具体描述
内容简介
本书是全国一套全方位收录中国历代篆刻和印章的图书。由中国篆刻大师黄惇主编，众多篆刻书法家合力编写的图书。该套图书是学习必备工具书，也可作为精品图书收藏之用，有很好的市场效益和社会效益。印章因多用篆文刻成，故称篆刻。篆刻是一门与书法密切结合的传统艺术，迄今已有两三千年的历史，又称玺印、印或印章等，蕴涵了动人的多样风貌。印面之内跌宕生姿，以一种有情、有致的方式呈现出来，小小方寸之内充满了时间的古朴和空间的浑厚，虽几经更迭，仍能以温润的光泽、古雅的韵趣，引人玩味，这就是篆刻的艺术。
《中国历代印风系列》全套21卷，收入了自先秦至明清印章近三万方，本册收录了自汉晋南北朝时期具代表性的官印近千方，入选的拓本皆为后世收藏家之原拓、精拓。是研究中国文字发展演变和篆刻的兴衰传承以及篆刻书法篆刻爱好者学习临刻的宝贵资料。将会取得双效！
目录
凡例中国历代印风总序
明清青花瓷器押印初探
图版
明代青花瓷器纪年印
清代青花瓷器纪年印
明清青花瓷器斋馆堂号印、监制者姓名印
明清青花瓷器吉语印
明清青花瓷器不可识押记
前言/序言
用户评价
说实话，一开始我对“押印”这个主题有点担心会过于枯燥，毕竟它听起来像是技术说明书。然而，读完前几章后，我的担忧完全烟消云散了。作者的文笔非常流畅且富含人文色彩，他将冰冷的印章符号融入到了明清两代宫廷审美和士大夫阶层生活情境的描述之中。例如，书中论述到雍正时期官窑印款的规整严谨，便自然而然地引申到当时皇帝对“度物适中，一丝不苟”的治国理念，这种跨领域的联想和论证，让原本平淡的工艺细节焕发出勃勃生机。我尤其欣赏作者在探讨民间仿制印款时所展现出的批判性思维，他没有简单地将仿品一笔带过，而是细致分析了仿制者在细节上的功力不足或过度揣摩之处，这种深度的辨伪技巧，对于我们这些在市场上摸爬滚打的人来说，是极其实用的“避坑指南”。
评分这本《印风系列：明清瓷器押印印风》的装帧设计真是让人眼前一亮，厚实的纸张，沉稳的色调，光是捧在手里就能感受到一种历史的厚重感。我一直对明清时期的瓷器颇有研究，尤其是那些带有特殊印记的器物，总觉得那些细小的印章背后隐藏着匠人的心血和时代的秘密。这本书的排版布局非常考究，大面积的留白恰到好处地衬托出那些精美的图片，让人在阅读时能充分沉浸其中，不会感到视觉疲劳。书中的插图选取角度独特，很多细节纹饰都拍得极其清晰，即便是放大观察，那些釉色的变化和印章的层次感也能清晰捕捉。我对其中几件康熙年间青花小器的局部特写印象深刻，那种细腻的笔触和印风的微妙差异，如果不是有这本详尽的图录作为参考，单凭肉眼很难分辨出其中的精妙之处。这本书的装帧不仅是视觉上的享受，更是一种触感上的体验，体现了出版方对艺术品研究的专业态度。
评分我原本以为，关于瓷器款识的研究已经非常成熟，很难再有令人耳目一新的著作问世。但《印风系列：明清瓷器押印印风》成功地颠覆了我的认知。这本书最让我感到惊喜的是它在方法论上的创新。它不仅展示了“是什么”（实物照片和描述），更侧重于探讨“怎么做到的”（工艺流程的推测）以及“为什么这样”（背后的文化动因）。书中穿插了大量精细的线描图，这些线条图并非简单的复制，而是对原件印风进行了解构和提炼，将那些因烧制、磨损而模糊的笔触进行了“还原性”的清晰表达，这种图文并茂的讲解方式，极大地降低了非专业人士理解复杂款识的门槛。我甚至开始尝试用它提供的方法论，去观察我收藏的几件早期民窑青花上的款识，并获得了一些过去没有注意到的新发现。这是一本既能供专家深入研究，又能让入门爱好者建立扎实基础的杰出范本。
评分作为一名资深古董爱好者，我习惯了查阅大量文献资料来佐证自己的观点，但很多老旧的出版物在图像清晰度和资料更新速度上都跟不上时代。这本《印风系列：明清瓷器押印印风》在资料的整合和更新上做得非常出色。它似乎融合了近年来国内外各大拍卖行和博物馆的最新研究成果，很多我从未见过的、极稀有的器物印款图例都被收录其中，这无疑大大拓宽了我的知识边界。更重要的是，这本书在对印风的解读上，突破了传统只注重字体的局限，开始关注印章周围的“气场”——即器型、釉彩、辅助纹饰与印款之间的相互映衬关系。这提供了一个全新的研究视角，让我意识到，判断一个印款是否“对版”，绝不能脱离整件瓷器的综合艺术特征来孤立地看待。这本书为我们这些痴迷于细节的同好提供了一个高质量的对话平台。
评分我最近刚开始系统学习清代官窑的款识演变，手头也收集了一些零散的资料和图录，但总觉得不成体系，难以形成一个完整的知识框架。这本《印风系列：明清瓷器押印印风》的出现，简直是雪中送炭。它不像那些面面俱到的通史类书籍，而是聚焦于“押印”这一特定工艺细节，这种深入挖掘的专业性非常宝贵。书中对不同时期印章的字体风格、布局习惯，乃至印泥的颜色差异都进行了细致的比对和归类，这一点对于辨识真伪和断代具有极高的参考价值。我特别喜欢它在讨论特定窑口时，那种层层递进的逻辑推理过程，仿佛跟着一位资深的鉴定专家在进行实地考察。它不是简单地罗列事实，而是引导读者去思考“为什么会形成这种印风”，这种启发性的叙述方式，极大地提升了阅读的趣味性和学术性。对于严肃的藏家或研究者而言，这本书的价值远超其定价。
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评分这书选题还行，可读性很强。图文并茂地介绍了清末至民国时期天津地区最典型的各种画报的创刊日期、终刊时间、出版者、编辑人、纸质、装帧等，作者对其办刊宗旨、风格、特色等做了初步研究。这套砖书是最划算的，星战系列还有2个小人，二百多个散件，让我家那个小人控乐坏了，乐高的砖书真的不错，就是京东的品种总是要缺货，买的时候要看运气了，赶紧推荐几个朋友来买，下手慢的那个就没买到，又缺货了。儿童节作为礼品这个是再好不过的了，有玩具，有书看，寓教于乐，包装精美，乐高的东西，品质自然非同凡响。乐高拼砌玩具曾经伴随无数多孩子的成长，在孩子和家长的心目中，乐高代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来。乐高集团今天的成就，与他悠久的历史和企业文化有着密不可分的联系。 传说有位智者，他很富有，但他不去享受荣华，他为了不使乐高的绝版产品流失海外，他将自己所有收藏的老乐高汇集到一起，放入地下室，据说木箱中的宝物全部是乐高中的精品，宝藏年代久远，智者设置了暗道机关，等待他的子孙到来取出宝藏，目前5510和6949等珍稀乐高在北京某工艺馆展出陈列。 乐高公司的创立于丹麦的一个小城镇——比隆（Billund）。他的创始人克里斯第森先生（Ole Kirk Christiansen）出生于1891年，是一个出色的木匠，有着自己的木制加工厂。他为人忠厚，坚毅，性格乐观幽默，积极向上，这使他能够在30年代欧洲的经济危机时顺利的渡过难关。 1932年对于克里斯第森先生来说是艰难的，也是难忘的。经济大萧条冲击到丹麦彪隆，所有的手工艺人都接不到订单，他的木制厂辞退了最后一名工人。同一年，他失去了他的妻子，只有他和四个孩子相依为命，最小的孩子6岁，最大的孩子15岁。他开始懂得，生活不仅是一个美好的礼物，而且是一项艰苦的工作。但是他仍然对生活对事业保持着热情，勇于尝试新的机会和新的技术。他接受了工业协会的建议，开始生产家用产品，作出了具有决定意义的改变——将他的木制厂的产品定位于玩具。他的决定受到了家人和朋友的一些反对，大多数人并没有认识到儿童玩具的重要性。但是克里斯第森先生认为玩具始终是孩子最重要的伙伴，无论何时，孩子都不能没有玩具。事实证明，他的决定是正确的，短短的几年这个木制加工厂就具备了成为国际性玩具公司的基础。京东当然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前
评分今天收到书，在这里也发点自己的感慨和牢骚，社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。据统计，从改革开放以来，新增加的词汇近万个。很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。专家指出，作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“T”字型展开，其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要；纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式，特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学习，用学习和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解，受到打击，受到歪曲，受到封杀而你一时又没什么办法可想，也无法改变你的处境的时候，安心学习吧，补课吧，学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧，这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始，你理应得到更多的学分，达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯，思无涯，其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认识上的迷雾；从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现，学习是一种探秘，学习就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离，不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情，从前人成果中了解了这种真情，将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。学习是一种按部就班的建设，从挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高楼大厦，成就了一片又一片风景。学习是一种精神的漫游，它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间。学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求，岂能不学？ 子不学非所谊,幼不学老何为?多读读书吧!哎!~
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