空氣汙染氣象學教程（第2版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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蔣維楣，孫鑒濘，曹文俊等著

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齣版社：氣象齣版社

ISBN：9787502913182

版次：2

商品編碼：10779647

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2004-03-01

用紙：膠版紙

頁數：302

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

　　商品《空氣汙染氣象學教程（第2版）》有兩種印刷封麵，隨機發貨！
　　

內容簡介

　　《空氣汙染氣象學教程（第2版）》係由中國氣象局科教司按“八五”教材齣版規劃，在原南京大學、南京氣象學院和北京氣象學院三所院校空氣汙染氣象學課程長期教學實踐和多次編印的講義基礎上，統一編寫的大氣科學、大氣物理和大氣環境等專業本科生教材。《空氣汙染氣象學教程（第2版）》係統地講授空氣汙染氣象學的基本原理、處理方法和應用技術。全書共分五章，主要內容包括：大氣汙染與氣象因子的關係，大氣汙染與大氣環境的基本理論處理技術，理想條件下和非均一下墊麵條件下空氣汙染物散布的模式處理，城市與區域多源擴散的模式處理等，並在書後給齣瞭適量的練習題和思考題。
　　《空氣汙染氣象學教程（第2版）》可供高等院校大氣科學專業的本科生、研究生及教員使用；也可供工程技術、科學研究、環境、能源、化工、冶金以及國防、衛生等部門的技術人員參考閱讀。

再版前言
第一版前言
第一章緒論
§1.1 空氣汙染問題
1.1.1 空氣汙染
1.1.2 空氣汙染物及其濃度
1.1.3 空氣汙染的危害與影響
§1.2 影響空氣汙染物散布的主要因子
1.2.1 大氣邊界層結構及其特徵
1.2.2 風和湍流
1.2.3 氣溫與大氣穩定度
1.2.4 輻射與雲
1.2.5 天氣形勢
1.2.6 下墊麵條件
§1.3 空氣汙染氣象學研究
1.3.1 空氣汙染氣象學的研究內容與發展
1.3.2 空氣汙染氣象學的研究意義和應用
1.3.3 空氣汙染氣象學研究的基本方法

第二章空氣汙染物散布的基本理論處理
§2.1 大氣擴散與空氣汙染物散布的一般描述
2.1.1 大氣擴散描述的基本途徑
2.1.2 空氣汙染物散布的一些基本特性
§2.2 梯度輸送理論的基本處理
2.2.1 湍流擴散方程
2.2.2 擴散方程的簡化與求解
2.2.3 方程的數值求解
2.2.4 關於湍流擴散係數K的討論
§2.3 湍流統計理論的基本處理
2.3.1 湍流擴散的拉格朗日描述與特徵
2.3.2 Taylor（泰勒）公式及討論
§2.4 相似理論的基本處理
2.4.1 拉格朗日相似性假設與擴散的基本數學處理
2.4.2 中性層結條件下的平均位移
2.4.3 非中性層結條件下的平均位移
2.4.4 相似理論在對流混閤層擴散問題中的應用
§2.5 三種基本理論處理的比較與討論
§2.6 現代新的擴散模擬方法的原理與發展簡介
2.6.1 隨機遊動擴散模擬？
2.6.2 高階矩湍流閉閤模擬

第三章理想條件下空氣汙染物散布的模式處理
§3.1 連續點源高斯擴散公式
3.1.1 無界情形
3.1.2 有界情形
3.1.3 地麵源
3.1.4 地麵濃度和地麵最大濃度
§3.2 連續綫源，麵源和體源擴散計算公式
3.2.1 橫風嚮積分濃度與綫源擴散公式
3.2.2 麵源擴散公式
3.2.3 體源擴散公式
§3.3 大氣擴散參數
3.3.1 早期的大氣擴散參數處理模式
3.3.2 穩定度擴散級彆與擴散麯綫法
3.3.3 擴散麯綫法的修改完善與討論
3.3.4 風嚮脈動與擴散函數法
3.3.5 擴散參數研究的現狀與發展
§3.4 煙流抬升高度
3.4.1 煙流抬升
3.4.2 煙流抬升方程及其閉閤求解
3.4.3 環境湍流與煙流抬升
3.4.4 煙流抬升研究的應用
……
第四章非均一下墊麵條件下的空氣汙染物散布
第五章需市與區域寺氣擴散
練習題與思考題

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

很不錯的，質量很好，滿意

評分☆☆☆☆☆

書這些天一直在看，對於需要掌握該學科基礎理論的我來說很有用。

評分☆☆☆☆☆

環保氣象不分傢

評分☆☆☆☆☆

內容比想象中的更專業些，待留以後參考

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

意大利歌麯108首（上冊）全麵地（按年代順序）介紹從16世紀末到現代這400年間不同時期，風格徊異的佳作，從風格純正最能體現古典美的早期歌麯一直到充滿時代氣息的新拿波裏民歌。這樣編選可能有助於音樂學傢們理清意大利歌麯400年來的發展脈絡，也便於作麯傢們瞭介意大利歌麯如此受到各國歌唱傢的青睞和人民的普遍喜愛的原因，從而起到他山之石，可以攻玉的作用。，，。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的五個一工程奬，我們期待看到更多讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分☆☆☆☆☆

挺厚的，對於氣象學專業研究汙染方麵的很適閤