播音与主持艺术专业考试指导（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林小榆 著

出版社： 暨南大学出版社

ISBN：9787811355970

版次：2

商品编码：10385333

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-10-01

用纸：胶版纸

页数：323

字数：510000

内容简介

每年的1月至3月，是播音与主持艺术专业招考工作最忙碌的日子。学生忙着赶考一个又一个的院校，考官忙着迎接一批又一批的考生。在考场上，考官经常会问考生这样的问题：“你为什么要报考这个专业？你认为你有什么优势可以考取播音与主持艺术专业？”百分之八九十的考生都回答：“因为我喜欢这个专业，我最大的优势是对这个专业的热爱。”对于有着深厚专业背景和丰富招考经验的考官来说，学生仅仅拥有一份“热爱”是远远不够的，考官更多的是考查学生是否具备学习播音主持的基本条件及潜质，包括语音发声、形象气质、语言组织能力、思维能力及综合素质等。但是不少考生对此并不了解，以为学习播音主持只要声音洪亮、语音标准就可以了，于是在考试中就进入了一个误区，只注重语音语调的外在形式，却忽略了语言的实质内容。有的考生在一些考试前进行过一定的学习，但是学习内容有限，一旦遇到之前没有训练过的考题类型就手足无措，有些条件不错的考生也会因此使考试成绩受到影响甚至落榜，考官也常为此感到惋惜。
目前，全国的艺考培训蔚然成风，但纵观目前市场上所出版的艺考辅导教材，大抵有以下几种：有的是非专业教师编著的，缺乏专业性；有的只提供练习材料，缺乏指导性；还有的题型单一，缺乏全面性。
播音主持是一个实践性很强的专业，它的学习也是一个系统、连贯的过程。播音主持的学习应以标准的语音和良好的发声状态为基础，能适应有稿及无稿的各种语言表达形式，并且能顺利完成从有稿到无稿的语言转换。从近年来各专业院校考试内容的变化来看，考试更注重考查学生的脱稿能力、即兴表达能力，如果考生没有接受过规范和全面的专业训练，很难适应不同学校的不同考试形式和内容。
《播音与主持艺术专业考试指导（第2版）》从备考播音与主持艺术专业面试的初学者角度出发，按照符合考生的自我训练方式进行编写，为考生提供“一条龙”的指导。书中示范材料来自往届考生实考范例，专业教师对范例进行点评、对训练材料进行提示，力求使全书更鲜活、更有实用价值。

作者简介

林小榆，暨南大学新闻与传播学院播音与持艺术专业教师，曾获暨南大学第三届本科课程学竞赛特等奖、暨南大学“十佳授课教师”称号毕业于中国传媒大学播音主持艺术学院，文学硕士目前主要担任普通话、粤语两个语种的播音主持业教学工作。曾为多家广播电视台、大型企业进专业培训。在《中国广播电视学刊》等核心期刊表多篇学术论文。
李峻岭，广东外语外贸大学新闻与传播学院播音与主持艺术专业教师，毕业于中国传媒大学播音主持艺术学院，文学硕士，中国传媒大学“星光奖学金”获得者。曾先后任湖北省广播电视总台、中国国际广播电台主持人，获湖北播音主持作品一等奖、中国国际广播新闻一等奖等。在《新闻爱好者》、《广东外语外贸大学学报》、《声屏世界》、《现代视听》等学术期刊上发表论文多篇。2010年兼任广东电台羊城交通台《打开车窗说亚运》主持人。
王嫒，广州大学新闻传播学院播音与主持艺术专业教师，有丰富的专业面试经验。现任广播电视艺术系副主任，广东电台羊城交通台节目主持人。毕业于中国传媒大学播音与主持艺术学院，文学硕士，主攻广播电视节目主持业务。曾参编《传媒视界》，发表《现场报道的语言传播策略》、《论主持人语言创作的发展空间》等论文。
李琳，广东电视台《广东新闻联播》主播，毕业于中国传媒大学播音主持艺术学院，文学硕士。主持《广东新闻联播》、《两岸视点》、《正午新闻》、《今日广东》等多档栏目，曾获广东省侨务新闻一等奖，并多次获得广东省优秀播音主持作品奖。兼任暨南大学、广东外语外贸大学、广州大学播音与主持艺术专业教师。

目录

前言
第一章 播音主持基本功训练
第一节 语音基础
一 声母训练
二 韵母训练
三 音调训练
四 语流音变
第二节 用气发声
一 气息控制
二 共鸣调节
三 声音弹性
四 练声步骤及嗓音保护

第二章 专业面试分项指导
第一节 自我介绍
一 考官指导
二 示范材料
第二节 新闻稿件播读
一 考官指导
二 考生练习
第三节 文学作品朗诵
一 考官指导
二 散文朗诵
三 寓言朗诵
第四节 模拟主持
一 考官指导
二 考生范例
三 考生练习
第五节 即兴评述
一 考官指导
二 考生范例
三 考生练习
第六节 主题讨论
一 考官指导
二 范例分析
三 考生练习
第七节 编讲故事
一 考官指导
二 考生范例
三 考生练习
第八节 考官提问
一 考官指导
二 考生范例
第九节 才艺展示
一 考官指导
二 考生展示
第十节 现场录像
一 考官指导
二 考生练习

第三章 播音主持专业院校模拟考场
第一节 暨南大学模拟考场
一 暨南大学考官支招
二 暨南大学模拟考场
第二节 广东外语外贸大学模拟考场
一 广东外语外贸大学考官支招
二 广东外语外贸大学模拟考场
第三节 广州大学模拟考场
一 广州大学考官支招
二 广州大学模拟考场

第四章 院校目录及招生简章
第一节 专业介绍
一 专业发展沿革
二 专业设置
三 报考注意事项
第二节 全国各省市主要专业院校目录
一 本科主要院校目录
二 部分专科院校目录
第三节 推荐院校及考试注意事项
一 中国传媒大学
二 暨南大学
三 广东外语外贸大学
四 广州大学
五 湖南大学
六 武汉大学
七 南京师范大学
八 浙江传媒学院
九 中央戏剧学院
十 上海戏剧学院
十一 河南大学
十二 陕西师范大学
十三 天津师范大学
十四 吉林大学

第五章 优秀考生艺考心得
一 直面刁难真诚化解
二 孤注一掷一矢中的
三 跨过沟坎走向梦想
四 霜雪之路独自奋战
五 智商较量情商更高
六 细致准备特别提示
七 众多选择只择最爱
八 相信自己发挥潜能
九 痛并快乐珍惜现在
十 勤学多思亲和制胜
十一 认准目标坚持不懈
十二 探索方法成就艺考
十三 追逐梦想努力飞翔
十四 痴迷电视坚持不懈
十五 艰难艺考幸福时光
十六 独立成长人生财富

前言/序言

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　　所以，它的作用是非常明显的。比如以前教你织传统的布，出一本书可能要180张图片，告诉你那个针要怎么弄，你还看不太懂，而现在，连录影带都典藏，你打出来就可以看到了。这些不但不用钱，而且学术知识公共化。

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北广出版，权威专家编写，考生必备

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这本书 很有用 对你有帮组 内容丰富

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对考生有指导作用，亦可供辅导教师参考。

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　　对于西方研究汉学，我们不要存在任何的偏见。他们的长处是在建构、理论、框架、比较的视野，以及说出某一个东西比较广的意义。西方在训练一个领域的时候，通常都有别的领域的辅助，比如说，你写中国题目可能要学英国史、法国史、日本史等等，在历史之外，可能你还要有文学、人类学、社会学的背景。所以，它是以众学来治一学，就不会坐井观天，这和整个学术界的培养很有关系。另外，它常常不在这个文化的限制里面，有时候跳出来，确实可以看出我们在这里面看不到的东西。

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书还不错，替别人买的。