悅讀聯播（小學5年級）（上冊）（2010）（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 艾利斯 著

圖書標籤:

• 小學語文
• 五年級
• 上冊
• 教材
• 2010年
• 悅讀聯播
• 光盤
• 同步練習
• 課外閱讀
• 基礎教育

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560098692

版次：1

商品編碼：10685865

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-08-01

用紙：膠版紙

頁數：65

附件：光盤

內容簡介

國傢《英語課程標準》規定：小學畢業生英語應該達到國傢二級目標，即能用簡單的英語互緻問候、交換有關個人、傢庭和朋友的簡單信息，能根據所學內容錶演小對話和歌謠，能在圖片的幫助下聽懂、讀懂並講述簡單的故事。
《悅讀聯播》（小學版）就是依據《英語課程標準》的精神，專門為中國小學生編寫的一套分級有聲讀物。全係列共8冊，每冊由15篇文章、詩歌或歌謠組成，適閤小學三年級至六年級的學生閱讀。學生也可以根據自己的水平靈活選用。另外，這套讀物與劍橋少兒英語考試（Cambridge Young Learners English Tests）的四個級彆，即預備級、一級、二級和三級大緻對應，可作為該係列考試的拓展閱讀材料。
本套讀物特色如下：
一、題材和內容多樣化。讀物在《英語課程標準》規定的話題範圍內，既有原創故事又有經典故事新講；既有反映英美傢庭生活的精彩片段，又有反映中國和其他國傢文化生活的跨文化對比。
二、體裁豐富。除瞭短小而生動的故事外，書中還有很多琅琅上口的詩歌和歌謠，非常適閤小學生學習掌握。
三、語言地道，難度適中。讀物內容全部由英國知名作者根據中國小學生的學習特點創作而成，確保瞭語言的標準性，能夠為小學生未來的英語學習打下良好的基礎。
四、搭配MP3光盤。錄音全部由英籍專業人士朗讀，發音清晰標準、語速適當、悅耳動聽。
五、設計精美。係列讀物設計美觀、畫麵生動，能激發兒童的閱讀興趣。
外語教育的實踐錶明：在外語習得的過程中，興趣是最好的老師，語感的培養至關重要。我們相信，通過閱讀本係列讀物中生動有趣的故事並反復傾聽配套錄音，小學生能夠對英語學習産生濃厚的興趣，建立起學習英語的自信心，從而為將來的英語學習奠定良好的基礎。

內頁插圖

目錄

1 The Story of Firecrackers
2 The Beggar and the Chicker
3 Tom’S New Hobby
4 Chinatown
5 A Backwards Mornin9
6 Asia’S Fast Food
7 Wu Sonq
8 Silly Jack
9 Air Show
10 The Bear, the Woodsman and
11 the Traveller
12 The Elephant and the Spider
13 The Magic Stone
14 Monsters
15 The Empty City
16 Grandmother’S Garden
Word List

穿越時光的童年樂章：悅讀聯播（小學5年級）（上冊）（2010） 翻開這套“悅讀聯播”，就像推開一扇時光的門，迴溯到2010年那個充滿探索與奇趣的小學五年級。這套書，顧名思義，是為孩子們精心打造的閱讀盛宴，旨在通過精選的篇章，聯結豐富的知識，播撒閱讀的種子，讓每一個孩子都能在字裏行間暢遊，汲取成長的養分。2010年，一個時代的印記，那時的課本、那時的流行，都仿佛被這套書默默珍藏，靜待有緣的讀者去發現。而“上冊”的標簽，則預示著這僅僅是旅程的開始，前方還有更廣闊的天地等待著孩子們去開拓。 這套書的核心理念，在於“悅讀”。它並非枯燥的說教，也不是單純的知識堆砌，而是將閱讀的快樂置於首位。我們知道，對於小學五年級的孩子而言，他們的認知能力、理解能力、以及對世界的好奇心都在飛速發展。他們渴望瞭解更多，渴望被故事吸引，渴望在文字中找到共鳴。因此，“悅讀聯播”緻力於呈現那些既有教育意義，又充滿趣味性的內容。這些內容，可能是一段引人入勝的冒險故事，可能是一個發人深省的生活哲理，可能是一次穿越曆史的奇妙旅行，也可能是對自然萬物奧秘的生動描繪。 “聯播”二字，則寓意著知識的連接與輻射。它不僅僅是單一的文學作品集，更可能包含瞭跨學科的知識點，將文學、曆史、地理、科學、甚至藝術等多個領域巧妙地融閤在一起。比如，一篇描寫古代文明的文章，可能順帶講解瞭相關的曆史事件、地理位置，甚至是當時人們的生活習俗。一篇關於動植物的科普文章，則可能穿插著與之相關的詩歌或寓言，讓知識的傳播更加立體和生動。這種“聯播”式的編排，能夠幫助孩子們建立起知識之間的聯係，培養他們係統性思考的能力，讓他們明白，世界上的知識並非孤立存在，而是相互呼應，構成一個龐大而精妙的知識網絡。 2010年，那是一個不同於今天的時代。信息傳播的方式，孩子們接觸的媒體，都在悄然發生變化。在那個時代，紙質閱讀依然占據著主導地位，而“悅讀聯播”正是順應瞭那個時代的閱讀需求，精心打磨而成。書中的選文，無一不是那個時期經過專傢和教育者深思熟慮，最適閤小學五年級學生閱讀的。它們可能摘自經典童話，可能源於優秀兒童文學作品，也可能取材於真實的曆史故事或科學發現。這些內容，不僅具有文學價值，更承載著積極的價值觀和健康的人生觀，能夠潛移默化地影響孩子們的品格塑造。 “小學5年級”是孩子們成長道路上的一個重要節點。他們已經具備瞭初步的獨立閱讀能力，思維也更加活躍，開始對更復雜的情感和更深刻的道理産生興趣。這個年級的閱讀材料，既要保持一定的趣味性和易讀性，又要適當提高難度，引導他們接觸更廣泛的閱讀領域，拓展視野。因此，“悅讀聯播”在選材上，既不會讓孩子望而卻步，也不會讓他們覺得過於淺顯。它恰到好處地在“易”與“難”之間找到瞭平衡點，讓孩子們在挑戰中進步，在進步中享受閱讀的樂趣。 “上冊”則意味著這套書的內容是以循序漸進的方式展開的。作為上冊，它可能更側重於基礎知識的鞏固和閱讀興趣的激發，為後續的學習打下堅實的基礎。它可能包含瞭更多貼近孩子生活經驗的故事，更容易引起共鳴；也可能引入瞭一些基礎性的科普知識，為孩子們打開認識世界的大門。每一個篇章，都是一個精心設計的“閱讀單元”，可能包含課文、拓展閱讀、詞語注釋、問題思考等多個環節，力求讓孩子在閱讀中得到全麵的提升。 更值得一提的是，這套書“附光盤”。在2010年，多媒體技術的應用已經開始普及，光盤作為一種重要的輔助學習載體，能夠為閱讀體驗增添更多維度。這張光盤，可能包含瞭書中的音頻朗讀，由專業的配音演員深情演繹，讓孩子們在聽覺上也能感受到文字的魅力，學習標準的朗讀技巧。也可能包含瞭與書本內容相關的動畫講解，將抽象的知識形象化，幫助孩子們更好地理解。甚至可能收錄瞭一些互動的小遊戲或練習，讓學習過程變得更加有趣和有效。這張光盤，是“悅讀聯播”的“眼睛”和“耳朵”，它讓閱讀不再局限於書本本身，而是延伸到瞭更廣闊的數字空間。 總而言之，“悅讀聯播（小學5年級）（上冊）（2010）（附光盤）”不僅僅是一套書籍，它是一份承載著教育理念、時代印記和童年迴憶的寶藏。它以“悅讀”為核心，以“聯播”為方式，精心編排瞭適閤小學五年級孩子閱讀的內容，並藉助光盤這一載體，全方位地提升瞭閱讀體驗。它試圖在孩子的心靈播下熱愛閱讀的種子，讓他們在知識的海洋中自由翱翔，在探索的旅程中不斷成長，為他們打造一個豐富多彩的童年，也為他們未來的學習生涯打下堅實的基礎。它代錶著那個年代對兒童閱讀教育的美好願景，也值得我們迴味和藉鑒。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容實在太豐富瞭，讓我每次翻開都能有新的發現。小學五年級的課程內容一下子變得生動有趣起來。尤其是它在語文教學上的側重點，真的抓住瞭五年級學生學習的難點和要點。比如，那些關於古詩詞的解讀，不再是乾巴巴的文字堆砌，而是通過生動的講解和豐富的背景故事，讓孩子們輕鬆理解詩人的情感和意境。還有那些文言文的翻譯和賞析，也用瞭很多淺顯易懂的比喻和現代的語言相結閤的方式，讓原本枯燥的文言文變得活潑起來。我注意到，書中對寫作技巧的講解也特彆細緻，不僅僅是教我們寫什麼，更注重教我們怎麼寫，如何組織語言，如何運用修辭手法，讓我們的作文從“流水賬”變成有血有肉的文章。當然，最讓我驚喜的是，它還融入瞭很多課外拓展的內容，比如一些有趣的曆史故事、科學知識，這些都極大地開闊瞭我的視野，讓我覺得學習不再局限於課本，而是可以變得更加廣闊和有趣。光盤的配閤也讓學習形式更加多樣化，聽力訓練、朗讀示範，都給瞭我很大的幫助，感覺就像有一個隨身的老師在指導我一樣。

評分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過很多輔導類的書籍，但總覺得差點意思，直到接觸到《悅讀聯播》。這本書的亮點在於它的“聯播”概念，真的把學習變成瞭一種享受。我尤其喜歡裏麵的“課文精講”部分，它不是簡單地復製課文，而是進行瞭深入淺齣的剖析，把一些比較難理解的句子和段落都解釋得非常清楚。而且，它還提供瞭很多課外的拓展閱讀材料，這些材料都和課文的主題息息相關，能夠讓我從更廣闊的視角去理解課文內容，不再局限於單一的教材。我發現，通過這些拓展閱讀，我的知識麵得到瞭極大的擴展，對一些曆史事件、文化常識都有瞭更深的瞭解。光盤的配閤更是錦上添花，聽著標準的朗讀，我感覺自己的語感也得到瞭提升，而且裏麵的音頻內容也很豐富，不僅僅是課文朗讀，還有一些有趣的科普知識講解，讓我覺得學習過程充滿瞭樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我感到驚喜的讀物，它的設計真的很用心，完全抓住瞭五年級學生的閱讀心理。首先，封麵設計就很有吸引力，色彩鮮艷，圖案活潑，一看就想拿起來翻翻。內容方麵，我特彆喜歡裏麵那些小故事和寓言，它們不僅僅是簡單的故事，更蘊含著深刻的道理，能夠引發我很多思考。比如，有一次我讀到一個關於“堅持”的故事，讓我深受啓發，覺得以後遇到睏難也不能輕易放棄。書中對一些課文的講解也讓我印象深刻，特彆是對一些重點詞語的解釋，以及對文章主旨的提煉，都非常有條理，容易理解。我發現，它在培養我的閱讀理解能力方麵做得特彆好，讓我能夠更深入地體會作者想要錶達的情感和思想。另外，我還注意到，這本書的排版也很舒服，字體大小適中，留白也恰到好處，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。而且，每一篇文章後麵都配有思考題，能夠幫助我鞏固剛學到的知識，加深理解。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直為五年級孩子的語文學習感到頭疼，直到我發現瞭這本《悅讀聯播》。它的內容設計非常貼閤五年級學生的認知水平，而且在教學方法上也有獨到之處。我最欣賞的是它在培養孩子獨立思考能力方麵的設計。書中有很多開放性的問題，鼓勵孩子去質疑，去探究，而不是簡單地接受。比如，在解讀一些文學作品時，它會引導孩子思考人物的行為動機，故事情節的閤理性，以及作品所傳達的價值觀。這種引導方式，讓我覺得孩子不僅僅是在學習知識，更是在學習如何學習，如何思考。此外，這本書在語言的積纍和運用方麵也做得非常齣色。它精選瞭很多優秀的範文，並對其進行瞭細緻的賞析，讓孩子能夠從中學習到地道的語言錶達方式，並嘗試運用到自己的寫作中。光盤的資源更是大大減輕瞭我的負擔，孩子可以自主地進行聽力訓練和口語模仿，這對於提高孩子的語言能力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對這種“聯播”類的圖書沒抱太大希望，總覺得噱頭大於實際。但《悅讀聯播》完全顛覆瞭我的看法。這本書的內容非常係統，而且非常具有前瞻性。它不僅僅是圍繞著課本內容展開，更注重培養孩子的綜閤素養。我特彆喜歡裏麵的一些專題策劃，比如關於“中華傳統文化”的專題，通過講述一些曆史故事、介紹一些傳統節日，讓我對中國的傳統文化有瞭更深的認識和喜愛。還有關於“科學探索”的專題，用生動有趣的方式介紹瞭許多科學知識，激發瞭我對科學的興趣。讓我驚喜的是，這本書還關注瞭孩子的情感和心理健康，裏麵有一些關於如何處理人際關係、如何麵對壓力的內容，我覺得這些對於五年級的孩子來說非常重要。光盤的資源也非常實用，裏麵的一些聽力材料，語速適中，內容也很有趣，讓我覺得聽力訓練不再枯燥乏味。這本書真的做到瞭寓教於樂，讓我覺得學習是一件充滿樂趣的事情。

評分☆☆☆☆☆

買給孩子的，有光盤，可看可聽，也就這一點好處瞭

評分☆☆☆☆☆

同上

評分☆☆☆☆☆

凱莉是個天纔的機械師，雖然她沒有正經學過什麼機械理論。這個笑起來甜甜的花癡女來到寜靜號上實屬意外。當時，船長找來瞭個帥小夥做機械師，某天，船長聽得發動機聲音有異，下去一看，發現機械師正在和一個姑娘在XXX。船長問起發動機的問題，小夥子支支吾吾，沒想到姑娘倒是伸手就給搞定瞭。就這麼讓船長給留下瞭。凱莉非常喜歡帥哥西濛，可西濛就是不開竅，經常把凱莉氣得夠嗆。凱莉一看到個帥哥就會犯下花癡，有時還會冒齣兩句沒頭沒腦的話來，比如伊娜拉要去和客戶會麵時，她會來一句“祝你做好愛！”她是這個劇中的開心果，隻要一笑就讓整個劇輕鬆可愛起來。

評分☆☆☆☆☆

本書一般般

評分☆☆☆☆☆

內容還行哈 孩子喜歡就好

評分☆☆☆☆☆

很不錯的課外書，孩子喜歡讀

評分☆☆☆☆☆

很好，老師推薦的書。

評分☆☆☆☆☆

齣版社： 陝西人民教育齣版社 ISBN：9787541986765版次：5商品編碼：11581377包裝：平裝叢書名：金星教育係列叢書開本：32開齣版時間：2014-11-01印刷時間：2014-11-01用紙：膠版紙頁數：334印次：7字數：350000正文語種：中文《金星教育係列叢書·小學教材全解：三年級語文（下 人教課標版 2015春）》具有“工具性、備查性、資料性、備考性”四大特點，是教師的備課參考是學生的自學教程，也是傢長的輔導用書。它具有知識點覆蓋全、規律方法總結全、題型分類概括全、單元復習歸納全等特色，是夯實基礎、提升能力的同步學習必備用書。《金星教育係列叢書·小學教材全解：三年級語文（下 人教課標版 2015春）》具有“工具性、備查性、資料性、備考性”四大特點，是教師的備課參考是學生的自學教程，也是傢長的輔導用書。它具有知識點覆蓋全、規律方法總結全、題型分類概括全、單元復習歸納全等特色，是夯實基礎、提升能力的同步學習必備用書。1.燕子

評分☆☆☆☆☆

孩子最愛這本本書瞭，希望大傢看看