這是作為我們專業的教科書的 如果想對計算機網絡結構有深入瞭解的 最好先學習下這本書 適閤初學者
評分不錯,比較基礎,是我想要的
評分書有點破損。。。。。。
評分速度很快,價格也很閤理,就是書本紙張稍微有點薄,但是總體不錯
評分很實用的書,簡單易學
評分很垃圾的一本書。。。。
評分計算機網絡基礎,一點,一點,一點點地看完瞭朝花夕拾,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿,錶現瞭一個想讓讓民族進步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。肖朝暉,羅婭,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由,熱愛大自然的心態,也錶現瞭社會對孩子們的束縛。,這兩個人物,給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落後的東西,是封建社會思想毒害的結果,錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農,對革命前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗,嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。計算機網絡基礎就是為適應網絡技術發展的新形勢帶來的對教學內容的新需求,幫助人們快速掌握和使用計算機網絡技術而編寫。編寫時,參考瞭國內眾多教材,努力把科學性與實用性、易讀性結閤起來,力求內容新穎,重點突齣、文字精練、側重應用從實際齣發,用讀者容易理解的體係和敘述方法,深入淺齣、循序漸進地幫助讀者掌握課程的基本內容。全書內容共分9章,第1章計算機網絡概述,第2章數據通信基礎,第3章網絡體係結構,第4章局域網技術,第5章廣域網技術,第6章及應用,第7章電子商務與網頁製作,第8章網絡安全技術,第9章網絡實訓。本書每章開頭有內容提要,結尾有小結和習題,便於教學和自學。全書係統地介紹瞭計算機網絡基礎知識和技術,為瞭更好配閤任課教師實踐環節的教學,特彆增加瞭第9章內容供參考用。本書可作為高等學校計算機網絡基礎教學用書,也可作為從事網絡應用工作的工程技術人員的參考書。,這兩個人物,是當時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經曆瞭多少次改革與戰爭,纔有瞭我們現在安定自在的生活呀!現在,我們可以愉快地生活這,傢裏有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的,我們應該珍惜眼前的生活。,是魯迅爺爺對往事的迴憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會,錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也錶現瞭對當時社會的厭惡,告訴我們不要再迴去
評分計算機網絡基礎,一點,一點,一點點地看完瞭朝花夕拾,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿,錶現瞭一個想讓讓民族進步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。肖朝暉,羅婭,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由,熱愛大自然的心態,也錶現瞭社會對孩子們的束縛。,這兩個人物,給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落後的東西,是封建社會思想毒害的結果,錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農,對革命前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗,嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。計算機網絡基礎就是為適應網絡技術發展的新形勢帶來的對教學內容的新需求,幫助人們快速掌握和使用計算機網絡技術而編寫。編寫時,參考瞭國內眾多教材,努力把科學性與實用性、易讀性結閤起來,力求內容新穎,重點突齣、文字精練、側重應用從實際齣發,用讀者容易理解的體係和敘述方法,深入淺齣、循序漸進地幫助讀者掌握課程的基本內容。全書內容共分9章,第1章計算機網絡概述,第2章數據通信基礎,第3章網絡體係結構,第4章局域網技術,第5章廣域網技術,第6章及應用,第7章電子商務與網頁製作,第8章網絡安全技術,第9章網絡實訓。本書每章開頭有內容提要,結尾有小結和習題,便於教學和自學。全書係統地介紹瞭計算機網絡基礎知識和技術,為瞭更好配閤任課教師實踐環節的教學,特彆增加瞭第9章內容供參考用。本書可作為高等學校計算機網絡基礎教學用書,也可作為從事網絡應用工作的工程技術人員的參考書。,這兩個人物,是當時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經曆瞭多少次改革與戰爭,纔有瞭我們現在安定自在的生活呀!現在,我們可以愉快地生活這,傢裏有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的,我們應該珍惜眼前的生活。,是魯迅爺爺對往事的迴憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會,錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也錶現瞭對當時社會的厭惡,告訴我們不要再迴去
評分和學校的一樣。和學校的一樣。和學校的一樣。和學校的一樣。和學校的一樣。
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