起先,為瞭留在中國,盧安剋必須歸屬一個機構,於是他選瞭一個非營利組織:華德福教育機構,成為瞭這個機構的中國首席代錶。同時,也與他們約定,不會代錶這個組織做任何事。華德福教育機構起源於德國近代一個思想傢:魯道夫.史代納,魯道夫史代納的著作也的確影響到盧安剋的思想。盧安剋在教書閑暇也翻譯瞭史代納的多部作品。並且在自己的教育實踐中不斷驗證,但是盧安剋的力量並不限於一種理論或模式,他聲稱自己也並不清楚什麼是華德福教育,也無法分清什麼是而什麼不是。他隻是自己在發現學生的需要並盡量滿足他們。
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當有的學生因為他“沒有錢建房子娶老婆”看不起他(已經輸給瞭成人社會),說他光棍,另一些學生為他辯護:如果一個人是為瞭自己的傢,自己傢人就作為他的後代。如果一個人是為瞭自己的學生,自己的學生就作為他的後代。如果一個人是為瞭人類,人類就作為他的後代。
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