发表于2025-06-15
投资大师从来不是繁忙的交易者,他们积累巨额财富的秘密是抓住大牛股!巴菲特因为了格雷厄姆保险精算式的价值投资,转而走上牛股之路,才创造了惊人的成就。
只有牛股才能让收益一路绝尘而去,摆脱短赢长亏的尴尬;唯有持续高增长的股票,才能充分享受资金的复利增长过程,这个翻倍、10倍乃至百倍的获利过程不是奇迹,而是倚靠智慧、信念威就财富梦想的光荣之路。
牛股需要天时地利,它与经济(投资)周期息息相关,与行业生命周期密不可分,更与
股票公司血脉相连,牛股公司都拥有独特的质地,这些因素都是发掘牛股的线索。
《大投资家:牛股基因》将带领你从失败的徒劳无益的追涨杀跌中解脱出夹。走上另外一条投资大师的必经之路,存这条路上一起探索大牛股的神秘基因。
人的一生,只要抓住几次投资机会,就能彻底实现财务自由,贫富往往在一念之间!
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评分之绝笔。)
评分凯恩斯的著作。价值投资的再诠释。
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
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评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分好不容易等到有货,书有些旧,外皮弄的很脏
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