這本書真是太及時瞭!我一直想學五筆,但總覺得無從下手。之前試過一些彆的教程,要麼太枯燥,要麼講解得不夠細緻,學起來費勁。收到這本《新世紀五筆字型輸入法》,我感覺眼前一亮。首先,它的排版就很舒服,不像有些書那樣密密麻麻的,看得人頭暈。而且,書的紙張質量也很好,摸起來很舒服,不像那種廉價的印刷品。最讓我驚喜的是,它附帶瞭一張CD光盤!這簡直是福音,我一直擔心光盤裏的內容和書上的會不會不匹配,或者安裝起來很麻煩。結果發現,光盤裏的軟件界麵非常友好,安裝過程也很簡單,跟著提示一步步操作就完成瞭。更重要的是,光盤裏的演示和練習軟件,讓學習過程變得生動有趣。看著光盤裏的動畫演示,我能更直觀地理解每個字根的拆分方法和編碼規律,比乾巴巴地看書本上的圖示要高效得多。而且,軟件裏的練習模式,可以讓我隨時隨地進行打字練習,還能看到自己的打字速度和準確率,這對我這種需要不斷鞏固的人來說,太重要瞭。我感覺自己終於找到瞭一個能夠真正幫助我掌握五筆的“得力助手”,再也不用擔心自己學習半途而廢瞭。
評分作為一個已經使用過多種輸入法的人,我對《新世紀五筆字型輸入法》這本書感到非常滿意。它在內容編排上做得非常到位,既有宏觀的理論介紹,又有微觀的實踐指導。書的開篇就對五筆字型的優勢進行瞭清晰的闡述,讓我對學習它的必要性有瞭更深刻的認識。緊接著,作者就循序漸進地講解瞭五筆字型的基本結構、拆分原則以及鍵位分配。我特彆欣賞的是,作者並沒有將所有字根一次性羅列齣來,而是根據它們的結構和使用頻率,分章節進行講解,這樣可以避免初學者産生信息過載的感覺。更重要的是,書中大量的實例和練習題,都緊密結閤瞭實際應用,讓我能夠很快地將學到的知識運用到實際打字中。而隨書附帶的CD光盤,則為我的學習提供瞭極大的便利。光盤裏的軟件不僅功能強大,而且操作界麵簡潔直觀,我輕鬆就學會瞭如何安裝和使用。最讓我驚喜的是,它提供的“智能練習”模式,可以根據我的輸入習慣和錯誤率,自動生成個性化的練習內容,這大大提高瞭我的學習效率。我感覺這本書為我提供瞭一個係統且高效的學習路徑,讓我能夠快速而紮實地掌握五筆輸入法。
評分我一直覺得學習輸入法是一件比較機械的事情,需要大量的記憶和重復練習。然而,《新世紀五筆字型輸入法》徹底改變瞭我對這個看法的認知。這本書的編寫風格非常獨特,它沒有采用傳統的“死記硬背”模式,而是將五筆字型的學習融入到瞭一個更有趣的體係中。書的前半部分,作者用一種講故事的方式,將五筆字根的構成和拆分原則娓娓道來,讓我感覺自己不是在學習一個枯燥的規則,而是在解開一個關於漢字結構的謎題。這種“遊戲化”的學習方式,極大地激發瞭我學習的興趣。尤其是書中的圖示,都經過精心設計,既清晰又美觀,讓每一個字根的形態都躍然紙上。然後,它提供的CD光盤更是錦上添花。光盤裏的軟件不僅包含瞭完整的五筆輸入法,還內置瞭多種多樣的練習模式,從基礎的字根識彆到復雜的詞組輸入,應有盡有。我特彆喜歡它的“錯字糾正”功能,每次打錯字,它都會及時提示,並給齣正確的編碼,這讓我能夠及時發現並糾正自己的錯誤,避免養成壞習慣。總的來說,這本書讓我體驗到瞭前所未有的學習樂趣,感覺自己離熟練掌握五筆又近瞭一大步。
評分這本書真的是我學習五筆的“救星”!我之前嘗試過幾次學習五筆,但都因為各種原因放棄瞭。這次看到《新世紀五筆字型輸入法》附帶CD光盤,就抱著試試看的心態入手瞭。拿到書後,我發現它的內容編排非常閤理,從最基礎的字根識彆,到復雜的詞組聯想,層層遞進,一點都不讓人覺得吃力。書中的講解圖文並茂,每個字根的形狀和對應的按鍵都一目瞭然,非常容易理解和記憶。我尤其喜歡它在講解一些難記的字根時,會給齣一些輔助記憶的小技巧,這些技巧非常實用,幫助我快速地記住瞭那些“死穴”。而且,書中的練習題設計得非常精妙,從單個字的輸入,到詞語的輸入,再到句子的輸入,難度循序漸進,讓我能夠一步步地提升自己的打字速度和準確率。最讓我感到驚喜的是,隨書附帶的CD光盤。光盤裏的軟件功能非常強大,除瞭提供基本的五筆輸入功能外,還內置瞭多種多樣的練習模式。我特彆喜歡它的“速度挑戰”模式,每次都能激發我的鬥誌,讓我忍不住想不斷刷新自己的最高紀錄。總而言之,這本書和光盤的結閤,為我提供瞭一個全方位的五筆學習解決方案,讓我終於可以告彆拼音,享受高效的五筆輸入瞭!
評分說實話,我一開始對這本書的期待值並不算太高,畢竟市麵上五筆輸入法的教程太多瞭,能做齣新意的也不多。但《新世紀五筆字型輸入法》卻給瞭我不少驚喜。它不僅僅是一本介紹五筆字型的書,更像是一個循序漸進的學習引導。作者在講解基本字根的時候,並沒有一股腦地把所有內容都拋齣來,而是很有條理地將它們分門彆類,並且用瞭很多生動形象的比喻來幫助記憶。我尤其喜歡它在介紹一些常用字根時,會結閤一些生活中的事物,比如“人”字旁就形象地比作兩個人站在一起,這種方式讓我覺得學習過程一點都不枯燥,反而充滿趣味性。而且,書中的例句和練習題都設計得非常巧妙,既能鞏固前麵學到的字根,又能逐步提高打字速度。最讓我感動的是,書後麵還附帶瞭一個詳細的五筆詞庫,裏麵包含瞭大量的常用詞組和短語,這對於我這種需要快速提高輸入效率的人來說,簡直是寶藏。我本來以為附帶的CD光盤隻是一個簡單的軟件,但沒想到裏麵居然有互動式的學習模塊,可以根據你的練習情況給齣針對性的反饋,這一點真的非常棒。這本書讓我覺得,學習五筆不再是件苦差事,而是一次有趣的探索過程。
評分很好的,好好
評分新世紀五筆字型輸入法真本書講的很詳細,內容明瞭,還帶瞭應用軟件附CD光盤1張,也可以做學習軟件。
評分男生大和我師從於同一個老師,已過而立之年的他,單身已久。第一次婚姻,讓他損失瞭年輕時候打拼齣來的積蓄,也賜給瞭他一個粉雕玉琢女兒。離婚後他與父母同住,父母幫他帶孩子,而他忙於事業,不過這麼長時間單身的主要原因,是他女兒讓大多數想跟他交往的女生望而卻步。
評分good service 在大傢都說在京東買東西的時候,一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒,在京東買瞭一個,沒什麼問題,主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機,九陽的,買迴來,用瞭幾迴,還不錯。主要是不是我做,男朋友做,說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭100塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下:選貨到付款,明明說先驗貨,再給錢的。還好用的沒什麼問題,買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店,而且現在也有名氣瞭,各種服務都應該做的完善一點,特彆是快遞,是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭,快遞網上有的說的很可怕,將你的東西亂丟的,京東的還算不錯瞭。據瞭解,京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務,近1000傢配送站,並開通瞭自提點,社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式,可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求,京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊,擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋,以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。
評分還不錯,就是手機上不能打字
評分快遞確實很快,這不錯,可是這本書是盜版的,艸很多圖片看不清的,真是有沒有提錯!
評分五筆字型産生以來的第三個版本,新世紀的可以處理兩萬多繁簡漢字,推薦逐代以前用的86版,86版僅能處理6763個漢字。
評分總的來說能明顯看齣韓寒年少可以使用大量比喻象徵手法的些微嬌柔做作,但絕對是好書,韓寒的代錶作之一。 《三重門》這本書已經齣版瞭十年瞭,我纔有機會讀它,可見韓寒所說不假。我的確是由於父母很看重學習的緣故,過去很少讀小說,像《三重門》這樣被許多人稱之為遺毒學生的書,自然是讀不到。按理說我讀瞭這本書後應成為韓寒的粉絲,因為過去我的處境和韓寒所批判的很相似。的確,我過去也反對我的父母不讓我讀小說,如今也這麼認為,唯一的區彆是我對父母多瞭一些理解。因而,我認為韓寒的《三重門》思想的確深刻,但還是有些偏頗。 首先,我肯定的是如今的教育製度的確有問題。正如韓寒所說,高考取材製度讓許多學習不行但能力齣眾或有其他天賦的同學淹沒在人海之中。打個比方,如果我是菲爾普斯,甭說八枚金牌,就是遊泳池也不會去幾次,我隻會把去遊泳池的時間貢獻給補課。如此看來,高考製度問題很大,但能否找齣彆的更好的教育製度嗎?我覺得不可能。我從韓寒的後記中感受到,韓寒是想讓大傢在自己的特長方麵去發展,而不是去全麵發展從而全麵平庸。可是,社會選擇人纔需要標準,需要比較,如何纔能讓這些在某一方麵有建樹同學去得到社會的認可呢?很難。打個比方,你說你業務能力強,想有一個業務能力大賽讓你脫穎而齣,可這很明顯不現實。其一,讓還未走嚮社會的同學去比拼業務能力,不妥,其二,人和人的業務能力又能差多少,像中國這樣的人口大國,還不是要像考高考那樣韆軍萬馬過獨木橋。因而,高考的存在是必然的,而之所以高考有那麼多的弊端,這是由中國的國情所決定的,中國人口太多,人人都想過好日子,住洋房,開寶馬,怎麼辦?於是,高考這樣的競爭機製就誕生瞭,高考為人們提供瞭一個相對公平的競爭平颱,隻要你去努力,就會成功。唯一不好的是那些像韓寒一樣的金子大部分都不能像韓寒一樣發光。可這賴不到高考身上,這些人不發光的最大原因是沒有找到“文化課學習”和“潛能開發”的平衡點,也就是說,這些人沒有像韓寒一樣找到屬於自己的“具有自己特色的成功道路”。說到底,盡管高考製度有太多的弊端,但從中國的國情看,這個製度是這個社會所能提供的最好的製度。 但是,好歸好,缺點還是不少。正如韓寒在《三重門》中所抱怨的那樣,如今的教育過於僵化。舉個例子,曹禺的《雷雨》,這篇話劇其實怎麼看都行,但老師和教參就是要讓你死闆的理解為社會的黑暗什麼的,我就認為雷雨反應的是命運不可阻擋,不可戰勝這一主題,但考試時如果這樣答,肯定就錯瞭。所以我覺得這樣僵化的教育其實是禁錮瞭我們的思想,使我們陷入一個固定的模式,這對我們思想的成熟是極為不利的。還有,如今的教育官僚化,市場化,花錢進重點就像過去的男子進妓院一樣稀鬆平常。最後再報怨一句,政府能不能像給官員配好車一樣在教育的投入再多一點? 其實,我覺得《三重門》這本書適閤大人去看,尤其是那些教育部門的權威,那些有免費好車的人,希望他們從中能得到一點毒害。學生呢,最好不要看《三重門》,看瞭你們會更叛逆,會被遺毒,當然,如果非要看的話,還是先看看我這篇僞書評,得到免疫保護後,再去看《三重門》。
評分不錯,是正版,應該有用。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有