环节。要想使广大棉农迅速掌握先进实用技术,就必须从我国的实际情况出发,将高新技术普及化,使先进的科学技术易于被棉农掌握。本书采用图文并茂、以图为主的方式,介绍了棉花上常见的23种病害、35种虫害的分布与危害、识别要点、发生规律和防治技术,介绍了生产上常见的5种缺素症状及药害的识别、补救措施,对田间24种病虫天敌的识别要点和保护利用技术进行了简要介绍。全书配备彩色照片200余幅,便于广大读者对照识别棉花病虫和天敌。
评分21号下单,28号才开始发货,太慢了吧
评分21.T-纹豹蛛
评分读书 拼音:dú shū 基本解释: 1、看着书本出声读或默读; 2、正式学习一个科目或课程,读书很用功。 详细解释: 1、阅读书籍;诵读书籍。《礼记·文王世子》:“秋学礼,执礼者诏之;冬读书,典书者诏之。” 唐 韩愈《感二鸟赋》序:“读书著文,自七岁至今,凡二十二年。”明赵震元《为李公师祭袁石寓(袁可立子)宪副》:“舞象采芹,弱冠□璐振臂,当国家之巨艰,读书鄙腐儒之章句。”夏丏尊叶圣陶 《文心》十四:“正是王先生的声音,原来王先生在读书。” 2、核对入椁物件的单子。《礼记·杂记》:“荐马者哭踊,出乃包奠而读书。” 孔颖达 疏:“书,谓凡送亡者賵入椁之物书也。读之者,省录之也。” 3、宣读盟辞。《谷梁传·僖公九年》:“葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁。” 4、上学;学习功课。《明熹宗实录》卷四十二:“天启三年十二月(二十七日)壬子,荫总督宣大王国桢子之仲、登莱巡抚袁可立子枢、通政使吴用先子、河南巡抚冯嘉会子映鸾、太常寺卿桂有根子高攀各入监读书。” 郭沫若 《我的童年》第一篇二:“我们的三叔祖、大伯父都是进了学的。但是行二的我们三伯父,行三的我们父亲,因为家业雕零,便再没有读书的馀裕了。” 浩然 《石山柏》:“我发觉,山里的孩子不仅聪明、记忆力强,而且对读书都是非常地新奇和认真。” 编辑本段内涵读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯,让我们看得更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中,选择自己的路,也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领略的画面,古人就有“博百家所长,为我所用”的读书情怀。 编辑本段原因基本经典——人生经典:探索人生的意义、价值、归宿。如:《论语》、《孟子》、《共产党宣言》、《资本论》。 ——专业经典:专业历史等 人生与追求因读书而有根据,一旦找到此类书籍就应读熟,作为行为根据。 关注相邻学科知识,专业面要广,要明确往往有时候不可能学什么就做什么,必须要有多方面的能力。 读书的纬度。(历史与当代)知识是交叉的,要关注本专业的历史与当代的发展。历史的视野非常重要。例如:从绘画到摄影的转换乃至全面的影象发展。
评分蚜霉菌的自然利用仍然是目前最适用的方法。只要掌握蚜霉菌病的流行规律,在进入雨季之前,在棉田通过适时灌水,创造棉田高湿环境,常常可以诱发蚜霉菌提前发生,雨季到来时,迅速流行。再者,夏季连续数日早晨有露水天气时,也预示着蚜霉菌病即将发生。田间发现5%左右的蚜霉菌寄生蚜虫,并继续保持着高温、高湿天气时,不必再用农药防治伏蚜,伏蚜可以在3-5天内受到蚜霉菌的自然控制,直至毁灭当年的伏蚜群体。
评分由于水平和经验所限,本书错漏之处在所难免,欢迎广大读者批评指正。 14.螟蛉悬茧姬蜂
评分喜欢,会一直在京东购书这天女友打电话问我借本书,说她写作需要参考,我说我家没有,但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索,很快找到,立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番,然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天,书就送到她那儿了。她很高兴,我很得意。过了些日子,我自己又上网购书,但下订单后,左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢,刘静打电话来笑嘻嘻地说,哎,也不知道是谁,心眼儿那么好,又帮我订了好几本书,全是我想要的,太好了。我一听,连忙问她是哪几本?她一一说出书名,晕,那是我买的书啊。原来我下订单的时候,忘了把地址改过来,送到她那儿去了。这下可把她乐死了,把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了,废话不说。|书不错 还送光碟 就是快递不给力 太慢了 但还行 好期待的书 可来了好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|好了,现在给大家介绍两本好书:一、致我们终将逝去的青春。青春逝去,不必感伤,不必回首。或许他们早该明白,世上已没有了小飞龙,而她奋不顾身爱过的那个清高孤傲的少年,也早已死于从前的青春岁月。现在相对而坐的是郑微和陈孝正,是郑秘书和陈助理是日渐消磨的人间里两个不相干的凡俗男女,犹如一首歌停在了最酣畅的时候,未尝不是好事,而他们太过贪婪固执地以为可以再唱下去才知道后来的曲调是这样不堪。青春就是用来追忆的,所以作者写的故事是来纪念。不是感伤懊悔,而是最好的纪念。道别的何止是最纯真的一段唯美, 而是我曾经无往不胜的天真青春啊。请允许吧,那时的少年,尽情言情。一直言情,不要去打扰他们,他们总有一天会醒来。告别青春,因为青春,终将逝去。陪你梦一场又何妨。二、写不尽的儿女情长,说不完的地老天荒,最恢宏的画卷,最动人的故事,最浩大的恩怨,最纠结的爱恨,尽在桐华《长相思》。推荐1:《长相思》是桐华潜心三年创作的新作,将虐心和争斗写到了极致。全新的人物故事,不变的感动、虐心。推荐2:每个人在爱情中都有或长或短的爱而不得的经历。暗恋是一种爱而不得,失恋是一种爱而不得,正在相恋时,也会爱而不得,有时候,是空间的距离,有时候,却是心灵的距离。纵然两人手拉手,可心若有了距离,依旧是爱而不得。这样的情绪跨越了古今,是一种情感的共鸣。推荐3:唯美装帧,品质超越同类书,超值回馈读者。《长相思》从策划到完成装帧远远领先目前市场上同类书,秉承了桐华一贯出产精品的风格,将唯美精致做到极致,整体装帧精致唯美,绝对值得珍藏。京东有卖。
评分专业书籍,工作需要。
评分:..马艳1.马艳等的作品一直很喜欢。棉花是我国重要的经济作物,棉花病虫的防治是棉花持续、稳定发展的重要保障,而识别棉花病虫害是有效防治棉花病虫害的重要前提。本书以原色图谱与文字说明结合的形式形象地介绍了棉花常见的23种病害、35种虫害和常见的6种缺素、药害的诊断方法及对田间24种天敌的识别方法。全书配备彩色照片200余幅,读者通过看图文字介绍,能够准确地诊断棉花病虫害及识别天敌的种类。在病虫害防治部分,着重介绍了病虫害发生规律和防治方法。读者通过了解病虫害的发生规律,进而掌握防治的最佳时期,并采取有效的防治技术。本书适合广大棉农生产实践中及时识别病原体或所造成的症状并采取有效的防治措施,也适合广大农业科研和教学人员、棉花生产技术推广人员阅读参考。,内容也很丰富。20世纪是中国棉业发展取得辉煌成绩的历史时期,特别是20世纪的后20年,我国棉花生产取得新的进展,总产量跃居世界第一,棉花科技也取得新的突破,许多方面达到了国际先进水平。棉花病虫害一直是影响我国棉花发展的重要因素,常年造成棉花损失15%。20%,棉花病虫的识别与防治是保障我国棉业安全的重要环节。要想使广大棉农迅速掌握先进实用技术,就必须从我国的实际情况出发,将高新技术普及化,使先进的科学技术易于被棉农掌握。本书采用图文并茂、以图为主的方式,介绍了棉花上常见的23种病害、35种虫害的分布与危害、识别要点、发生规律和防治技术,介绍了生产上常见的5种缺素症状及药害的识别、补救措施,对田间24种病虫天敌的识别要点和保护利用技术进行了简要介绍。全书配备彩色照片200余幅,便于广大读者对照识别棉花病虫和天敌。本书由中国农业科学院棉花研究所和河南省农科院植保所12位学者和专业工作者合作完成,全书的彩色照片均由马奇祥先生提供,编写人员多数为中青年专家,他们不仅写出了新知识、新技术、新成果,还注入了新的风格。由于水平和经验所限,本书错漏之处在所难免,欢迎广大读者批评指正。。棉花病虫害诊断一病害诊断1.棉苗立枯病棉苗立枯病俗称烂根病、黑根病,是世界性棉花病害。我国各棉区均有发生,在黄河流域棉区发生危害严重。以危害棉苗为主,常造成缺苗断垄,重病年份大量死苗,甚至毁种,严重影响棉花的产量和品质。种子萌动尚未出土前,造成烂种、烂芽。棉苗受害后,在近地面的茎基部产生黄褐色斑点,逐渐扩大,产生凹陷内缩,凹陷部因失水过多而成缢缩状变细,后变成黑褐色并腐烂,病斑部位比炭疽病的低,严重时病苗枯死或萎倒。成株期受害后,叶上产生褐色斑点,后脱落穿孔。现蕾开花期的棉株也能发病,多雨年份茎受害后,在茎基部形成黑褐色病斑,表皮破烂后,露出条条木质纤
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