创想号 疯狂实验室疯 神探酷装备 6-7-10-12岁少儿童益智游戏立体手工图书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 常州新华书店图书专营店

出版社： 南京出版社

ISBN：9787553312613

商品编码：10558396001

《创想号：疯狂实验室》—— 开启少年儿童的科学奇思妙想之旅 亲爱的小小发明家们、小小探险家们，你们是否曾经好奇过，那些神奇的科学现象背后隐藏着怎样的奥秘？你们是否也曾梦想着自己也能像伟大的科学家一样，用双手创造出令人惊叹的玩意儿？那么，请系好你们的想象力安全带，启动你们的好奇心引擎，准备踏上一段激动人心的科学探索之旅吧！《创想号：疯狂实验室》将带你走进一个充满无限可能的神奇世界，在那里，科学不再是枯燥的公式和遥远的理论，而是触手可及的乐趣，是激发无限创意的火花。 这本书籍，顾名思义，并非一本普通的读物，它更像是一扇通往奇妙科学世界的大门，一间充满惊喜的“疯狂实验室”，等待着勇敢的少年儿童们前来探索和实践。我们深知，对于6-12岁的孩子们来说，抽象的科学概念往往难以理解，而死记硬背更是乏味无趣。因此，《创想号：疯狂实验室》的核心理念便是——玩中学，学中玩。我们摒弃了传统的说教模式，转而采用一种更加生动、直观、互动的方式，让孩子们在动手操作、亲身体验的过程中，自然而然地爱上科学，理解科学。 “创想号”：你的专属科学探险飞船 “创想号”不仅仅是一个名字，它代表着我们希望赋予每一位读者的使命感和探索精神。它就像一艘承载着梦想和好奇的飞船，将带领你穿越科学的宇宙，探索未知的领域。在这趟旅程中，你将扮演着“创想号”的船长，而你的大脑则是最强大的导航系统，你的双手则是最精密的工具，你身边的各种材料则是你探索宇宙的燃料。每一次的尝试，每一次的失败，每一次的成功，都将是你登上科学巅峰的宝贵阶梯。 “疯狂实验室”：无限创意的土壤 “疯狂实验室”是这个旅程的核心场景。它不是一个冰冷、死板的场所，而是一个充满活力、色彩斑斓、随时可能发生奇妙反应的地方。在这里，你会遇到各种各样“疯狂”但却蕴含着深刻科学原理的实验。这些实验的设计，充分考虑到了6-12岁儿童的认知特点和操作能力，既具有挑战性，又不至于过于困难，让孩子们能够从中获得成就感。 想象一下，你将有机会亲手搭建一个会发光的电路，观察电能如何神奇地转化为光能；你将尝试制作一个简单的水火箭，感受空气动力学的原理；你甚至可能利用日常生活中常见的材料，变出令人意想不到的“魔法”，而这些“魔法”的背后，都隐藏着精彩的科学知识。我们鼓励孩子们发挥“疯狂”的想象力，去质疑，去尝试，去打破常规，因为科学的进步，往往就源于那些看似“疯狂”的想法。 “神探酷装备”：让科学探索更具侦探色彩 为了让科学探索过程更加引人入胜，我们引入了“神探酷装备”的概念。这些“装备”并非真正的工具，而是指代实验过程中需要用到的各种材料、配件，以及一些引导性的问题和提示。我们将每一个实验都设计成一次“科学侦探任务”，孩子们需要像小小侦探一样，观察现象，分析原因，寻找线索，最终解开科学之谜。 例如，在进行关于“浮力”的实验时，“神探酷装备”可能包括不同密度和形状的物体，以及一张表格，让孩子们记录物体在水中的沉浮情况。而“侦探任务”可能就是：“为什么有些东西会沉下去，有些却能漂浮在水面上？你能找到其中的规律吗？”通过这种方式，孩子们不仅能够学习到科学知识，还能锻炼他们的观察力、分析能力和解决问题的能力。 立体手工：让知识“触手可及” 《创想号：疯狂实验室》最大的特色之一，便是其“立体手工”的设计。我们深知，对于儿童而言，抽象的知识需要具象化的载体才能更好地理解和记忆。因此，本书中的大部分实验都采用了立体手工的形式。这意味着，孩子们不仅仅是通过阅读来学习，更重要的是通过亲手制作来体验。 你可以期待看到大量的精美图纸、清晰的步骤指示，以及易于获取和操作的材料建议。例如，如果你想了解“机械传动”的原理，你可能需要根据图纸，利用纸板、吸管、橡皮筋等材料，亲手搭建一个能够转动的齿轮组。当你亲手转动第一个齿轮，看着其他齿轮也随之转动时，那种成就感是无与伦比的，同时，“齿轮咬合”、“传动比”等概念也将在你的脑海中留下深刻的印象。 这种立体手工的设计，不仅让学习过程充满了趣味性，更能够锻炼孩子们的动手能力、空间想象能力和精细动作控制能力。在制作过程中，他们需要仔细阅读图纸，准确地裁剪、折叠、粘贴，这些都是培养耐心和细致的好方法。 6-7-10-12岁少儿童益智游戏：为不同年龄段的孩子量身定制 这本书籍的目标读者群体是6-12岁的少儿童。我们清楚地认识到，不同年龄段的孩子，其认知能力、理解能力和动手能力都有着显著的差异。因此，《创想号：疯狂实验室》在内容的设计上，充分考虑到了这一点，力求为不同年龄段的孩子提供最适合他们的科学探索体验。 6-7岁的儿童，可能更适合进行一些基础的、观察性的实验，例如观察植物的生长、探索水的奇妙性质、制作简单的声音发生器等。这些实验通常操作步骤相对简单，侧重于培养孩子对科学现象的好奇心和初步的观察能力。 8-9岁的孩子，可以开始尝试一些更具挑战性的实验，例如搭建简单的电路、学习基础的物理原理（如杠杆、滑轮）、探索化学反应（如制作小苏打火山）。这个阶段的孩子，动手能力和理解能力都有所提升，可以更深入地参与到实验的设计和操作中。 10-12岁的青少年，则可以挑战更复杂、更具创造性的项目，例如制作简单的机器人模型、学习基础的编程概念（通过简单指令控制模型）、进行更深入的化学实验，甚至尝试一些科学小发明。这个阶段的孩子，已经具备了较强的独立思考和解决问题的能力，可以鼓励他们进行自主创新。 本书将通过明确的标记和引导，帮助家长和孩子选择适合他们年龄段的实验，确保每一次的科学探索都能充满乐趣且富有成效。我们并非将所有内容一概而论，而是像一位经验丰富的老师，根据不同孩子的特点，提供个性化的学习建议。 不仅仅是科学，更是生活智慧的启迪 《创想号：疯狂实验室》所传达的，绝不仅仅是科学知识本身。它更是一种思维方式的培养，一种解决问题的态度，一种勇于探索的精神。通过这些实验，孩子们将学会： 观察力： 仔细观察每一个实验的细节，发现现象背后的规律。 逻辑思维： 分析实验过程，理解因果关系，推理得出结论。 创造力： 在既定框架内，发挥想象力，寻找新的解决方案和可能性。 动手能力： 将抽象的知识转化为具体的行动，锻炼手眼协调和精细操作。 解决问题的能力： 面对实验中的困难和失败，不气馁，寻找原因，调整方法，最终克服。 团队合作精神： 如果是多人一起进行实验，更能培养沟通、协作和分享的意识。 科学精神： 保持对未知的好奇，用科学的方法去探索和验证，培养严谨求实的态度。 给家长的话： 作为家长，您是否还在为如何激发孩子的学习兴趣而烦恼？是否希望孩子能够远离电子屏幕，将更多的时间投入到有益身心的活动中？《创想号：疯狂实验室》正是您理想的选择。这本书籍不仅仅是一份礼物，更是一次陪伴孩子共同成长的机会。您可以和孩子一起，变身“疯狂科学家”，在“创想号”上开启一段段奇妙的科学探险。通过共同动手、共同思考，您将有机会更深入地了解孩子的内心世界，与他们建立更紧密的亲子关系，同时，您也将重温童年的好奇与快乐。 结语： 《创想号：疯狂实验室》是一本充满魔力的书籍，它将科学的奥秘与游戏的乐趣巧妙地融合在一起，为6-12岁的少年儿童提供了一个前所未有的学习平台。在这里，每一个孩子都是小小发明家，每一个实验都是一次奇妙的冒险，每一次的动手实践都将点燃他们对科学的无限热情。让我们一同登上“创想号”，在“疯狂实验室”里，用我们的双手和智慧，创造属于我们的科学奇迹！准备好了吗？你的科学探险，现在开始！

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容让我觉得，它不仅仅是一本手工书，更像是一本“技能百科全书”。我看到关于“精密仪器制造”的立体模型，比如一个可以用来测量角度的“万能角尺”，一个可以用来描绘曲线的“神奇曲线板”。这些工具的设计都非常精巧，而且每一个都具备一定的实用性。通过亲手制作这些工具，孩子们不仅能够锻炼他们的动手能力，更能够学习到一些基础的测量和绘图知识。我特别欣赏这种将“工具”与“学习”相结合的设计，它让孩子们在制作的过程中，就能体会到这些工具的价值和应用。而且，我注意到，这些工具的设计都考虑到了安全性，所有的边缘都经过了圆滑处理，不会对孩子造成伤害。这让我觉得，这本书的设计者真的是一个非常用心的人，他不仅希望孩子们能够学到知识，更希望他们在安全的环境中成长。

评分☆☆☆☆☆

我被书中关于“能量收集器”的立体设计所震撼。这个部分的设计，让我想到了许多科幻电影中的场景，但它却以一种非常贴近孩子们生活的方式呈现。我看到一个设计是关于如何利用简单的材料和结构，来模拟一个能够“收集”光能或者风能的装置。虽然这只是一个模型，但它却能够让孩子们直观地了解到能量的转换和利用。我特别欣赏这种将环保和科学知识相结合的设计理念，它不仅能够激发孩子们对科学的兴趣，更能够培养他们从小树立保护环境的意识。而且，这个能量收集器的立体模型设计得非常逼真，每一个部件都充满了科技感，让孩子们在玩耍中就能感受到科学的魅力。我猜想，这个部分的设计者一定是希望通过这种方式，让孩子们明白，科学不仅仅是实验室里的实验，更是能够改变我们生活、保护我们家园的重要力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名“创想号 疯狂实验室疯 神探酷装备”本身就充满了故事性，而书中的内容也毫不逊色。我看到一个关于“密码破译”的立体模型，它不是那种简单的数字密码，而是通过一些图形的组合和排列，来生成一种只有“神探”才能破解的秘密暗号。这个设计非常具有挑战性，它需要孩子们具备敏锐的观察力、严谨的逻辑思维和一定的空间想象力。我猜想，这个部分的设计者一定花费了不少心思，将原本枯燥的密码学原理，转化为一种生动有趣的解谜游戏。而且，这种立体手工的设计，让孩子们可以亲手制作属于自己的密码本，和朋友们进行秘密的交流，这无疑会极大地激发他们的学习兴趣和探索欲望。我能想象到，当孩子们成功破解了其中的一个密码时，那种喜悦和自豪感一定会让他们对学习产生更浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我被书中关于“机械动力装置”的立体模型深深吸引。这个部分的设计让我看到了书本不仅仅是平面的文字和图片，更是可以变成一个可动的、有生命的模型。我看到一个设计是关于如何通过简单的齿轮组合，来制作一个能够转动的“机械手臂”。这个模型的设计非常巧妙，它将复杂的机械原理简化为了孩子们可以理解和操作的步骤。通过亲手组装这些齿轮，孩子们可以直观地感受到力传递和能量转换的过程，这对于培养他们的空间想象力和逻辑思维能力非常有帮助。我特别欣赏这种将抽象的科学概念具象化的方式，让孩子们在玩耍中就能理解到一些基础的物理定律。而且，这个机械手臂的每一个部件都设计得非常精细，组装起来的乐趣无穷，完成之后，看着自己的作品能够灵活地运动，那种成就感是无可比拟的。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近入手了一本叫做《创想号 疯狂实验室疯 神探酷装备 6-7-10-12岁少儿童益智游戏立体手工图书籍》的书，说是给6-12岁孩子设计的，简直太吸引人了！我拿到手就迫不及待地翻开，虽然我不是这本书的目标读者，但我已经被它深深地吸引住了，甚至有点想回味童年，自己动手玩一玩。这本书的书名就充满了神秘感和探索欲，光是“创想号”这三个字，就让人联想到一艘充满奇思妙想的飞船，准备驶向未知的宇宙；“疯狂实验室”更是让人脑洞大开，想象着里面会有多少奇奇怪怪的实验和发明；而“神探酷装备”则激发了孩子们内心深处的侦探梦，想要拥有各种炫酷的道具去解开谜团。更别说“益智游戏”和“立体手工”这些关键词，直接点明了这本书的核心特色——既能动脑，又能动手，寓教于乐，这简直是家长们梦寐以求的儿童读物啊。我拿到书的时候，第一眼就被它厚实且色彩鲜艳的封面吸引了，封面的设计充满了动感和故事性，隐约能看到一些正在进行中的实验场景，还有几个戴着奇怪眼镜、表情严肃却又带着一丝兴奋的孩子，仿佛正在进行一项惊天动地的科学冒险。封面的材质也很有质感，摸上去有一种高级感，这让我对书的整体品质有了很高的期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的互动性简直达到了新的高度！我看到其中一个章节是关于“奇妙的化学实验”，但它并没有直接给出复杂的化学反应公式，而是通过立体手工的方式，让孩子们自己去“制造”一些有趣的“化学物质”。比如，我看到一个设计是关于如何利用不同颜色的纸张和一些简单的折叠技巧，来模拟“酸碱指示剂”的变化过程。孩子们通过观察不同颜色的纸张组合在一起时产生的视觉效果，来理解颜色变化背后的“化学”原理。这种“所见即所得”的学习方式，对于低龄儿童来说，无疑是一种极大的吸引力。而且，这种立体手工的设计，让孩子们可以反复尝试，每一次的尝试都可能带来新的发现和乐趣。我注意到，这些“实验”都是非常安全的，不会用到任何真正的化学试剂，但却能让孩子们在视觉和触觉上感受到化学的神奇之处，为他们未来对科学产生兴趣打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我迫不及待地翻开书的内页，映入眼帘的是那些精心设计的立体纸模。它们不是简单的折叠和粘贴，而是包含了复杂的机关和巧妙的结构，让人惊叹于设计者的鬼斧神工。我尤其被其中一个“超级侦探放大镜”的组件所吸引。它不仅仅是一个静态的放大镜模型，而是可以通过一些简单的步骤拼装出一个可以实际使用的放大镜！想想看，孩子们可以用它来观察微小的昆虫，研究植物的叶脉，甚至是在房间里搜寻“蛛丝马迹”，扮演真正的侦探角色。这个设计实在是太有创意了，它将书本上的知识与实际操作紧密结合，让学习过程变得生动有趣。而且，这个放大镜的立体感非常强，每一个部件都仿佛被赋予了生命，组装起来的过程本身就是一种挑战和乐趣。我仔细研究了一下它的拼装说明，虽然是为孩子设计的，但我觉得即使是成年人，在没有助手的情况下，也需要一定的耐心和细心才能完美地完成。我特别欣赏这种将“游戏”和“益智”融为一体的设计理念，它让孩子们在玩乐中不知不觉地学习到关于光学、结构学等方面的基础知识，这远比枯燥的课本教学来得有效得多。

评分☆☆☆☆☆

我被书中关于“时间机器”的立体模型所惊艳。虽然这只是一个想象中的装置，但书中的设计却让它变得触手可及。我看到一个设计是关于如何利用各种纸板和连接件，来拼装出一个具有复杂结构和精美细节的“时间机器”模型。这个模型的设计非常具有想象力，它将孩子们对时间旅行的幻想具象化，让他们可以在自己的手中创造一个属于自己的“时间机器”。我特别喜欢这个模型中那些可以转动的齿轮和可开启的舱门，它们都让这个模型显得更加生动和有趣。通过拼装这个模型，孩子们不仅能够锻炼他们的精细动作和空间想象力，更能够激发他们的创造力和想象力。我猜想，这个部分的设计者一定是一个富有冒险精神的人，他希望通过这个模型，鼓励孩子们去探索未知，去追逐自己的梦想，就像乘坐着“创想号”一样，勇敢地驶向远方。

评分☆☆☆☆☆

我被书中关于“解谜侦探工具箱”的立体设计深深打动了。这个工具箱不仅仅是一个装东西的盒子，它本身就是一个集多种功能于一体的探案装备。我看到里面设计了许多巧妙的机关，比如一个可以隐藏信息的“秘密暗格”，一个可以用来测量距离的“简易尺规”，还有一个可以用来收集“证据”的小型“样本袋”。这些组件的设计都非常逼真，而且每一个都有其独特的功能，让孩子们在玩耍中体验到侦探工作的严谨和乐趣。我特别喜欢那个“秘密暗格”的设计，它隐藏得非常巧妙，需要一定的观察力和操作技巧才能找到打开它的方法。这不仅仅锻炼了孩子的动手能力，更重要的是培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。我猜想，这本书的设计者一定是一个非常有童心且富有想象力的人，他能够精准地抓住孩子们对神秘世界的好奇心，并将这种好奇心转化为一种有益的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的太有层次感了！每一页似乎都蕴含着一个等待被揭开的秘密，而那些立体手工的部分，更是将这种秘密变成了触手可及的实体。我看到一个“秘密通讯装置”的设计，它不是那种简单的对讲机模型，而是需要按照图纸一步步搭建一个可以传递信息的装置。想象一下，孩子们可以和朋友们通过这个自己亲手制作的装置进行秘密的“加密”对话，这种体验简直太酷了！我注意到，这个装置的设计非常人性化，所有的部件都经过了精确的切割和预折，孩子们只需要按照步骤引导，就能轻松地完成组装，几乎不需要胶水或者剪刀，这大大降低了操作的难度，同时也保证了安全性。更重要的是，这个装置的设计不仅仅是外观上的模拟，还可能包含一些简单的电路或者机械原理，虽然我没有仔细去研究它的内部构造，但从它的外观和功能描述来看，这绝对是一个能够激发孩子探索物理奥秘的绝佳道具。我能想象到，当孩子们成功地用这个装置和朋友交流时，那种自豪感和成就感会油然而生。