高等学校规划教材：井巷工程 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

《井巷工程》是根据高等学校采矿工程专业新的教学计划、培养目标及教学大纲编写的。按照理论联系实际、紧密结合生产实际的原则，全面系统地介绍了矿井建设方面的基本理论和基础知识，详细阐述了矿山井巷的设计方法及施工技术。《井巷工程》内容包括平巷、巷道交岔点、竖井、井底车场、斜井、天（溜）井、硐室的设计与施工，支护工程，复杂地质条件下的巷道施工，劳动施工组织。
《井巷工程》为采矿工程专业的本科生必修教材，也可供金属非金属矿山、煤矿、地下工程、地铁工程、隧道工程等工程技术人员参考。

内页插图

目录

绪论
1 平巷设计与施工
1.1 平巷断面形状及尺寸设计
1.1.1 平巷断面形状的选择
1.1.2 平巷净断面尺寸确定
1.2 平巷施工
1.2.1 凿岩工作
1.2.2 爆破工作
1.3 通风与防尘工作
1.3.1 通风工作
1.3.2 防尘工作
1.4 岩石的装载与转载
1.4.1 装岩设备
1.4.2 工作面调车与转载
1.4.3 平巷掘进机械化作业线的设备配套

2 巷道交岔点设计与施工
2.1 巷道交岔点类型
2.1.1 穿尖交岔点
2.1.2 牛鼻子交岔点
2.2 巷道交岔点断面尺寸确定
2.2.1 巷道交岔点平面尺寸确定
2.2.2 巷道交岔点中间尺寸确定
2.2.3 巷道交岔点主要尺寸的计算公式
2.3 巷道交岔点工程量计算及施工图
2.3.1 巷道交岔点支护厚度的确定
2.3.2 巷道交岔点工程量及材料消耗量计算
2.3.3 巷道交岔点施工图
2.4 交岔点施工
2.4.1 交岔点施工方法
2.4.2 交岔点施工注意事项

3 井底车场设计与施工
3.1 井底车场的基本概念
3.1.1 井底车场
3.1.2 井底车场的路线组成和硐室
3.2 井底车场的形式及影响井底车场形式的主要参数
3.2.1 井底车场形式及选择
3.2.2 影响确定井底车场形式的主要参数
3.3 井底车场设计
3.3.1 井底车场设计的一般要求
3.3.2 竖井井底车场设计

4 斜井设计与施工
4.1 斜井井筒断面布置
4.1.1 串车斜井井筒断面布置
4.1.2 箕斗斜井井筒断面布置
4.1.3 胶带机斜井井筒断面布置
4.1.4 斜井断面尺寸确定
4.2 斜井井筒内设施
4.2.1 水沟
4.2.2 人行道
4.2.3 躲避硐室
4.2.4 管路和电缆铺设
4.2.5 轨道铺设
4.3 斜井掘砌
4.3.1 斜井井颈施工
4.3.2 斜井基岩掘砌
4.3.3 斜井支护
4.3.4 斜井快速掘进实例

5 天（溜）井设计与施工
5.1 天（溜）井断面形状与尺寸确定
5.1.1 天（溜）井断面形状选择
5.1.2 天（溜）井断面尺寸确定
5.2 天（溜）井施工现状与发展
5.3 天（溜）井掘进方法
5.3.1 普通法掘进
5.3.2 吊罐法掘进
5.3.3 爬罐法掘进
5.3.4 深孔爆破法掘进
5.3.5 钻进法掘进硐室设计与施工

6 硐室设计与施工
6.1 硐室设计
6.1.1 马头门设计
6.1.2 中央水泵房与水仓设计
6.1.3 箕斗装载硐室及矿仓设计
6.1.4 破碎硐室设计
6.2 硐室施工
6.2.1 硐室的施工方法
6.2.2 与井筒相连的主要硐室的施工
6.2.3 光爆、喷锚技术在硐室施工中的应用支护工程

7 支护工程
7.1 巷道围岩分类方法
7.1.1 按岩石质量指标分类
7.1.2 按岩体结构类型分类
7.1.3 岩体质量分级
7.1.4 岩体地质力学分类
7.1.5 巴顿岩体质量分类
7.2 支护材料
7.2.1 木材
7.2.2 金属材料
7.2.3 水泥
7.2.4 锚杆
7.2.5 混凝土
7.3 临时支护
7.3.1 金属拱形支护
7.3.2 喷锚支护
7.3.3 喷射混凝土支护
7.4 永久支护
7.4.1 棚式支护
7.4.2 石材支护
7.4.3 混凝土支护
7.4.4 锚杆支护

8 复杂地质条件下的巷道施工
8.1 复杂水文地质岩层中掘砌施工方案的确定
8.1.1 方案确定的一般原则
8.1.2 掘砌施工顺序的几种方案
8.2 松软岩层中巷道施工
8.2.1 松软岩层的物理特征
8.2.2 松软岩层类型
8.2.3 松软岩层的主要力学特征
8.2.4 -松软岩层巷道的维护
8.2.5 松软岩层巷道施工方法及实例
8.3 含水岩层中的巷道施工
8.3.1 人工降低水位法
8.3.2 注浆堵水法
8.3.3 帷幕注浆法
8.3.4 在巷道通过含水岩层时的施工安全措施
8.4 新奥法施工
8.4.1 新奥法的特点
8.4.2 隧（巷）道施工的新奥法设计问题
8.4.3 按新奥法原则的隧（巷）道的施工
8.4.4 新奥法的测试工作
8.4.5 新奥法的评价

9 巷道施工组织与管理
9.1 巷道施工方案
9.1.1 一次成巷的施工方案
9.1.2 多工序平行作业和交叉作业
9.2 巷道施工组织管理
9.2.1 概述
9.2.2 掘进作业循环
9.2.3 巷道施工组织与管理

10 竖井设计与施工
10.1 竖井断面设计
10.1.1 竖井断面的布置形式
10.1.2 井筒内的装备
10.1.3 竖井断面形状与尺寸
10.1.4 绘制井筒施工图并编制井筒工程量及材料消耗量表
10.2 竖井井筒施工
10.2.1 井口施工
10.2.2 竖井施工方法
10.2.3 凿岩爆破
10.2.4 装岩、翻矸、排矸
10.2.5 排水与治水
10.2.6 井筒支护
10.2.7 掘砌循环与劳动组织
10.2.8 凿井井筒延深
10.2.9 竖井井筒快速施工实例
10.3 竖井井筒延深
10.3.1 竖井延深事项
10.3.2 常用竖井延深方案

精彩书摘

爆破时，由于破碎岩石和爆破冲击波的作用，会产生大量粉尘。装药时使用水炮泥是降低爆破粉尘的重要措施，在爆破前要用水冲洗岩帮，爆破后立即进行喷雾，装岩前要向岩堆上洒水，水能黏结细粒粉尘，使它不致在装岩时被铲斗扬起。
（3）加强通风排尘工作。通风工作除不断向工作面供给新鲜空气外，还可将含尘空气排出，以降低工作面的含尘量。根据试验观测，当巷道中风速达到0.15m/s时，5斗m以下的粉尘能浮游并与空气混合而随风流动，这一风速称为最低排尘风速。风速增大，粒径较大的尘粒也能浮游并被排走。在产尘量一定的情况下，风速增大，粉尘浓度随之降低。当风速在1.5～2m/s时，作业点的粉尘浓度将降到最小值，这一风速称为最优排尘速度。风速再提高，会吹扬起已沉降的粉尘，使矿尘浓度再度增高。因此，为了做好通风排尘工作，首先在掘进巷道周围建立通风系统，以形成主风流；其次应在各作业点搞好局部通风工作，保证工作面能得到充足的风量和一定的风速，以便迅速地把工作面的粉尘稀释并排到主回风流中去。
（4）加强个人保护工作。接尘作业人员一定要戴防尘口罩。防尘口罩的阻尘率应达到I级标准要求（即对粒径不大于5um的粉尘，阻尘率大于99％）。1.4岩石的装载与转载
工作面爆破并经通风将炮烟排除后，即进行装运岩石的工作。
平巷掘进中的装岩和转载运输工作，是掘进循环中最繁重又耗工费时的工序。一般情况下，装岩工序时间占掘进循环总时间的35％一50％。可见，实现装岩转载机械化，减少调车等辅助时间，以提高装岩机的实际生产能力，缩短装岩工序时间，是减轻掘进工人的劳动强度和提高掘进速度的重要措施。
国内外矿山对装岩和转载调车工作都很重视，研制了适用于各种类型和规格巷道的多种装岩转载调车设备和工具，使装岩与转运作业，达到了较高的机械化水平。
目前，我国矿山平巷掘进（特别是阶段水平巷道）的装岩工作，大都实现了机械作业；在转载调车方面，实现机械作业的矿山也日益增多。但是装岩工序仍是掘进中的薄弱环节，装载机械的生产能力和机械化水平，都有待进一步提高。1.4.1装岩设备
1.4.1.1装岩机
A铲斗后卸式装岩机
铲斗后卸式装岩机是我国当前应用最广泛的一种装岩机（图1-20）。
A 铲斗直接装岩的后卸式装岩机
在这类装岩机中H.600型在矿山中使用较多，它适用于中等断面的平巷和倾角在8。以下的斜井中装岩。自轨面算起的巷道高度不应小于2.2m，岩石块度以不超过200～250mm为宜。
为克服铲斗直接装岩的后卸式装岩机缺点，国内外矿山做了许多研究。例如，改用四轮驱动，以增加机器的黏着重量；采用轮胎和履带行走方式，增加了装载宽度和灵活性，同时，也增大了摩擦系数和黏着系数，因而增加了铲取力；加装皮带运输机，使之降低卸载高度和适于与大容积矿车配合使用；加大功率，加快提升速度，使岩石能抛得更远等。

前言/序言

　　矿产资源是我国的基础能源和重要原材料。随着国民经济的发展，对矿产资源的需求量与日俱增，新建矿井数目、竖井的开凿深度也不断增加。井巷工程是矿山建设的重要组成部分，约占矿山建设总工程量的50％～70％。随着现代科学技术发展，井巷施工机械化水平、施工技术、施工工艺、劳动生产率和施工组织管理等方面都有很大提高，这对加快建井速度、提高施工质量、保证施工安全具有重要作用。
　　井巷工程是一门应用性很强的工程学科，它具有一个特定的应用领域。本教材参照我国井巷工程设计与施工一直采取的“以掘保采，以采促掘，采掘并进，掘进先行”方针，汲取我国冶金矿山的设计、施工和生产的实践经验，依据《金属非金属矿山安全规程》及现行的矿井设计规范，全面系统地介绍了冶金矿山井巷工程设计、施工技术及施工组织与管理的基本理论和基本知识，以及最新的井巷设计与施工理论知识、现代机械设备，使教材力争能够反映我国目前最先进的矿井建设方面的新技术、新工艺和新设备。
　　井巷工程是矿山开采的主要工程，就井巷掘进而言，主要包括凿岩爆破、通风、装岩、运输、支护五个方面。本教材的编写吸取众多井巷工程方面教材的优点，提出采用现代化的设备和科技知识来强化矿山在井巷掘进的设计与施工，使井巷工程课程内容体现理论与生产实践的相互结合，既让学生掌握理论知识，又能了解生产实践知识，满足生产实践的要求。
　　本教材由赵兴东担任主编，并负责统稿，于庆磊、徐帅担任副主编，刘斌担任编写顾问。本书编写的人员及分工为：前言、绪论由赵兴东编写，第1章由赵兴东、徐帅、崔永峰编写，第2～7章由赵兴东编写，第8章由赵兴东、朱万成编写，第9章由于庆磊编写，第10章由李常文编写。
　　本教材在编写过程中，编者参考了大量相关的文献资料，在此谨向这些文献资料的作者致以诚挚的谢意！
　　由于编者水平所限，书中不妥之处，恳请读者批评、指正。
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速度好快就收到货了工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。书不错 还送光碟 就是快递不给力 太慢了 但还行 好期待的书 可来了在我还没有看这本书的时候，我丝毫不怀疑它是一本好书，很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样，在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书，是人生的镜子，那么对于这部书，在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味，因为我不仅从中看出大论的味道，更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己，事实上这本书确实不失幽默，在大论了一把之后确实愉悦了广大读者，在此之前，我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书，因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本好书：被美国学界誉为“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想家”的史蒂芬·柯维博士，他的集大成之作《高效能人士的七个习惯》已成为中国企事业单位和政府机关必备的最经典、最著名的一部培训教材；在美国乃至全世界，史蒂芬·柯维的思想和成就，与拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基比肩。《高效能人士的7个习惯（20周年纪念版）》在每一章最后增加了一个“付诸行动”版块，精选柯维培训课程中的实践训练习题，以帮助读者加深对“七个习惯”的理解和掌握，使“七个习惯”成为属于每个人自己的行动指南,价值堪比18000元的柯维现场培训课。史蒂芬·柯维被美国《时代周刊》评为“20世纪影响美国历史进程的25位人物”之一，他是前总统克林顿倚重的顾问，《财富》杂志100强中的90%和500强中的75%的企业是他的直接受教者，AT＆T、通用电子、全禄、可口可乐等大公司的高级主管都是他的学生，李开复等中国顶尖的企业家和管理者也深受其思想的启发。每年，来自全球的个人、家庭、企业、教育界及政府领导者的受教生更是高达百万人之多。东东枪和地下天鹅绒是两位在博客、微博、专栏里都非常受读者喜爱的作家，两人思维跳跃，观点奇特新颖，对待感情，他们也细细琢磨，也插科打诨。同在滚滚红尘中摸爬滚打，两位勇士将他们对两性情感的所感所悟一一精彩呈现，得此《鸳鸯谱》，闪着智慧幽默的光。鸳鸯谱，靠谱。

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　　书籍是儿童认识世界的一个窗口。在新世纪里，课外阅读是儿童发展的一种重要的精神资源。通过阅读，可以把孩子引入一个神奇美妙的图书世界，使他们的生活更加丰富多彩、乐趣无穷。我们的教育要赶超时代，就得超越课堂，去开辟课外阅读的广阔天地。书是无声的，但是书是有生命的，只有学生产生了浓厚的兴趣，才能让阅读成为心灵的对话，让眼前变成一片辽阔而绚丽的世界。总之，兴趣不是天生就有的，读书的兴趣也必然在读书的实践中形成。只要我们用心去培养学生，长此以往，相信一定能够培养起学生的读书兴趣。

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你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。因此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师，书这位好老师，好向导，让我游览了祖国壮丽的万水千山，众多名胜古迹，也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》，又到了气势非凡的《长城》

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　　不少学生阅读的效果不尽人意，影响阅读兴趣，主要原因是阅读方法不当，没有形成良好的阅读习惯，因此，教师要加强学生阅读指导，鼓励学生读好书、好读书、善读书。首先要培养良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中逐渐形成的。培养良好的读书习惯，一要定书。阅读的书一旦选定，就一定要读完，不能半途而废。在这里，我曾将一些适合孩子们读的书目告诉给孩子们，让他们自己选择自己喜欢的书、感兴趣的书。二要定时。针对自己的学生生活情况，选择读书时间，不能想读就读，不想读就几天不读。这里我要求学生们利用早读时间、阅读课时间、作业后的一部分时间来读书。三要定量。根据自己的阅读能力，制定一个读书计划。保持良好的读书姿势，认真做好阅读记录。这里的定量，也就是因人而议，对于学习上较吃力的同学，我要求他们一天只读一小段，弄懂所读的这小段就可以了，我想慢慢的，他们通过读书，将来也会有所作为。其次要运用恰当的阅读方法。（1）读思结合。“学而不思则罔”。阅读应特别注意教给学生思考方法，边读边思，把读的过程变成思维加工的过程，让学生在阅读的实践过程中，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受阅读乐趣，增强学生的综合能力。（2）读写结合。读写结合是传统语文教学中的精华。解放学生阅读的时间和空间，目的就是让学生实实在在地读一读，想一想，问一问，说一说，做一做，写一写。把读写结合起来，让全体学生动起来，使读和写逐内化为学生良好的阅读习惯。（3）抓住重点精读。在阅读中抓人物的外貌、神态、语言、动作和心理活动用心去读；抓精彩重点语段用情去朗读；抓意境描写，发挥想像去读书。

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：高等学校规划教材：井巷工程

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书的质量好像不是很好，纸张好薄，而且到货的时候，书都出现了褶皱，

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