发表于2024-11-26
《0-3岁黄金期多元智能开发》是专为0-3岁幼儿编写的系列图书,室以美国教育心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论为依托,结合婴幼儿身心发展的特点,既有科学的早期教育方案,又有专家扼要点拨,从而促进宝宝身心得到发展。
食物变变变6~11
香喷喷的食物是从哪里来的?妈妈带着宝宝一起来探索食物的奥秘吧!
动物会议12~13
教宝宝学念情节丰富、富有趣味的名家儿歌,提升语言智能。
离开妈妈的小兔14~15
给宝宝讲好听的小故事,然后鼓励他看图说讲,发展语言智能。
对比大发现16~19
结合画面中丰富的情境,教宝宝学习对比概念。
学序数40~41
借助排队、住楼房等生活情境,教宝宝学习序数。
立体迷宫42~43
妈妈和宝宝一起走一走好玩的立体迷宫,在游戏中锻炼他的视觉空间智能。
我是环保小卫士44~49
通过看图画、念儿歌、听故事,让宝宝了解环保知识,形成初步的环保意识。
团结合作50~51
指导宝宝向图中的小朋友学习,与人交往时懂得团结合作。
小兔开铺子52~53
学念儿歌,认识量词,学习量词的正确用法。
好玩的影子54~57
给宝宝讲一讲影子的形成,和他一起玩手影游戏,激发他对自然科学的好奇心。
彩笔描画58~59
教宝宝描画小动物,并给它们涂色,训练手部动作的协调性和准确性。
宝宝学唐诗60~61
教宝宝诵读经典唐诗,发展语言能力和记忆力。
认时间62~67
让宝宝翻看小动画,了解一天分几个不同时段,知道什么时间该做什么事情。
学念安全歌68~69
结合画面教宝宝学念安全三字歌,发展语言表达能力,让宝宝养成安全好习惯。
巧手撕贴画70~71
妈妈准备好彩纸、铅笔和胶水,和宝宝一起按步骤进行有趣的撕贴画创作吧!
导读:
0-3岁幼儿适读
根据0-3岁婴幼儿身心发展的特点编写,以八大智能理论为依托,通过巧妙的情景设置,发展宝宝的多元智能。
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