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[宋] 左圭 著

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出版社： 中国书店出版社

ISBN：9787806639252

版次：1

商品编码：10408869

包装：精装

出版时间：2011-01-01

用纸：胶版纸

套装数量：2

内容简介

中国刻印最早的丛书。宋度宗咸淳九年（1273）左圭辑刊。书名取于汉代学者扬雄《扬子法言》：“百川学海而至于海”。该书分甲乙丙丁戊已庚辛、壬、癸10集，计100种、177卷。后由明代吴永续之，凡30集，至冯可宾又扩充10集。所收多系唐宋文人野史杂说之属。《百川学海》虽然成书晚于《儒学警悟》70余年，但因其流传较为广泛，影响远远超过《儒学警悟》。

内页插图

目录

《百川学海(上)》
《百川学海(下)》

前言/序言

《百川学海（套装上下册）》图书简介 第一册：溯源·洞见·体系 《百川学海（上册）：溯源·洞见·体系》是一部旨在拨开重重迷雾，引领读者深入理解知识体系构建原理的著作。本书并非简单的知识堆砌，而是一场关于“如何学习”以及“如何构建属于自己的知识体系”的深度探索。全书共分为三个宏大的篇章，层层递进，力求为读者提供一个清晰、可行且富有启发性的学习框架。 第一篇：溯源——追寻知识的生命线 本篇是全书的基石，着力于引导读者回归学习的本质，理解知识的生成、演化及其内在联系。我们将从“知识的起源”谈起，考察不同学科领域是如何从最初的模糊概念逐渐发展成为如今体系化的知识框架的。我们会深入探讨“思维的演化”，揭示人类认知能力的发展如何影响知识的产生和传播。 人类的求知本能： 从远古的探索自然到近代的科学革命，人类对未知的好奇心始终是知识增长的不竭动力。本部分将回顾人类历史上几次重大的知识飞跃，分析其背后的驱动因素，例如工具的发明、方法的创新以及社会需求的刺激。 学科的诞生与分化： 探讨哲学、数学、物理、化学、生物、历史、文学等主要学科领域是如何从最初的模糊边界中逐渐独立出来，形成各自独特的研究对象、方法论和理论体系的。我们会分析学科交叉融合的现象，以及这种融合如何催生新的知识领域。 科学精神的基石： 深入解读科学方法论的核心要素，如观察、实验、归纳、演绎、证伪等，并结合具体的科学史案例，说明这些方法如何在实践中被应用并推动知识的进步。 知识的载体与传播： 研究文字、书籍、口述、图像、数字技术等不同形式的知识载体，以及它们在不同历史时期所扮演的角色。分析信息爆炸时代下，知识传播的新挑战与新机遇。 理解知识的“前世今生”： 通过对知识生成过程的追溯，让读者认识到每一个概念、每一个理论都不是凭空产生的，而是历史沉淀、智慧积累的结晶。这种“溯源”的视角，能帮助读者建立对知识的敬畏之心，并理解其背后复杂的思想脉络。 第二篇：洞见——点亮思维的智慧之光 在理解了知识的来源之后，本篇将聚焦于如何有效地“看见”知识的本质，如何培养深刻的洞察力，从而真正掌握知识，而不是被知识所奴役。我们将从认知心理学、逻辑学和批判性思维等多个角度，为读者提供一套强大的思维工具。 思维的陷阱与误区： 分析常见的认知偏差，如确认偏差、锚定效应、晕轮效应等，以及这些偏差如何影响我们的判断和决策。通过案例解析，让读者学会识别并规避这些思维误区。 逻辑的力量： 系统介绍形式逻辑的基本规则，如同一律、矛盾律、排中律、充足理由律等，并探讨演绎推理、归纳推理、类比推理等基本推理形式。重点在于教授读者如何运用逻辑来审视信息的真伪，构建严谨的论证。 批判性思维的实践： 强调批判性思维并非简单的“挑刺”，而是对信息进行理性分析、评估和判断的能力。本部分将教授读者如何识别论证中的漏洞，区分事实与观点，评估证据的可靠性，并形成独立、客观的见解。 多元视角与同理心： 鼓励读者跳出固有的思维模式，从不同的角度理解问题，学会站在他人的立场思考。分析不同文化、不同学科背景下，对同一事物的不同解读，从而拓宽视野，深化理解。 “悟”的艺术： 探讨那些在学习过程中“灵光一闪”的时刻，即“顿悟”。分析顿悟的发生机制，并提供一些有助于激发顿悟的思维练习和方法，例如类比联想、问题导向学习等。 构建“知识的地图”： 引导读者思考如何将分散的知识点连接起来，形成相互关联的知识网络。讲解如何通过提问、总结、对比等方式，在脑海中勾勒出知识的全貌，实现从“零散”到“系统”的飞跃。 第三篇：体系——筑就坚实的知识大厦 本篇是全书的落脚点，将理论升华至实践，指导读者如何根据自己的需求和目标，构建个性化的知识体系。我们将探讨体系化学习的策略，以及如何将所学知识应用于解决实际问题。 学习目标的设定与分解： 强调明确的学习目标是构建知识体系的前提。指导读者如何将宏大的学习目标分解为可执行的小目标，并为每个目标制定相应的学习计划。 知识的结构化方法： 介绍各种有效的知识结构化技术，例如思维导图、概念图、知识卡片、大纲法等，并分析不同技术在不同学习场景下的适用性。 “融会贯通”的进阶： 探讨如何超越简单地记忆和理解，实现知识的整合与创新。介绍“举一反三”、“触类旁通”的思维训练方法，以及如何通过跨学科的学习，碰撞出新的火花。 知识的复习与巩固： 分析遗忘曲线的规律，并介绍有效的复习策略，如间隔重复、主动回忆、费曼学习法等，确保知识能够被牢固掌握，并转化为长期的能力。 理论联系实际的桥梁： 强调学习的最终目的是应用。指导读者如何将理论知识转化为解决实际问题的能力，例如项目驱动学习、案例分析、模拟实践等。 构建终身学习的动力： 探讨如何培养自主学习的习惯和能力，以及如何在快速变化的时代保持知识的更新和迭代。为读者指明一条通往持续成长和进步的道路。 《百川学海（上册）：溯源·洞见·体系》是一次对学习本质的深度回溯，一次对思维能力的全面淬炼，一次对知识体系构建的系统指导。它将帮助读者摆脱“知其然不知其所以然”的困境，培养深度思考的能力，最终建立起属于自己的、坚固而富有活力的知识体系。 --- 第二册：融汇·创造·应用 《百川学海（下册）：融汇·创造·应用》是《百川学海（上册）》的延伸与升华，旨在带领读者从掌握知识迈向创造性运用知识，并在实践中实现个人与社会的价值。本书继续秉承严谨的逻辑、深刻的洞察和实用的指导，将焦点置于如何将静态的知识体系转化为动态的、富有生命力的创造力，以及如何通过知识的应用，推动个人成长和贡献社会。全书同样分为三个相互关联的篇章，层层深入，为读者提供更广阔的视野和更强大的能力。 第四篇：融汇——打通知识的任督二脉 本篇是连接“体系”与“创造”的关键桥梁。在上册构建了知识框架后，本册将着重于如何让知识流动起来，打破学科壁垒，实现不同知识领域的有机融合，从而激发新的思考和可能性。 学科交叉的奥秘： 深入探讨不同学科之间存在的共性与关联。例如，数学模型如何应用于生物学，哲学思辨如何影响科学研究的伦理，历史事件如何为经济学提供经验教训，文学作品如何反映社会心理等。 隐喻与类比的力量： 分析隐喻和类比作为思维工具，在理解复杂概念、建立新联系中的重要作用。研究如何通过恰当的隐喻，将抽象的知识转化为易于理解的形象，以及如何运用类比，将已有领域的知识迁移到新领域。 跨界思维的训练： 提供一系列具体的跨界思维训练方法，如“随机组合法”、“逆向思维法”、“要素拆解法”等，引导读者有意地从不同学科的视角审视同一个问题，寻找新的解决方案。 “知识的重组”艺术： 探讨如何将已有的知识元素进行重新组合、排列，以生成新的知识结构或观点。分析大师们是如何通过对现有知识的“解构”与“重构”，创造出划时代的理论。 整合信息，提炼精髓： 在信息爆炸的时代，如何从海量的信息中筛选、提取、整合有价值的内容，形成自己独特的观点。强调“提炼”而非“堆砌”，通过对比、归纳，找到事物的本质规律。 建立“知识连接图谱”： 鼓励读者在脑海中或纸面上，绘制出不同知识点之间的复杂连接网络，清晰地展示知识的来源、相互关系及其潜在的应用方向。这种“图谱”将是创造力诞生的温床。 第五篇：创造——点燃思想的引擎 当知识的边界被打破，当思维的流动性增强，我们便具备了创造的潜能。本篇将聚焦于如何将“融汇”的能量转化为真正的“创造”，从生成想法到实现创新的过程。 创新的源泉与类型： 分析创新的根本动力，包括解决问题、追求卓越、满足需求、甚至是对现状的颠覆。介绍不同类型的创新，如渐进式创新、颠覆式创新、产品创新、服务创新、商业模式创新等。 “想法的生成术”： 提供多种激发创意的方法，如头脑风暴、SCAMPER（替代、组合、调整、修改、用途、消除、反转）法、设计思维等。强调“数量优先”原则，鼓励大胆尝试，不畏失败。 从想法到概念的转化： 学习如何将零散的灵感转化为清晰、可行的概念。这包括概念的定义、功能的描述、核心价值的提炼等，为后续的实施奠定基础。 原型设计与迭代： 介绍原型设计的理念和方法，即通过制作简易的模型来测试想法的可行性，并根据反馈进行不断地改进和优化。强调“快速迭代”对于提升创新成功率的重要性。 风险评估与决策： 创造往往伴随着风险。本部分将指导读者如何识别和评估创新的潜在风险，并学习做出明智的决策，平衡创新与稳定。 创造力的“黑箱”与“白箱”： 探讨创造力的神秘之处，但也揭示其背后可学习、可训练的机制。让读者理解，创造力并非遥不可及的天赋，而是可以通过方法和练习来培养的技能。 “灵感的火花”与“严谨的雕琢”： 强调创造力既需要激情与灵感的迸发，也需要耐心与细致的打磨。如何平衡这两者，是实现卓越创新的关键。 第六篇：应用——让知识落地生根 知识的价值最终体现在其应用中。本篇将引领读者将所学所创转化为实际的行动，解决现实问题，实现个人价值，并为社会做出贡献。 知识的应用场景分析： 引导读者识别自身所处领域以及未来可能面临的各种应用场景。分析不同场景下对知识和能力的需求特点。 “项目制”学习与实践： 强调通过实际项目来检验和巩固学习成果。指导读者如何启动、规划、执行和总结项目，从而在实践中提升能力。 解决现实问题的框架： 提供一套通用的解决问题框架，例如“定义问题-分析原因-提出方案-实施-评估效果”，并讲解如何在不同领域灵活运用。 沟通与协作的力量： 任何大型的创新和应用都离不开有效的沟通和协作。本部分将探讨如何在团队中分享知识、协调资源、达成共识，并以积极的态度与他人合作。 影响力与价值创造： 探讨如何让自己的知识和创造发挥更大的影响力。这包括知识的传播、技术的转化、产品的推广、以及在社会公共事务中的参与等。 个人成长与职业发展： 分析知识的应用如何直接转化为个人职业竞争力的提升，以及如何通过持续的应用和学习，实现个人职业生涯的持续发展。 回馈社会与时代使命： 鼓励读者思考，自己的知识和创造能够为社会带来何种价值，如何为解决人类面临的挑战贡献力量。将个人价值的实现与社会福祉的提升相结合。 “让知识成为行动”： 最终，本书旨在培养读者将“学”与“用”紧密结合的习惯，让知识真正转化为改变世界、丰富人生的力量。 《百川学海（下册）：融汇·创造·应用》是《百川学海》系列中对实践与创造的深度挖掘。它将帮助读者超越知识的拥有者，成为知识的创造者和实践者，从而在不断变化的时代中，持续地成长、贡献，并实现自我价值。本书是所有渴望在知识的海洋中乘风破浪，并最终抵达智慧彼岸的读者的必备读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我震撼的，是它所蕴含的跨学科的整合能力。我经常在阅读不同领域的书籍时，发现它们之间似乎存在着难以逾越的鸿沟，但在这套书里，我看到了文明的河流是如何汇聚和分流的。比如，书中将古代的哲学思想与现代的量子力学进行对照分析，这种跨越时空的对话，让人不禁对人类心智的演化历程产生深深的敬畏。这不是简单的并列介绍，而是深入挖掘了不同领域背后共通的底层逻辑和结构。阅读体验是渐进式的，一开始可能只是好奇，接着是专注，最后变成了一种近乎沉迷的状态。我常常在深夜里，伴着台灯的微光，被某个精妙的论述深深吸引，以至于忘记了时间。这种高质量的阅读体验，在如今信息碎片化的时代，实在太稀缺了。它需要的不仅是读者的投入，更是作者深厚的学养和精湛的表达技巧的完美结合。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是让我打开了新世界的大门，里面的内容博大精深，涉及到我们日常生活中方方面面的知识点，从历史的脉络到科学的前沿，从哲学的思辨到艺术的鉴赏，作者的笔触细腻而又不失深度，总能在看似平淡的叙述中，挖掘出引人深思的内涵。我记得有一次，我正在为某个工作上的决策感到困惑，无意中翻到了书中关于决策心理学的那一章，里面的分析角度和案例让我茅塞顿开，原来很多看似偶然的判断失误，背后都有着共通的逻辑和规律。这本书的结构安排也很有巧思，章节之间的过渡自然流畅，仿佛在进行一场循序渐进的对话，引导着读者不断地深入探索。它不是那种读完就束之高阁的工具书，而是会时不时地想翻开某一页，重温那些触动心灵的文字，思考那些曾经忽略的细节。对于任何一个渴望拓展思维边界、提升自我认知水平的人来说，这都是一份不可多得的精神食粮，值得反复咀嚼。

评分☆☆☆☆☆

从装帧设计上看，这套书也体现了一种对知识的尊重。纸张的质感、字体的选择，都透露出一种沉稳大气的感觉，拿在手里很有分量，让人联想到那些流传百世的经典。内容方面，我必须强调其对复杂概念的“解构”能力。很多艰深的学术名词，作者总能用最朴素的语言将其骨架剥离出来，让读者清晰地看到其运作机制。这对于那些想进入某个专业领域却又害怕被专业术语吓倒的人来说，简直是最好的敲门砖。阅读过程中，我经常会停下来，在笔记本上画思维导图，梳理作者构建的知识网络。这种主动的、互动的学习方式，极大地增强了我的记忆和理解。这本书的出现，无疑为严肃知识的普及做出了巨大的贡献，它证明了深度和可读性并非是互相排斥的两端，而是可以完美融合的。

评分☆☆☆☆☆

初拿到这套书时，我其实有些犹豫，因为市面上同类“大部头”读物很多，常常是内容庞杂却缺乏重点，读起来像在走迷宫。然而，这套书完全颠覆了我的预期。它的厉害之处在于“ جامع但不芜杂”，信息量巨大，但组织得井井有条，像一个精密运转的知识引擎。我特别欣赏作者在梳理复杂概念时的耐心和清晰度，即便是非常深奥的理论，也能通过恰当的比喻和实例变得通俗易懂，这对于非专业背景的读者来说，简直是福音。我曾尝试将书中的某个观点分享给一位朋友，原本以为对方会觉得晦涩难懂，结果他听完后反应非常积极，甚至主动去查阅了更多相关的资料。这证明了作者不仅仅是知识的搬运工，更是高超的知识转化者。它不仅仅是知识的积累，更像是一场思维体操，让你的大脑在阅读过程中保持高强度的运转和伸展，读完后感觉整个人都轻盈了不少，看待问题的视角也变得更加立体和全面。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的篇幅让人望而生畏，我花了相当长的时间才能够比较深入地读完第一遍。但是，这份“沉重”恰恰是它价值的体现。它要求读者慢下来，摒弃掉浮躁的心态，真正沉下心来与作者进行一场深入的“智力马拉松”。我发现，这本书的价值在于“复读性”，每次重温，都会有新的领悟。第一次读可能侧重于理解表面的知识点和框架；第二次读，就会开始关注那些微妙的转折和作者隐藏的立场；到了第三次，或许会开始尝试用自己的知识体系去挑战或补充书中的观点。这种不断自我迭代的阅读过程，是任何速成读物无法给予的。它不是提供现成的答案，而是提供了一套强大的提问工具箱，教会你如何更有效地探索未知领域。对于追求深度思考的读者而言，这绝对是一项值得长期投入的“资产”。

评分☆☆☆☆☆

比较经典，适合慢慢咀嚼，视力要好才行呢！

评分☆☆☆☆☆

《改革的逻辑》是著名经济学家、中国改革开放30年30名经济人物周其仁教授关于中国改革的最新作品。 　　《改革的逻辑》足够的高水准和绝对的接地气，完全摆脱了只停留在呼吁改革层面，一部执政者和大众都亟需阅读的改革如何推行的务实之作。 　　《改革的逻辑》用清晰的逻辑、简洁的语言、浅显的实证、趣味的叙述，回望、深察、预见改革之大势，揭示中国经济未来之走向，探索中国经济前行之方向与路径。 　　厉以宁、汪丁丁、胡舒立等大家鼎力推荐！ 　改革从何而来，往何处去？未来中国如何前行？中国的改革已经走过了三十多年的历程，为什么讲起改革来还是颇为沉重？为什么我们这个体制，改起来那么难？对于这些问题的回答，专家学者、大众舆论，众说纷纭。 　　从改革史上标志性的莫干山会议开始，周其仁教授就密切参与中国改革的每一步。他善于从现实世界出发，在《改革的逻辑》一书中，用扎实的经济学功底和风趣、直白的文字，将中国改革的理念、方法和历程进行严密而逻辑清晰的梳理。《改革的逻辑》从“邓小平做对了什么”到“中国还需要做对什么”，从“如何防止改革变成半拉子工程”，到“怎么避免糟糕的政策组合”，系统地从产权改革、土地改革、货币改革等各个方面，深入解读中国经济改革的来龙去脉和关键问题，让读者更加了解中国改革的逻辑，同时对未来提出了自己的独特看法。 查看全部 作者简介　　周其仁，北京大学国家经济研究院教授，曾获孙冶方经济学奖、中国改革开放30年30名经济人物、2011年第一财经金融价值榜年度公共经济学家等荣誉。 　　早年在黑龙江下乡，其间在完达山狩猎七年半。 　　1978年从农村考入中国人民大学经济系。毕业后工作于中国社会科学院农村研究所和国务院农村发展研究中心发展研究所，在杜润生先生指导下从事农村改革发展的调查研究。 　　1989年5月后在英国牛津大学、美国科罗拉多大学和芝加哥大学访问学习。1991年秋进入UCLA，获硕士和博士学位。1996年春季起，回北京大学中国经济研究中心（现国家发展研究院）任教，并应邀为中欧国际工商管理学院、浙江大学经济学院、复旦大学经济学院和长江商学院等开设课程。 　　研究范围主要包括：产权与合约、经济史、经济制度变迁理论、企业与市场组织、垄断、管制与管制改革等等。自1996年以来，相继开设了有关经济组织和经济制度、发展经济学、新制度经济学等课程。 　　著作有《城乡中国》、《竞争与繁荣》、《货币的教训》、《中国做对了什么》、《病有所医当问谁》、《世事胜棋局》、《真实世界的经济学》、《挑灯看剑》、《产权与制度变迁》等。 自序 第一部分 中国做对了什么？ 改革30年感言 邓小平做对了什么？ 过去十年是改革开放收获的十年 中国经济增长的基础 上下互动的改革 第二部分 重新界定产权之路 重新界定产权之路 一部未完成的产权改革史 公司理论与中国改革 农民、市场与制度创新

评分☆☆☆☆☆

这套书真的很好，资料丰富，有学术价值。

评分☆☆☆☆☆

非常好，送货快，优惠力度大

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速度快，品相好，感谢京东

评分☆☆☆☆☆

字体清晰 字体清晰 价格稍贵

评分☆☆☆☆☆

印刷有浓淡不一的情况出现,但除少数字外,还是能够辨认出来的.字体再大些就更好了.

评分☆☆☆☆☆

比较经典，适合慢慢咀嚼，视力要好才行呢！