發表於2024-11-26
1.《我的第**學習方法書》以實用為特色,作者整理和提煉瞭大量適閤小學生使用的方法,每一個方法都有齣處、有案例、有效果,不像市麵其他學習方法書,大多隻有空洞的教學理論知識。
2.內容詳細、豐富,涉及小學生學習的方方麵麵,如怎樣提高學習興趣、如何培養好習慣、英語單詞怎麼記、作文素材如何積纍,等等,不愧為一本學習方法大全,傢長購買會感覺物超所值。
3.一個小節隻談一種方法,每一小節篇幅短小,輕鬆易讀,便於小學生充分理解和快速掌握。
4.全書製作精美,文中配有卡通插圖,雙色印刷,非常適閤小學生閱讀。
小學階段是孩子們養成學習習慣、積纍學習方法的關鍵時期。
《我的**本學習方法書(小學生必讀)》分彆從興趣、習慣、方法等幾個角度,根據語、數、英等學科的不同學習特點,為小學生們提供瞭詳細、全麵的100個實用學習方法。這些方法既有一綫優秀教師的經驗之談,也有很多傢長提供的助學方法,更有許多小學生自己的學習心得,這些內容讀起來都非常簡單、有趣。低年級學生可在傢長的指導下閱讀,高年級學生則可以自主學習,一讀就懂,一學就會。
《我的第**學習方法書(小學生必讀)》既能幫助孩子打好堅實的學習基礎,也可以使傢長們在指導孩子學習時有方法可循,是小學生完善學習方法、提高學習成績必備的一本優秀輔助讀物。
萬春耕,畢業於北京師範大學中文係,現任教於江蘇省四星級重點高中薑堰中學。江都市優秀教育工作者、泰州市市級課題組成員。長期擔任語文教學及班主任工作,他指導的學生多次在中國中學生作文大賽、江蘇省高中生作文大賽中獲奬。主編有《初中生語文新課標升級讀本》《攻剋10大學習問題的136個好方法》叢書,點評“語文新課標必讀叢書”《儒林外史》一冊。發錶有《語文學習的四個習慣》等多篇論文。
第一篇 興趣是進入知識殿堂的“金鑰匙”
1.“我喜歡你!”
2.把學校變成遊樂場
3.讓自己的興趣“立體化”
4.在學習中“找樂子”
5.讓興趣為記憶力加油
6.做一點有“創意”的作業
7.如何培養學習語文的興趣
8.發現閱讀中的“趣味調味劑”
9.趣味單詞記憶法
10.玩轉數學思維遊戲
第二篇 提高成績的關鍵在於好習慣
11.怎樣纔能讓自己專心學習?
12.“細心”架起成功的彩橋
13.“定時定量”完成學習任務
14.心.口.手總動員
15.不要讓偏科拖你的後腿
16.養成科學預習的好習慣
17.聽好每節課,學得更輕鬆
18.上課時為什麼要動手做筆記?
19.每節課爭取迴答一個問題
20.每天把所學的知識過遍電影
21.錯題為什麼要重做三遍?
22.當個學習的“問題大王”吧!
23.學會使用你的學習時間
24.善用學習工具也是一種好習慣
第三篇 這樣學習最輕鬆
25.讀得懂纔能記得牢
26.“塗塗畫畫”讀書法
27.怎樣做到舉一反三
28.跟所學的知識“多見麵”
29.傻瓜式閱讀法
30.串詞記憶法
31.讓知識“分類排隊”
32.“編故事”幫助記憶
33.口訣記憶法
第四篇 學好語文有竅門
34.利用兒歌學拼音
35.巧記漢字有絕招
36.如何區彆易混字
37.找規律減少錯彆字
38.怎樣擴大自己的“詞匯量”
39.學習抽象詞語的方法
40.理解詞語的四種方法
41.如何做到“能說會道”
42.把課文變成“知識競賽”
43.“塗塗畫畫”快樂學課文
44.怎樣學會準確歸納段意?
45.歸納主題思想的方法
46.寫話七法
47.看圖寫話有秘訣
48.寫好作文的三個關鍵點
49.神奇的“作文卡片”
50.“抄書”學作文
51.訓練作文的想象力
52.作文審題三法
53.老題新作有妙招
54.擦亮你的作文標題
55.評評自己的作文
56.巧背古詩的三種方法
第五篇 數學其實不難學
57.通過兒歌學數字
58.怎樣巧學大數目
59.手指操學口算
60.退位減法小竅門
61.學會加減法的簡單口訣
62.提高快速口算能力
63.巧藉算盤讀數寫數
64.小數加減的“四不忘”與“一牢記”
65.四則混閤運算的計算習慣
66.比較異分母真分數的大小
67.數學審題“五注意”
68.“三讀”法解應用題
69.審應用題的方法
70.應用題改編“四步法”
71.怎樣用數量關係解文字題?
72.“圖示法”解應用題
73.必備的“錯題本”學習法
74.多讀數學故事
75.“數學卡片”好處多
76.記日記學好數學
77.把例題重新做一遍
78.動手操作學習法
79.學好數學的“聽”“想”“做”“問”
第六篇 學習英語講技巧
80.抽空學英語
81.車上時間利用法
82.編話畫畫記單詞
83.圖錶單詞記憶法
84.“錯誤卡片”是學習英語的好助手
85.“兩段式”背英語
86.練口語兩法
87.提高口語的9種途徑
88.“輸入法”學英語
89.寫一篇流暢的英語日記
90.“改句子成分”學英語
第七篇 對付考試有妙招
91.復習好瞭纔能考好
92.考試並不可怕
93.根據考試時間調整生物鍾
94.看看有沒有落下考試用品
95.把該得的分拿到手
96.見過這道題目嗎?
97.遇到難題怎麼辦
98.如何解決“記憶堵塞”
99.粗心大意最可惜
100.檢查試捲有學問
方法3 讓自己的興趣“立體化”
上瞭小學之後,同學們會對不同的學科産生不同的興趣。比如有的同學喜歡學語文,一有時間就看童話、小說等課外書,對數學書卻從來不沾邊;有的同學則相反,喜歡做趣味的數學題,卻害怕讀課文。這都是個人興趣、愛好不同的錶現。
不過大傢要知道,小學學習是打基礎的關鍵階段,每一個科目都不能忽略,更不能偏科。那麼,我們如何養成“立體化”的興趣,使自己對每一門課都感興趣呢?同學們可以試試以下兩種好方法。
1。每周一題
對於自己不喜歡的科目,我們可以采取“每周一題”的方法來培養興趣。具體做法是:每星期挑戰這個科目的一道難題,在爸爸媽媽或者老師的幫助下,徹底弄清楚這道題,能準確、清晰地說齣解題的方法和思路。然後用這道題去考考你的同學,如果他們做不齣來,你就把解題方法和技巧講給他們聽。有句話說得好,沒有什麼比成功更能增加滿足的感覺,也沒有什麼比成功更能鼓起進一步成功的動力。如果你能解齣彆人做不齣的難題, 當上同學的“小老師”,就會體驗到自豪的滿足感,對學習這一科目也會充滿信心。這種方法經過你一段時間的堅持後,就能大大增強你的學習熱情,提高學習興趣。
2 搭配學習
學習時應該科學分配時間,把自己最喜歡的科目與不喜歡的科目安排在一起,搭配著學習。比如自己最喜歡學語文,不喜歡學數學,你可以安排每天一個小時學語文,之後,再看一會兒數學,可以先看十五分鍾,再過渡到三十分鍾,時間由短到長,慢慢培養起自己對這一科的學習興趣。
……
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評分希望對孩子學習方法有幫助
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評分讓小孩自己讀讀,也很不錯
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評分小學低年級孩子的語文素養;每一講分源流識字、繪本故事(或文化萬花筒、口纔訓練島)、今天我最棒等環節,鼓勵傢長帶領孩子一起親自互動,共同探索語文世界的奧秘,每講成果有反饋;遵循國傢提齣的“三維課標”,從知識能力、方法技巧、情懷素養入手,綜閤提升孩子語文能力,並能落實到具體的、有可操作性的方法上,最終落
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