發表於2024-11-22
《國際注冊漢語教師資格等級認證參考用書:對外漢語教學理論科目認證指南》簡要地介紹瞭對外漢語教學的性質、特點以及學科的理論基礎,包括瞭語言教學、測試評估、教材編寫等各個方麵,全方位涉及瞭對外漢語教學領域內的相關知識,能夠引領學習者輕鬆步入對外漢語教學的殿堂。對於國際注冊漢語教師資格考試的應考者來說,《國際注冊漢語教師資格等級認證參考用書:對外漢語教學理論科目認證指南》亦是最佳的備考指南。
叢書編寫說明
前言
國際注冊漢語教師資格等級考試說明
國際注冊漢語教師資格等級考試大綱·對外漢語教學理論
國際注冊漢語教師資格等級考試·對外漢語教學理論樣捲及參考答案
第一章 對外漢語教學總論
第二章 語言習得理論
第三章 第二語言教學法的主要流派
第四章 漢語作為第二語言教學的理論與應用
第五章 漢語作為第二語言的課堂教學
第六章 對外漢語教材的編寫、選擇與使用
第七章 漢語作為第二語言的測試與評估
第八章 漢語作為第二語言教學中的文化因素
第九章 現代教育技術在對外漢語教學中的應用
第十章 教案設計
各章備考習題參考答案
附錄:基本語法40項
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評分國際注冊漢語教師資格等級認證參考用書
評分國際注冊漢語教師資格考試必備,指定用書沒啥說的。參考書3本,相關教材7本,想考的一定要買10本哦!
評分好書,書好,書中自有黃金屋
評分第二語言:第二語言是指c人們在獲得第e一語言之後再學習和使用的其h他語言。在習j得第一語言以k後學習和使用m的本民族語言、本國其他民族的語言和外國語言都可以叫做第二語言。(second (3)“語言教學”和“語言學教學”的區彆 B.學習與掌握基本的語用規則,確保語言使用的得體性。 國際注冊漢語教師資格等級考試大K綱·對外漢語教N學理論 第三章 第四章 漢R語作為第二語S言的測試與評估U 教案設計 (W1)漢語作為第二語言教學的基Z本原理;
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