电网规划基础及应用 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

《电网规划基础及应用》讲述了电网规划相关的基本理论和基本方法。全书共分为11章，主要包括电力规划及经济分析基础、电力系统负荷预测、电网规划的数学模型、电压等级规划、变电站规划、供电模式规划、电网规划、无功规划、配网自动化规划、电网规划评估。《电网规划基础及应用》涵盖了大多数与电网规划相关的基础知识点，体系完整，内容深度适中，各章节都是工程电网规划实际设计方案中的主要内容。在介绍电网规划理论和方法时融合了2006年国家电网公司矮布的新版《城市电力网规划设计导则》的内容，更加贴近工程实际。
《电网规划基础及应用》可作为电力系统相关专业的本、专科及研究生教材，也可作为电力行业培训教材，同时可供电力企业规划人员参考。

目录

前言
第1章 概述
1.1 电力规划的内涵
1.2 电力规划的基本原则
1.3 电力规划的类型
1.4 电力规划的基本内容
1.5 电力规划的方法
1.6 电力规划的流程
1.7 电力规划的评价标准

第2章 经济分析基础
2.1 概述
2.2 资金的时间价值
2.3 经济评价方法

第3章 电力系统负荷预测
3.1 基本概念
3.2 电力负荷的分类及特点
3.3 电力负荷曲线特性分析
3.4 负荷预测的基本程序
3.5 电力负荷预测方法

第4章 电网规划的数学模型
4.1 基本假设
4.2 变量确定
4.3 目标函数
4.4 约束条件
4.5 问题分解

第5章 电压等级规划
5.1 电压等级的选择原则
5.2 电压等级的选择方法
5.3 各电压等级合理的输送容量及距离

第6章 变电站规划
6.1 概述
6.2 降压变压器负载率取值
6.3 变电站选址定容的数学模型
6.4 模型求解
6.5 算例

第7章 供电模式规划
7.1 电网接线方式
7.2 中性点运行方式

第8章 电网规划
8.1 概述
8.2 电网规划的启发式方法
8.3 电网规划的数学优化方法
8.4 算例

第9章 无功规划
9.1 概述
9.2 无功功率负荷和无功补偿装置
9.3 电压调整措施
9.4 无功规划

第10章 配网自动化规划
10.1 概述
10.2 配网自动化的主要功能
10.3 配网通信系统规划
10.4 配网自动化对一次设备的要求

第11章 电网规划评估
11.1 概述
11.2 指标体系的建立
11.3 电网安全性计算
11.4 电网供电可靠性评价指标
11.5 灵活性评价指标
参考文献

前言/序言

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很满意，会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

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比外面买的便宜

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很喜欢此书，希望有所帮助

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还不错，用着还行，老师推荐的。

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讲解比较清楚，看了有收获

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希望你能越做越好，成长有你有我大家一起来，很好的宝贝。

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还可以，慢慢学习

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