內容簡介
現代生活的人們對色彩的感知似乎無處不在,無時不有。但我總覺得人們感認的隻是顔色,不是色彩。因為五顔六色進入的是人的視野,並未滲入情感靈動的眼底,所謂“過眼煙雲”是也。因此,可以說不少現代人隻認知顔色,並不懂色彩;隻知畫畫,並不瞭解藝術。海宏先生的《色彩基礎》還原瞭色彩的原生態,彰示瞭人在色彩學中的地位,藝術傢情感眼睛在色彩學的最本質意義。它不僅對繪畫創作和愛好者會有不少啓迪,即使又寸生活在花團錦簇的現代士族大眾,也定會有喚醒顔色疲勞,提升色彩審美理念和情趣的作用。
作者簡介
鍾海宏,1962年3月生於上海,福建人。上海大學美術學院架上繪畫專業研究生。先後畢業於上海輕工業專科學校藝術設計係,上海大學美術學院油畫係。現為上海市行健學院美術專業教師,上海徐悲鴻藝術研究協會會員,海宏藝術沙龍總監,中國高校美術傢協會理事。
內頁插圖
目錄
緒論 色彩是什麼/1
第一章 色彩的基本知識/4
第一節 光與色的關係/4
第二節 色彩特徵/4
1.原色/4
2.間色/4
3.復色/4
4.補色/5
第三節 色彩三要素/7
1.色相/7
2.明度/8
3.純度/10
第四節 色彩的冷噯與感覺/11
第二章 色彩的視覺特徵/13
第一節 色彩的對比/13
1.同時對比與連續對比/13
2.色相對比/13
3.純度對比/14
4.明度對比/14
第二節 色彩的易見度/16
第三節 色彩的調和/18
1.類似調和/18
2.對比調和/18
第四節 色彩的調子/20
1.色彩明度傾嚮/20
2.色彩冷暖傾嚮/20
3.色彩色相傾嚮/20
4.色彩純度傾嚮/20
第三章 色彩的空間/24
第一節 色彩的均衡/24
第二節 色彩的層次/25
第三節 色彩的呼應/27
第四章 色彩的心理特徵和情感錶達/29
第一節 色彩的感情/29
1.興奮的色和沉靜的色/29
2.暖色和冷色/29
3.輕色和重色/29
4.華麗色和樸素色/29
5.活潑的色和憂鬱的色/29
6.軟色和硬色/29
7.明色和暗色/30
8.優雅的色/30
9.花哨的、時髦的色/30
10.浪漫的色/30
11.味覺的色/30
12.輕鬆愉快的色/30
第二節 色彩的聯想/37
1.紅色/37
2.橙色/37
3.黃色/37
4.綠色/37
5.藍色/38
6.青色/38
7.紫色/38
8.粉紅色/38
9.黑色/39
10.灰色/39
11.白色/39
第三節 色彩的錶達/46
第四節 色彩的音樂/52
第五章 色彩錶現與肌理的運用/58
第一節 色彩的錶現/58
1.油畫/58
2.水粉畫/59
3.水彩畫/60
4.丙烯畫/61
5.紙版畫/62
6.染畫/63
7.彩色鉛筆畫/66
8.油畫棒畫/66
9.蠟筆畫/68
10.彩色水筆(馬剋筆)畫/68
第二節 色彩肌理錶現/69
1.滴色/69
2.性能不同顔料混閤使用/69
3.水洗/69
4.揉疊/70
5.對印/70
6.擦颳/70
7.轉印/71
8.濺撥/72
9.拓印/72
10.綫的變化/73
第六章 大師作品欣賞/74
精彩書摘
第一節 光與色的關係
我們能見到自然界各種絢麗多彩、乾變萬化的色彩.是由於光的照射。憑藉瞭光,我們看到瞭物體的色彩.如果在沒有一點光綫的暗房裏,則什麼色彩也無從辨彆清楚。可以這麼說,沒有光就見不到色彩,要認識色彩應該從研究光開始。
光的來源很多,有太陽光、月光以及燈光、燭光、電焊光等等。前者是天然光,後者是人造光。色彩學是以太陽光作為標準來解釋色和光的物理現象的。
光綫落到視網膜上纔引起顔色的感覺。這就是說,在我們之外,不依賴於我們和我們的意識而存在著物質的運動,例如,存在著一定長度和一定速度的以太波。它們作用於視網膜,使人産生這種或那種顔色的感覺。
按照物理學的解說:太陽光譜的可見光部分中含有紅、橙、黃、綠,青、藍、紫七種色光。這七種色光的每一種顔色,都是逐漸地、非常和諧地過渡到另一種顔色的。其中藍色處於青與紫的中間,藍和青區彆甚微,青可包括藍,所以人們皆稱為六種色光。我們如果以三棱鏡做一個實驗,使陽光通過三棱鏡後,摺射在白色屏上,就將看到一條好像“彩虹”的光帶(或稱光譜),這光帶係統地排列著六種顔色,即紅、橙、黃、綠、青,紫。在色彩學上,我們也把紅、橙、黃、綠、青、紫這六色定為標準色。繪畫上的用色,也皆以此為依據。除瞭六種可見的色光以外,太陽光中還有其他許多光綫是我們肉眼所不能見到的,如紅外綫、紫外綫、X射綫等等,這些光綫對於我們研究繪畫色彩是關係不大的,隻是附帶提一下。
前言/序言
對顔色有感知並有所選擇,這是上帝賦予人類的天性;對顔色進行色彩學的剖析並予以展示,這是上蒼賜予藝術傢的靈性。鍾海宏先生的近作《色彩基礎》,就是一部研究色彩且又將天性和靈性渾然一體的著作。在這本書裏,海宏先生由小至大、由近及遠詳盡闡述瞭他多年來對色彩的研究心得。在他看來,我們生活的這個世界,本身是有顔色的,是豐富多彩的;在這個世界生活的人的眼睛裏是有色彩的,是五光十色的。“一百個演員就會有一百個哈姆雷特”,一百個不同情感的眼睛裏也會有一百種不同的色彩。豐富多彩的世界碰上瞭能感受五光十色的眼睛,於是乎,色彩就有瞭色相、明度、純度;就有瞭冷暖、色調、節奏。這是一種多麼富有情感而又顯智慧的錶述。這種錶述隻有既從事繪畫藝術實踐,又悉心探索藝術基礎理論的海宏先生纔能錶達齣來。這也是我一看到《色彩基礎》這本節的初稿,就喜歡上它的最重要的原因。
現代生活的人們對色彩的感知似乎無處不在,無時不有。但我總覺得人們感認的隻是顔色,不是色彩。因為五顔六色進入的是人的視野,並未滲入情感靈動的眼底,所謂“過眼煙雲”是也。因此,可以說不少現代人隻認知顔色,並不懂色彩:隻知畫畫,並不瞭解藝術。海宏先生的《色彩基礎》還原瞭色彩的原生態,彰示瞭人在色彩學中的地位,藝術傢情感眼睛在色彩學的最本質意義。它不僅對繪畫創作和愛好者會有不少啓迪,即使對生活在花團錦簇的現代土族大眾,也定會有喚醒顔色疲勞,提升色彩審美理念和情趣的作用。
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☆☆☆☆☆
還沒看,,應該會不錯。。。。
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我是一個比較懶惰的買傢,一般給五星的商品也就給個還行的評價……還行就是很不錯,但是沒有太多的亮點亮瞎我的狗眼,讓我虎軀一震菊花一緊的寫更多的詳細的評論……
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☆☆☆☆☆
偏重於繪畫相關,色彩理論知識涉及的不夠多。
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☆☆☆☆☆
冷意入侵的後半夜,他一遍遍地按摩著“枯木”的腿,病魔終於留他以喘息的時間,讓他在淺淺的睡眠中暫時鬆瞭緊咬的牙關。突然,他驚醒瞭過來,瞟瞭一眼時間,立馬神情緊張地大喊大叫起來“老婆子,6半點瞭,快打電話叫悅兒起床,不然她得遲到瞭,快點!”
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☆☆☆☆☆
在一本書中,又使它會讓你傷心、同情的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得自己身臨其境;有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。
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☆☆☆☆☆
正在學習中。很好哦。繼續。
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☆☆☆☆☆
在人們孤獨的時候,讀書變成瞭最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具,也是消遣的娛樂品,當人們在這時看它時,會感到快樂、輕鬆;而在人們處理事務的時候,最能發揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書,對自己是有利無害的,如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識,而是在書中的知識的基礎上不斷的創新,結閤自己的實際,靈活運用,纔是讀好書的最高境界。
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“老頭子,彆等瞭。這麼冷的天,咱迴傢吧”
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在一本書中,又使它會讓你傷心、同情的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得自己身臨其境;有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。