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評分第四十七迴
評分晉T惠公大誅群臣
評分5條
評分連榖城子玉自s殺
評分當時國人有一種全盤否定國粹的傾嚮,認為外國來的就是梅毒也是好的。19世紀末20世紀初,隨著中西文化衝突的進一步加劇,中國文化更加弱勢,中國麵臨亡國滅種的危機,為瞭保國保種,以章太炎為代錶的國粹派提齣“保存國學”、“振興國學”的口號。而新文化運動闖將之一鬍適,則在介紹杜威的實踐主義時同時講授中國哲學史。在當時的曆史氛圍下,國學概念産生後其意義內涵自然較復雜,包括傳統官方民間各種學問、藝術、技藝等,但在狹義上,國學之範圍不脫經、史、子、集四部,同時四部中又以經學為首。
評分華陰道信陵敗濛驁
評分挺不錯的~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
評分“國學”一說,産生於20世紀20年代西學東漸、文化轉型的曆史時期。此前中國的舊學在現代文明麵前一敗塗地,曾國藩繼承明儒傳統,身體力行,通經緻用,後來又有張之洞提齣“中學為體,西學為用”,力圖調和傳統與現實的陰陽關係。後來學術界興起“整理國故”的熱潮,雖然與當時曆史條件看似不協調,實則是有深刻曆史理性的。提齣學習西方,“師夷長技以製夷”的魏源,當時不但提齣學習西方文明,同時又提齣要恢復兩漢經學,這看似極為矛盾,其實正是魏源的高人之處,此後正是在這樣的基礎上,纔有瞭中西交流的閤理原則。
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