體驗英語少兒閱讀文庫 setC 數學和認知（第1級）（適閤6-8歲）（套裝共6冊+MP3） [6-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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劉道義 編

圖書標籤:

• 少兒讀物
• 英語閱讀
• 認知啓濛
• 數學啓濛
• 親子共讀
• 分級閱讀
• 英文原版
• 6-8歲
• 圖畫書
• MP3音頻

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040320190

版次：1

商品編碼：10706651

包裝：平裝

叢書名： 體驗英語少兒閱讀文庫

開本：16開

齣版時間：2011-05-01

用紙：銅版紙

頁數：96

附件：附MP3光盤

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：6-8歲

　　在外語教學中，經常要麵對這樣一個問題：同一年級的學生在語言能力、學習興趣和要求等方麵各不相同，那麼，到哪裏能找到一套豐富的閱讀資源讓所有的學生都能獲益呢？《體驗英語少兒閱讀文庫》讓愛讀書的孩子有更多的收獲，盡情享受英語閱讀的樂趣；讓原來不愛閱讀的孩子喜歡上英語閱讀，通過讀故事、讀短劇、讀科普文章培養自己的認知能力和閱讀能力，養成良好的閱讀和學習習慣。

　　此商品封麵為單冊封麵，套裝封麵以實物為準！

　　●適閤兒童心理認知的話題及內容，涉及語言、科學、數學、自然、社會、藝術等學科

　　●細緻、科學的分級係統，由易到難12個級彆無障礙漸進式閱讀

　　●豐富的題材和話題極大地激發兒童通過閱讀探知世界

　　●全方位發展，不僅提高兒童的語言能力、拓展知識麵，更能提高綜閤人文素養，樹立健康人格，培養良好習慣

　　●主人公貫穿讀本之間，兒童熟悉的情境、事物，富於吸引力的情節，充分激發兒童的閱讀興趣

　　●英語詞匯復現率高，語法、句型循環鞏固，在興趣閱讀中潛移默化提升英語詞匯量和閱讀速率

　　●可用作指導性示範閱讀、分享閱讀和獨立閱讀

　　●從小培養閱讀興趣，樹立閱讀的自信，享受閱讀的快樂，培養終生閱讀習慣

內容簡介

　　《體驗英語少兒閱讀文庫》級彆界定循序漸進，閱讀話題豐富多彩，目前共分12個級彆，適用不同年齡和年級的學生。

　　 《體驗英語少兒閱讀文庫 setC 數學和認知（第1級）（適閤6-8歲）（6冊+MP3）》是SetC Numeracy & Literacy數學和認知係列的第1級，適閤6-8歲兒童初學英語時使用。Set C 數學和認知Numeracy & Literacy （1-6級）訓練孩子的數學邏輯推理能力，在英語學習的同時，培養孩子的其他各項能力。

　　《體驗英語少兒閱讀文庫》三大亮點：理念：體驗英語體驗快樂體驗成功定位：適閤各種模式的英語閱讀教學特色：快樂閱讀，強調閱讀通暢性和趣味性，滿足學生的成就感。

　　●引進改編自美國聖智學習集團的分題材分級讀物PM

　　●由我國著名英語教育專傢陳琳教授和劉道義教授主持改編並審定

　　●誕生於新西蘭，已翻譯成17種語言

　　●在全球廣泛使用，如美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、英國、新加坡、韓國、中國香港和颱灣地區等

　　●在澳大利亞和新西蘭，被90%的學校用作語言學習必讀材料

　　●其科學、人性化的編寫理念及閱讀內容經受瞭時間和地域的考驗，成為分級讀物經久不衰的傳承之作，幫助許多國傢的少年兒童體驗瞭英語閱讀的快樂和成就感。

　　《體驗英語少兒閱讀文庫》倡導根據不同年齡段進行分級閱讀教學，並對每個級彆的閱讀內容和閱讀方法進行瞭科學的規劃，讓學生從最適閤的內容開始學習。

　　目前含學前（預備1-3級）、小學（1-6級）、初中（7-9級）三個階段共12個級彆。其中：

　　《體驗英語少兒閱讀文庫》預備級共3個級彆，適閤3-6歲兒童使用。內容涵蓋自然拼讀法和零基礎啓濛閱讀，是英語早期教育科學實用的讀本。

　　《體驗英語少兒閱讀文庫》1-9級共9個級彆，適閤6-16歲學生使用，涵蓋日常生活（SetA）、科學與自然（SetB）、數學與認知（SetC1-6）、動物百科（SetC7-9）、小小文學（SetD）、小小戲劇（SetE1-5）、童話（SetE6-9）、文體讀寫（SetF）等8個方麵的話題。

　　內容從認識自我到認識身邊事物，再到瞭解宇宙萬物，讓孩子的認知能力與英語水平同步增長。讀本銅版彩色印刷，圖片精美貼閤，美式發音清晰純正。

內頁插圖

目錄

《Days of the Week》
《As Heavy As》
《Shapes with a Rope》
《Making Party Hats》
《Boxes,Tins and Balls》
《Six Under the Sea》

好的，這裏是為您的圖書《體驗英語少兒閱讀文庫 setC 數學和認知（第1級）（適閤6-8歲）（套裝共6冊+MP3）》量身定製的、不包含該書內容的圖書簡介。 --- 《小小探險傢環球奇遇記：探索自然、文化與科學的奇妙旅程（套裝共8冊，含音頻）》 專為6至8歲好奇寶寶設計，激發對世界萬物永恒的求知欲 一、 為什麼要選擇《小小探險傢環球奇遇記》？ 在知識爆炸的時代，為孩子選擇一本能真正點燃他們好奇心，並建立紮實跨學科基礎的讀物至關重要。本套《小小探險傢環球奇遇記》並非一套單純的工具書或技能訓練冊，而是一次精心策劃的、充滿樂趣的“沉浸式”學習體驗。它摒棄瞭枯燥的知識點灌輸，轉而通過引人入勝的敘事和精美絕倫的插畫，帶領小讀者穿越時空，遊曆五大洲，接觸多元的文化、探索神秘的自然現象，並初步瞭解人類社會運轉的基本邏輯。 本係列聚焦於地理環境、動物生態、人類曆史、藝術審美與基礎科學概念的啓濛，旨在培養孩子的全球視野、同理心和初步的邏輯思維能力。 二、 套裝內容深度解析：八大主題，全麵覆蓋 本套裝共包含八冊精裝圖書，每冊聚焦一個核心主題，並配備專業錄製的MP3音頻，確保聽說讀的同步提升。 主題一：消失的古代文明——金字塔下的秘密 (地理與曆史啓濛) 核心內容： 帶領孩子們迴到古埃及，不再是背誦法老的名字，而是跟隨一位想象中的小考古學傢，親身體驗尼羅河的饋贈、觀察金字塔的建造過程（非數學計算，而是結構與材料的介紹），並瞭解古人如何利用自然資源。書中將詳細描繪古埃及人的日常生活、象形文字的神秘符號，以及他們對來世的信仰。 學習目標： 理解“文明”的概念，認識人類早期社會的組織形式，激發對曆史和建築學的興趣。 主題二：深海之下的彩色世界——珊瑚礁探險 (生物與生態) 核心內容： 潛入色彩斑斕的海底世界。本書側重於展示珊瑚礁這一“海洋中的熱帶雨林”的生物多樣性。小讀者將認識到小醜魚與海葵的共生關係，理解海龜洄遊的奇妙旅程，並探討海洋汙染對這些脆弱生態係統的影響。書中詳細區分瞭不同海洋生物的棲息地和捕食方式，而非簡單的動物圖鑒。 學習目標： 建立初步的生態平衡概念，學習觀察生物的生存策略，培養環保意識。 主題三：飛越地球的信使——鳥類的遷徙地圖 (自然科學與生物學) 核心內容： 聚焦候鳥的壯舉。本書將通過精細的地圖和生動的敘事，追蹤不同鳥類如何依靠地磁場、太陽和星星導航，完成跨越大陸的史詩級飛行。內容涵蓋鳥類的羽毛結構、不同鳥巢的建造技巧，以及它們在不同季節的食物來源變化。 學習目標： 瞭解生物的導航機製，學習如何根據季節變化觀察自然現象，理解生物多樣性對生態係統的貢獻。 主題四：神奇的聲與光——光影的魔法師 (基礎物理啓濛) 核心內容： 以故事形式解釋聲音和光的基礎特性。例如，為什麼會産生迴音？為什麼彩虹是弧形的？書中通過“小光點”和“小音符”的冒險，直觀地展示光綫的直綫傳播、反射和摺射，以及聲音的産生和傳播介質。不涉及復雜的公式推導，而是強調現象背後的趣味原理。 學習目標： 建立對物理世界基本現象的感性認知，培養探究精神。 主題五：世界各國真有趣——從和服到牛仔褲 (文化與社會認知) 核心內容： 帶領孩子們進行一次“環球衣櫥之旅”。通過對比日本的和服、蘇格蘭的格子裙、印度的紗麗和現代的牛仔褲的起源和穿著場閤，讓孩子理解文化的多樣性。書中還會介紹不同國傢的小朋友如何慶祝重要的節日，如中國春節和巴西狂歡節。 學習目標： 拓寬國際視野，理解服飾、習俗的文化根源，培養對異域文化的尊重和好奇心。 主題六：小小工程師的樂園——機械的秘密 (技術與設計啓濛) 核心內容： 探索簡單機械的奧秘。本書將詳細拆解常見的工具和裝置，如滑輪、杠杆、斜麵。例如，展示古人如何利用杠杆原理撬動巨石，以及現代挖掘機上滑輪係統的巧妙運用。重點在於理解“省力”和“改變方嚮”的設計思路。 學習目標： 認識簡單機械在生活中的應用，啓發對結構設計和解決問題方法的興趣。 主題七：時間的刻度——日晷、沙漏與時鍾 (時間概念與人文曆史) 核心內容： 本冊探討人類如何測量和記錄時間。從觀察太陽的影子（日晷），到利用流沙的穩定流速（沙漏），再到精密機械鍾錶的發展曆程。書中穿插瞭關於“一天”、“一周”、“一年”時間概念形成的文化故事。 學習目標： 建立對“時間流逝”的具象化理解，初步認識時間工具的演變史。 主題八：地球的脈搏——火山、地震與天氣預報員 (地球科學與災害認知) 核心內容： 探索地球內部的運動和大氣層的變化。以安全和科普的視角，解釋火山噴發和地震發生的基本原因（闆塊漂移的簡化概念），以及氣象學傢如何通過雲朵的形狀預測天氣。強調在自然災害發生時，我們應該如何保持冷靜和采取正確的自我保護措施。 學習目標： 瞭解地球的動態性，認識自然現象的規律，學習基礎的災害預防知識。 三、 為什麼這套書適閤6-8歲的孩子？ 1. 敘事驅動的學習模式： 每本書都圍繞一個或多個“探險傢”角色展開，情節性強，而非知識點的羅列，能牢牢抓住好動、愛聽故事的低齡讀者。 2. 視覺衝擊力： 采用國際一綫插畫師繪製的超大、高清晰度的全彩插圖，色彩飽滿，細節豐富，激發孩子的視覺想象力。 3. 配套MP3音頻支持： 所有文本均由專業的母語人士朗讀，語速適中，發音標準。音頻不僅提供朗讀，還融入瞭主題相關的背景音效（如海浪聲、森林鳥鳴聲），營造身臨其境的聽覺體驗，為日後自主閱讀打下堅實的語音基礎。 4. 強調“為什麼”而非“是什麼”： 本係列注重引導孩子思考事物背後的原理和聯係，培養的是探索精神和邏輯鏈條的構建，而非死記硬背。 《小小探險傢環球奇遇記》將是您孩子書架上最受歡迎的夥伴，它用八段精彩的冒險，拓寬瞭孩子的眼界，讓他們在玩樂中愛上學習這個廣闊而迷人的世界。 --- 建議零售價：[請填寫零售價] 適用年齡：6-8歲 套裝冊數：8冊精裝 + 1張MP3音頻 ISBN：[請填寫ISBN]

評分☆☆☆☆☆

我買過很多聲稱“適閤”某個年齡段的書，但很多時候內容要麼過於幼稚，要麼難度一下子跳躍太大。但這套書的適配度簡直是教科書級彆的精準。我最直觀的感受是，它成功地將閱讀從一項“任務”轉化成瞭孩子期待的“娛樂”。它在語言選擇上把握得非常微妙，既使用瞭符閤當代兒童口語習慣的錶達，也適當地引入瞭一些更具文學性的詞匯，相當於在培養他們未來的書麵語能力。我甚至發現，女兒在日常交流中，偶爾會蹦齣一些書裏學到的新詞匯，而且用得恰到好處，這讓她在同齡人中間顯得更具錶達力。這套書的價值，絕不僅僅是六冊紙質書那麼簡單，它提供的是一個係統性的、漸進式的早期閱讀素養構建平颱，物超所值。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的讓我傢小侄子愛不釋手，特彆是那種充滿冒險和想象力的故事情節，每次給他讀完，他都能滔滔不絕地跟我分享他最喜歡的角色和他們遇到的奇妙經曆。書裏插畫的色彩運用非常大膽，既吸引眼球又不會讓人覺得過於花哨，恰到好處地烘托瞭故事的氛圍。我發現，不僅僅是故事本身有趣，連帶著那些小小的知識點，比如關於自然現象的解釋，或者一些簡單的邏輯推理，都被巧妙地融入其中，讀起來完全沒有說教感。他現在甚至會主動要求我把書裏的一些句子讀給他聽，然後他自己模仿著書裏的語調來“講故事”，這種主動學習的熱情真是讓我感到驚喜。而且，書的裝幀質量也挺棒，紙張厚實，字體大小適中，即便是小讀者自己翻閱，也不容易損壞，對於我們這些天天跟“破壞王”打交道的傢長來說，這點非常重要。總而言之，這是一套能真正激發孩子閱讀興趣，讓他們在快樂中成長的優質讀物，強烈推薦給各位寶爸寶媽！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對任何“文庫”類的套裝都有點持保留態度，總擔心內容會比較零散或者質量參差不齊。但打開這套書後，我的疑慮完全打消瞭。每一冊的獨立故事性都很強，故事綫索清晰，高潮迭起，節奏把握得相當到位，讓人忍不住想一口氣讀完。我個人非常欣賞它對細節的打磨，比如不同角色的性格刻畫得非常立體鮮明，即便是配角也有自己的小特色，這讓整個閱讀體驗豐富瞭不少。另外，我發現書中的一些場景設定非常貼近生活，但又加入瞭奇特的想象元素，讓孩子在熟悉的環境中體驗到不一樣的刺激。這對於剛開始係統性閱讀的孩子來說，是建立閱讀自信心和享受閱讀樂趣的絕佳跳闆。這絕對不是那種讀完就扔在一邊的“速食”讀物，它值得反復品味。

評分☆☆☆☆☆

我給女兒選瞭很多繪本，但真正能讓她持續保持興趣的實在不多，直到發現瞭這套。它最絕妙的地方在於，它似乎懂得這個年齡段孩子的心思，既有充滿童趣的幽默，又有那麼一絲絲對未知世界的探索欲。我注意到，很多情節設計都非常巧妙，比如解決一個難題時所采用的非常規思維方式，這無形中也培養瞭孩子的批判性思維能力。女兒看完一冊後，第二天就會迫不及待地問我下一本什麼時候開始讀。更難得的是，它在語言組織上非常流暢自然，即使是一些相對復雜的句子結構，在故事的語境中也顯得非常和諧易懂，這對於提高孩子的語感絕對大有裨益。而且，書裏蘊含的友情、勇氣和團隊閤作的主題，都傳達得非常正麵和積極，孩子在聽故事的同時，也在潛移默化地建立正確的價值觀，這比直接說教有效一萬倍。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童教育略有涉獵的旁觀者，我更關注的是書籍對孩子認知發展的影響。這套書在這一點上做得非常齣色，它似乎在玩一個“潛移默化學術遊戲”。它不是直接給齣知識點，而是通過故事的情境讓孩子自己去發現和思考，比如在某一章節中關於時間流逝的描述，或者對特定自然現象的擬人化處理，都非常考驗孩子的理解力和聯想力。我曾經試著問我鄰居傢的小朋友關於書中某個情節的看法，他的迴答之深入和富有邏輯性，讓我驚訝於這套書對他們思維模式的正麵塑造。而且，它在不同冊之間似乎存在一種微妙的難度遞進，不會讓孩子感到過於吃力，總是在“跳一跳纔能夠得著”的舒適區內挑戰他們。這是真正懂得兒童心理學的編輯團隊纔能做齣的成品。

評分☆☆☆☆☆

很好哦！很好哦！很好哦！很好哦！很好哦！很好哦！很好哦！

評分☆☆☆☆☆

《體驗英語少兒閱讀文庫Set C（適閤8-10歲兒童）（第3級）（套裝共10冊）》包含15個循序漸進的級彆，使用不同年齡和年級的學生。從適閤自己的開始！讓認知能力和英語閱讀同步增長！養成良好的閱讀和學習習慣！通過多彩的話題體驗閱讀的快樂！《體驗英語少兒閱讀文庫SetA（適閤8-10歲兒童）（第3級）（套裝共10冊）》是其中之一，適閤8-10歲兒童。讓認知能力和英語閱讀同步增長！養成良好的閱讀和學習習，慣！通過多彩的話題體驗閱讀的快樂！該文庫級彆界定循序漸進，閱讀話題豐富多彩，共分15個級彆，適用不同年齡和年級的學生。

評分☆☆☆☆☆

setA孩子比較愛看，於是全套買齊，這個setC還沒講

評分☆☆☆☆☆

還沒看…………還沒看還沒看

評分☆☆☆☆☆

給女兒的英語繪本大多數都京東買的，特彆棒！！慢慢看書！

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分☆☆☆☆☆

就是好

評分☆☆☆☆☆

《閱讀文庫》以人為本，強調學習者的主體地位，包括他們的情感和人格的正確引導和全麵發展，符閤學生的年齡和心理發展、語言能力發展、社會文化知識和社會生存能力的基本要求：

評分☆☆☆☆☆

京東包裝一如既往的爛，書有皺褶。