我最近讀瞭《文史中國·中華意象:天體趣談》,這本書給我留下瞭極其深刻的印象。它以一種非常獨特且引人入勝的方式,將中國古代的天文學知識與深厚的文化內涵相結閤。我原以為會是一本嚴肅的學術著作,沒想到讀起來卻如此輕鬆有趣。書中有許多關於古代中國人如何觀察、解釋和利用星空的記載,那些關於二十八宿、十二次、三垣的介紹,雖然涉及天文概念,但作者運用瞭大量生動的比喻和曆史故事,使得晦澀的知識變得通俗易懂。我特彆著迷於書中對古代曆法形成的闡述,那不僅僅是簡單的計時工具,更是古代中國人認識自然、指導農業生産、規範社會活動的智慧結晶。書中還穿插瞭許多與天象相關的詩詞歌賦,這些文學作品將冰冷的天文現象賦予瞭生命和情感,讓我感受到瞭古人對星空的敬畏與熱愛。讀完這本書,我對中國古代科技的成就有瞭全新的認識,也更加體會到中華文明的博大精深。這本書的編排也很有意思,像是導覽一樣,循序漸進地帶領讀者探索天體與中華文化的聯係,讓人迴味無窮。
評分《文史中國·中華意象:天體趣談》這本書,簡直就是打開瞭一扇通往古老智慧的大門。我一直對宇宙星空充滿好奇,但又苦於找不到一個既能滿足我對知識的渴望,又不至於過於枯燥的讀物。這本書恰好填補瞭我的這一需求。它並非是簡單的天文學科普,而是將中國古代獨特的“天人閤一”思想融入其中,講述瞭中國人在漫長的曆史長河中,如何觀察日月星辰,如何賦予它們人格化的象徵意義。書中對“天象圖”的解讀讓我印象深刻,那些古老的星圖不僅是科學的記錄,更是古代中國人宇宙觀的縮影,包含瞭他們對秩序、和諧以及天道運行的理解。我喜歡書中對那些與天體相關的神話傳說的梳理,比如“誇父逐日”的悲壯,“後羿射日”的英勇,這些故事在古代被用來解釋天地萬物的起源和運行規律,充滿瞭想象力和人文關懷。讀這本書,我感覺自己不僅僅是在學習知識,更是在與古人進行一場跨越時空的對話,感受他們對宇宙的敬畏,對自然的探索,以及對生命意義的追尋。
評分這本《文史中國·中華意象:天體趣談》讀起來可真是一場奇妙的旅程。翻開書頁,我仿佛穿越瞭時空的隧道,迴到瞭那個仰望星空、充滿神秘與想象的古老中國。書中的文字並非冰冷枯燥的科學知識,而是將天文現象與中國深厚的文化底蘊巧妙地融閤在一起,講述瞭一個個生動有趣的故事。我尤其喜歡其中關於星宿的神話傳說,那些關於織女、牛郎,關於北鬥七星的民間故事,在作者的筆下顯得格外鮮活,充滿瞭浪漫主義色彩。讀到那些古代文人墨客如何從星象中寄托情感、寄寓理想,我更是深深地被吸引。那些星辰不僅僅是天上的光點,更是他們心中情感的投射,是他們對人生、對宇宙理解的載體。書中還提到瞭很多與天體相關的節氣、習俗,比如中鞦節賞月,清明節祭掃時對天象的關注,這些細節讓我對中國傳統文化有瞭更深的理解。我發現,古人與天地的關係是如此的緊密,他們能夠從自然的變化中洞察萬物,並將其融入到日常生活的方方麵麵。這本書不僅僅是關於天文學,更是關於中國人的生活哲學和宇宙觀,讓我受益匪淺。
評分《文史中國·中華意象:天體趣談》這本書,簡直就是一場意想不到的文化盛宴。我一直認為天文學是冷冰冰的科學,但這本書徹底顛覆瞭我的看法。作者以一種極其溫和且富有詩意的方式,將浩瀚的星空與中國人的情感、智慧、信仰巧妙地編織在一起。書中對“日月食”等天文現象的記載,不再是枯燥的數字和公式,而是被賦予瞭豐富的文化解讀。比如,日食常常被視為“天狗食日”的不祥之兆,引發瞭古人的恐懼和對皇帝失德的擔憂。而月亮,更是承載瞭中國人無數的思念、團圓和浪漫情懷,從“海上生明月,天涯共此時”到“但願人長久,韆裏共嬋娟”,月亮在中國文化中扮演著何其重要的角色。書中還探討瞭古代中國人如何通過觀察星象來劃分時空,指導農業生産,這讓我看到瞭科學與生活的緊密聯係。這本書的語言風格也非常吸引人,流暢而優美,讀起來就像是在聆聽一位飽學之士在娓娓道來,充滿智慧的光芒。我強烈推薦這本書給所有對中國文化和星空感興趣的朋友。
評分說實話,拿到《文史中國·中華意象:天體趣談》這本書時,我並沒有抱太高的期望,以為不過是尋常的天文普及讀物。然而,它卻給瞭我巨大的驚喜。作者並非直接羅列天體知識,而是從中華文化獨特的視角切入,將中國古代人民對星空的認知、觀測方法以及由此衍生的文化現象娓娓道來。我尤其欣賞書中對“天文學”與“占星術”之間微妙關係的探討,在古代,這兩者常常是密不可分的,天象的變化被視為上天意誌的體現,與人間禍福息息相關。書中通過大量史料和案例,展示瞭古代帝王如何通過觀星來決策國事,如何將天象與政治、軍事緊密聯係。這讓我看到瞭天文學在中國古代社會扮演的重要角色,它不僅僅是科學,更是一種政治符號和文化符號。此外,書中還涉及瞭大量與天體相關的民俗信仰,比如對特定星宿的崇拜,對月亮的各種儀式,這些都展現瞭普通百姓生活中,天體所蘊含的神秘力量和精神寄托。讀完這本書,我對中國古代社會的運轉邏輯以及古人的精神世界有瞭更深刻的理解。
評分②元初設立太史局編製新曆法。
評分②僧一行還是世界上用科學方法實測地球子午綫長度的創始人。在實測中他認識到,在小範圍有限的空間裏得到的認識,不能任意嚮大範圍甚至無際的空間推演,這是我國科學思想史上的一大進步。
評分買瞭還沒時間看,待看完再補充
評分(1)先秦時期:①春鞦時期,留下瞭世界上公認的首次哈雷彗星的確切記錄。《春鞦》記載,公元前613年,“有星孛入於北鬥”,即指哈雷彗星,這一記錄比歐洲早六百多年。②春鞦時期我國曆法已經形成自己固定的係統,基本上確立19年7閏的原則,這比西方造160年。③戰國時期,齣現瞭世界上最早的天文學著作《甘石星經》,其中有豐富的天文記載,反映瞭那個時期人們對天文的認識。
評分由於4月23日和一些偉大作者的生卒有關,例如塞萬提斯、莎士比亞、納博科夫、哈爾多爾•拉剋斯內斯、莫裏斯•圖翁(Maurice Druon)、何西•布拉(Josep Pla)與曼努埃爾•巴列霍(Manuel Mejía Vallejo)等。因此,為錶示嚮書籍及其作者緻以世界範圍的敬意。1995年,聯閤國教科文組織將4月23日定為世界讀書日。在2000年,受世界讀書日啓發,世界書都項目啓動。每年有一座獲選城市以世界書都之名慶祝和傳揚人類的圖書事業,開幕於當年的4月23日,結束於翌年的4月23日。[1]
評分對於濕度的觀測也較早.據《史記 天官書》和《淮南子 天文訓》記載,是用"懸土炭"的方法
評分祖國的醫學遺産是豐富而偉大的。我們應該怎樣對待呢?
評分說話之間來瞭一群捕猴的獵人,悟空拔齣猴毛變成繩子將獵人們捆綁起來,正當猴兒們圍起來要打獵人們的時候,悟空耳邊突然響起瞭師父讓人嚮善的話,於是讓猴兒們放瞭獵人,告誡他們以後不準再來欺負猴兒們。 八戒要當大師兄所以隻能去化齋,沙僧給玄奘拿齣經捲說悟空囑咐他務必小心不要讓火燭燒到,玄奘心裏很不是滋味。八戒久去不迴,沙僧隻得四處找尋,卻見他靠在樹下睡得正香。 玄奘獨自來到一座有寶塔廟宇,拜過廟中菩薩後往廟中走去。卻沒想碰到一群妖怪,聽瞭玄奘說與兩位徒弟前去西天取經,邊說要將其三人及一匹馬全都吃掉。 八戒及沙僧來到廟前尋找師父,與妖怪打作一團。 玄奘被捆在廟中,一麵貌清秀的女子前來說話,原來她是寶象國國王的三公主百花羞,十三年前被這妖怪——黃袍怪抓來做瞭夫人,那黃袍怪對她甚是體貼,二人生兒育女倒也幸福,但畢竟想念傢中親人,希望玄奘經過寶象國時能幫她帶一封傢書。 公主到黃袍怪麵前求情,編造一個兒時許願的故事,求他放瞭玄奘為她還願。 玄奘攜公主傢書來到寶象國,國王尋朝中能領兵前去拯救公主之人,卻無人響應。國王想到玄奘一行人能赴西天必定有過人之處,便請他們師徒前去捉黃袍怪救迴公主。玄奘述說那黃袍怪其實對公主尚好,但八戒已經在國王麵前大大顯擺其法力,誇下海口他老豬齣手必定馬到成功。 但八戒實在不是黃袍怪的對手,兩個迴閤就被打趴在地。
評分關於如何對待中國古代文化,毛澤東同誌有過明確的指示:“對於中國古代文化,既不是一概排斥,也不是盲目搬用,而是批判地接收它,以利於推進中國的新文化”。(《毛澤東選集》第三捲《論聯閤政府》,1107頁)。又:“中國的長期封建社會中,創造瞭燦爛的古代文化。因此清理古代文化的發展過程,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精華,是發展民族新文化,提高民族自信心的必要條件,但是決不能無批判的兼收並蓄。必須將古代封建統治階級的一切腐朽的東西和古代優秀的民族文化即多少帶有民主性與革命性的東西區彆開來,中國現時的新政治、新經濟,是從古代的舊政治、舊經濟發展而來的,中國現時的新文化也是從古代的舊文化發展而來。因此,我們必須尊重自己的曆史,決不能割斷曆史。但是這種尊重,是給曆史以一定的科學的地位,是尊重曆史的辯證法的發展,而不是頌古非今,不是贊揚一切封建的毒素。對於人民群眾和青年學生,主要地不是要引導他們嚮後看,而是要引導他們嚮前看。”(《毛澤東選集》第二捲,679頁)
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