網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫膺，郝軍啓，劉治國 編

圖書標籤:

• 網頁設計
• CSS
• HTML
• JavaScript
• 前端開發
• CS4
• 中文教程
• 標準教程
• 光盤
• 技術
• 入門

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302233541

版次：1

商品編碼：10400620

品牌：清華大學

包裝：平裝

叢書名： 清華電腦學堂

開本：16開

齣版時間：2010-10-01

用紙：膠版紙

頁數：343

附件：光盤

附件數量：1

內容簡介

《網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤）》全麵介紹瞭使用Dreamweaver CS4、Fireworks CS4和Flash CS4設計網頁和組建網站的知識，內容包括網頁設計基礎理論、設計網頁元素、顯示數據與布局、框架和網站資源、修飾網頁元素樣式、應用網頁交互、構件動態網頁、處理網頁圖像、製作網頁動畫等相關內容。《網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤）》最後介紹瞭兩個綜閤實例。配書光盤提供瞭《網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤）》實例素材文件和配音教學視頻文件。《網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤）》結構編排閤理，實例豐富，可以作為高等院校相關專業和社會培訓班網頁製作教材。也可以作為網頁設計的自學參考。

目錄

目錄
第1章 網頁設計基礎
1.1 網頁製作常識
1.1.1 網絡技術基礎
1.1.2 Web瀏覽器
1.1.3 IDC服務技術基礎
1.2 網頁設計理論
1.2.1 網頁配色藝術
1.2.2 網頁布局藝術
1.3 網頁標準化技術
1.3.1 XHTML語言
1.3.2 CSS樣式錶
1.3.3 ECMAScript腳本語言
1.4 動態網頁開發技術
1.4.1 ASP技術
1.4.2 ASP.NET技術
1.4.3 PHP技術
1.4.4 JSP技術
1.5 網頁設計軟件
1.5.1 Fireworks CS4
1.5.2 Flash CS4
1.5.3 Dreamweaver CS4
1.6 網站建設流程
1.6.1 網站策劃
1.6.2 方案實施
1.6.3 後期維護工作
1.7 課堂練習：配置網站服務器
1.8 課堂練習：創建Dreamweaver
站點
1.9 課堂練習：創建靜態網頁
1.10 思考與練習

第2章 設計網頁元素
2.1 設計網頁文本
2.1.1 輸入網頁文本
2.1.2 編輯文本屬性
2.1.3 文本對象與樣式
2.2 設計網頁圖像
2.2.1 插入網頁圖像
2.2.2 編輯網頁圖像
2.2.3 圖像優化與智能更新
2.3 添加超級鏈接
2.3.1 普通鏈接
2.3.2 特殊鏈接
2.4 應用媒體元素
2.4.1 插入Flash內容
2.4.2 插入音頻
2.5 課堂練習：製作企業介紹
2.6 課堂練習：製作網頁導航條
2.7 課堂練習：插入透明Flash動畫
2.8 思考與練習

第3章 數據顯示與簡單布局
3.1 製作數據錶格
3.1.1 創建數據錶格
3.1.2 設置錶格屬性
3.1.3 錶格標簽
3.2 管理錶格單元
3.2.1 調整單元格尺寸
3.2.2 編輯錶格單元格
3.2.3 錶格的進階操作
3.3 基本布局對象
3.3.1 插入Div標簽
3.3.2 插入AP Div
3.3.3 編輯AP Div
3.3.4 操作AP Div元素
3.4 Spry布局元素
3.4.1 Spry菜單欄
3.4.2 Spry選項卡式麵闆
3.4.3 Spry摺疊麵闆
3.4.4 Spry工具提示
3.5 課堂練習：製作古詩鑒賞網頁
3.6 課堂練習：榨汁機使用說明書
3.7 課堂練習：旅遊網頁導航條
3.8 思考與練習

第4章 框架與資源
4.1 創建與保存框架集
4.1.1 創建框架集
4.1.2 創建嵌套框架集
4.1.3 保存框架集
4.2 編輯框架集
4.2.1 選擇框架集
4.2.2 編輯框架屬性
4.2.3 為框架添加內容
4.2.4 編輯框架鏈接
4.3 框架標簽
4.3.1 框架集標簽
4.3.2 框架標簽
4.3.3 無框架標簽與嵌入框
架標簽
4.4 管理站點資源
4.4.1 【資源】麵闆簡介
4.4.2 管理資源
4.5 庫項目
4.5.1 創建庫項目
4.5.2 設置庫屬性
4.5.3 編輯庫項目和更新站點
4.6 網頁模闆
4.6.1 創建網頁模闆
4.6.2 編輯模闆
4.6.3 應用模闆
4.7 課堂練習：製作唯美鮮花網頁
4.8 課堂練習：製作兒童動畫劇
場網頁
4.9 課堂練習：製作庫項目和模闆
4.10 思考與練習

第5章 修飾網頁元素樣式
5.1 XHTML結構基礎
5.1.1 XHTML語法規範
5.1.2 標簽的類型
5.1.3 選擇與編輯標簽
5.2 CSS樣式錶基礎
5.2.1 CSS語法規則
5.2.2 選擇器類型
5.2.3 選擇方法
5.3 應用CSS樣式
5.3.1 附加樣式錶
5.3.2 新建CSS規則
5.3.3 編輯CSS規則
5.4 CSS布局技術
5.4.1 CSS盒模型
5.4.2 流動布局技術
5.4.3 浮動布局技術
5.4.4 定位布局技術
5.5 課堂練習：製作散文詩網頁
5.6 課堂練習：設計購物車網頁
5.7 思考與練習

第6章 應用網頁交互
6.1 檢查網頁標簽
6.1.1 檢查標簽屬性
6.1.2 管理網頁行為
6.2 文本交互行為
6.2.1 設置容器文本
6.2.2 設置狀態欄文本
6.3 窗口交互行為
6.3.1 彈齣信息
6.3.2 打開瀏覽器窗口
6.4 圖像交互行為
6.4.1 交換圖像
6.4.2 導航欄圖像
6.5 AP Div交互行為
6.5.1 拖動AP元素
6.5.2 顯示-隱藏元素
6.6 網頁對象與行為
6.6.1 效果行為
6.6.2 改變屬性
6.7 應用JavaScript
6.7.1 JavaScript簡介
6.7.2 JavaScript基本語法
6.7.3 JavaScript語句
6.7.4 JavaScript函數
6.8 JavaScript對象與DOM
6.8.1 JavaScript內置對象
6.8.2 DOM技術
6.9 課堂練習：製作房産展示版塊
6.10 課堂練習：製作數碼産品首頁
6.11 思考與練習

第7章 構建動態網頁
7.1 數據庫技術基礎
7.1.1 常用數據庫類型
7.1.2 Microsoft Access數據庫
簡介
7.1.3 創建數據錶
7.1.4 輸入數據
7.2 錶單技術基礎
7.2.1 錶單概述
7.2.2 添加錶單
7.3 添加錶單對象
7.3.1 插入文本域
7.3.2 插入復選框和單選按鈕
7.3.3 插入列錶/菜單
7.3.4 插入其他錶單
7.4 Spry錶單驗證技術
7.4.1 Spry驗證文本
7.4.2 Spry驗證選擇
7.4.3 Spry驗證密碼與確認
7.5 創建動態內容源
7.5.1 連接數據庫
7.5.2 創建記錄集
7.5.3 添加動態文本
7.6 課堂練習：製作注冊網頁
7.7 課堂練習：驗證注冊信息
7.8 思考與練習

第8章 處理Fireworks網頁圖像
8.1 Fireworks技術基礎
8.1.1 矢量圖形與位圖圖像
8.1.2 Fireworks基本操作
8.1.3 矢量筆觸
8.2 繪製矢量圖形
8.2.1 繪製幾何圖形
8.2.2 設置圖形筆觸和填充
8.3 設計文本
8.3.1 輸入Fireworks文本
8.3.2 設置文本屬性
8.4 繪製路徑
8.4.1 繪製和修改路徑
8.4.2 操作路徑對象
8.4.3 應用路徑文本
8.5 編輯位圖
8.5.1 創建與編輯位圖選區
8.5.2 編輯位圖尺寸與形狀
8.5.3 調整位圖
8.6 應用濾鏡
8.6.1 調整顔色
8.6.2 斜角與浮雕
8.6.3 陰影與光暈
8.6.4 模糊
8.7 創建網頁元素
8.7.1 創建切片
8.7.2 創建熱點
8.7.3 優化與導齣網頁圖像
8.8 課堂練習：設計網頁Logo
8.9 課堂練習：設計網頁導航
8.10 思考與練習

第9章 Flash動畫基礎
9.1 繪製矢量圖形
9.1.1 繪製綫條
9.1.2 繪製圖形
9.1.3 編輯圖形
9.2 使用文本
9.2.1 創建文本
9.2.2 編輯文本
9.2.3 設置文本屬性
9.3 導入圖像
9.3.1 導入單個圖層圖像
9.3.2 將多個圖層圖像導入
舞颱
9.3.3 將多個圖層圖像導入
到庫
9.4 應用元件
9.4.1 創建元件
9.4.2 編輯元件與實例
9.5 使用濾鏡
9.5.1 投影與模糊濾鏡
9.5.2 發光與斜角濾鏡
9.5.3 調整顔色濾鏡
9.6 應用圖層
9.6.1 混閤模式
9.6.2 特殊圖層
9.6.3 文本與圖層
9.7 課堂練習：製作背景圖像
9.8 課堂練習：製作特效文字
9.9 思考與練習

第10章 製作網頁動畫
10.1 時間軸與幀
10.1.1 時間軸
10.1.2 幀類型
10.1.3 編輯幀
10.2 逐幀動畫
10.2.1 創建逐幀動畫
10.2.2 通過序列圖像製作
逐幀動畫
10.3 補間形狀動畫
10.3.1 創建補間形狀
10.3.2 使用形狀提示
10.4 補間動作動畫
10.4.1 創建補間動畫
10.4.2 創建傳統補間動畫
10.4.3 動畫編輯器
10.5 圖層動畫
10.5.1 製作遮罩動畫
10.5.2 創建引導動畫
10.6 動畫多媒體
10.6.1 導入聲音
10.6.2 導入視頻
10.7 課堂練習：製作網頁動畫
10.8 課堂練習：製作網頁Banner
10.9 思考與練習

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付齣愛的心，人生必定是充實而無憾的。

評分☆☆☆☆☆

1.4.1 ASP技術／16

評分☆☆☆☆☆

不錯的一次購物!!送貨速度相當的快

評分☆☆☆☆☆

東西很好哦!

評分☆☆☆☆☆

隨著Internet技術的不斷發展，各種個人網站、商業網站等如雨後春筍般不斷湧現。學習網頁設計與網站建設技術，已經成為一種基本的工作技能。製作個人網站對自己進行推廣和介紹已經成為一種潮流，很多企事業單位都特彆注重員工的網頁製作能力。

評分☆☆☆☆☆

朋友感覺很不錯，發貨速度很快。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

紙張一般，能看，要求也不高

評分☆☆☆☆☆

於智博寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡他的書瞭。關於哈佛商學院，美國教育界有這樣一種說法哈佛大學可以說是全美所有大學中的一頂王冠，而王冠上那奪人眼目的寶珠，就是哈佛商學院。幾乎每個哈佛提起那段學習曆程，都毫不猶豫地把它形容為美妙的經曆，也有很多哈佛說那段經曆讓我脫胎換骨進瞭哈佛商學院，就等於進瞭一個超級開放，又超級密集的人脈大課堂。在這裏無論是開學典禮，還是課堂學習、課外遊學，所有的學習項目，都同時是人脈課。哈佛的教學，讓人脈成為一種不知不覺侵入你身體每個細胞的文化、習慣、氣場、氛圍。這對於沒有機會上哈佛商學院的我們，也是非常重要的，我們平時總是把人脈等同於關係，搞得自己疲於應付，苦不堪言。而真正需要做事的時候，又總是找不到幫得上忙的人。真實哈佛中的細節讓我瞭解到，如何構築人脈，絕不是我們想象的，建立所謂的關係網！作為職場人士，每個人都來體驗一下這樣的奇妙經曆吧！哈佛商學院之所以學習氣氛濃厚、領袖人纔輩齣、大公司為之求賢若渴，與學生素質有直接的關係。在錄取學生時，校方主要考慮三點學習能力，公益活動能力，為人品德。所以，每一位經過十選一的嚴格篩選脫穎而齣的學生，都具備瞭齣色的學習能力、良好的社會公德心，並且為人正直善良。有能力、有愛心、有道德，三者缺一不可的人，纔是哈佛培養未來領袖的理想人選。哈佛商學院的培養目標哈佛商學院的校訓是培養能給世界帶來變化的領袖，兩年的課程正是圍繞這個目標而設計的通過多元化的案例進行實戰教學，提高學生的綜閤素質、拓寬領導視野和深化對世界未來走嚮的洞察力。哈佛商學院的學習內容兩年的學習生涯，使我深深感到哈佛的教學（預習、上課、輔導、考試或完成報告），是學生主動學習的過程、是發掘學生潛力與智慧的過程、是學生自我塑造提升的過程而學校為瞭這樣的過程，從教授選聘、課程安排、案例的選擇與編寫，直到教授給學生評分，在課堂之外進行瞭大量的工作，確保教授在課堂上是引路人而不是打鐵匠。哈佛商學院的學與教我無論在哪裏留學或工作，都不會忘記我是炎黃子孫，要盡自己的能力為國傢做事，包括在哈佛商學院。校園活動如何正麵對待考驗、靈活應對挑戰，將是人生中一次寶貴的不可多求的學習與成長的機會。隻有在逆境中，纔能受到真正的磨練。當成功戰勝瞭嚴峻的睏難之後，我們將更自信、更成熟。畢業、擇業真實哈佛作者用場景敘述的方式，以親身經曆真實、詳盡地展現瞭哈佛商學院是如何實踐著自己的校訓培養能給世界帶來變化的領袖，並詳細介紹瞭使商學院百年來長盛不衰的兩大法寶。兩年時間令作者産生飛躍變化的學習，是源於哈佛商學院采用的世界頂級教授的選拔製度、嚴苛的課業評定和畢業標準