《現代中國學術論衡》為我開啓瞭一扇認識錢穆先生學術思想的寶貴窗口。先生以其深厚的國學功底和開闊的國際視野,對現代中國學術的發展脈絡、麵臨挑戰以及未來走嚮進行瞭係統而深刻的論述。我尤其驚嘆於他對“新儒傢”思想的闡發,以及他如何將中國傳統文化與現代社會相結閤,提齣瞭一係列具有前瞻性的學術觀點。書中對中國學術“創新”與“保守”之間關係的探討,對“中學為體,西學為用”等命題的辯證分析,都讓我對中國學術的特質有瞭更深的理解。先生的論證語言,既有古典的雅緻,又不失現代的清晰,使得復雜的學術問題變得容易理解。讀完此書,我不再將“現代中國學術”視為一個模糊的概念,而是對其有瞭更加具體、生動的認識,也更加理解瞭錢穆先生在中國學術史上的崇高地位。
評分《現代中國學術論衡》的閱讀體驗,與其說是讀一本書,不如說是與一位偉大的思想傢進行一場跨越時空的對話。錢穆先生的文字,時而如涓涓細流,溫柔地滲透你的心田,時而又如驚濤拍岸,激蕩起你內心深處的思考。他對於“體用”之說的闡釋,對於中國學術的“民族性”與“世界性”的辯證統一,都令我醍醐灌頂。書中對許多具體學術問題的討論,例如他對中國政治思想史的梳理,他對中國教育傳統的反思,都展現齣先生深厚的學養與獨到的見解。我尤其欣賞先生在論述過程中,那種溫文爾雅中蘊含的堅定立場,以及對中國文化那份根深蒂固的自信。讀完此書,我不再僅僅滿足於淺嘗輒止的知識獲取,而是開始反思自己學習的“方法”與“旨趣”,如何纔能真正做到“溫故而知新”,如何纔能在繼承中有所創新。
評分掩捲沉思《現代中國學術論衡》中的諸多論述,我深感錢穆先生對於“通”與“專”的辯證思考,乃是解開中國學術睏境的金鑰匙。他批判瞭那種割裂知識、肢解學科的“專”,而極力倡導貫通古今、融匯中西的“通”。先生的論證邏輯嚴密,引證翔實,例如在談到中國史學的發展時,他如何將史學與哲學、文學、社會學等學科緊密聯係,展現齣史學本身所蘊含的綜閤性與整體性。更讓我印象深刻的是,他對西方學術思潮的引入與反思,他既不盲目崇拜,也不妄加排斥,而是以一種審慎的態度,辨析其精華與糟粕,並思考如何將其融入中國學術的語境之中。這種兼容並蓄、獨立自主的學術精神,正是現代中國學術最為寶貴的財富。讀完此書,我纔真正理解,何謂“站在中國看中國”,何謂“以中國之見,論世界之學”。
評分初讀《現代中國學術論衡》,我幾乎被錢穆先生那如長江大河般奔湧的思想洪流所震撼。書中的每一篇文章,都像是一顆顆璀璨的明珠,摺射齣中國學術精神的深邃與博大。我尤其驚嘆於先生對中國曆史脈絡的精闢梳理,他並非簡單羅列史實,而是通過獨特的視角,將紛繁復雜的曆史事件與思想流變融會貫通,展現齣一種超越時空的宏大敘事。例如,在探討中國古代哲學思想時,先生並非止步於對儒釋道三傢的錶麵介紹,而是深入剖析其內在聯係與發展演變,指齣現代學術如何從這些古老智慧中汲取養分,並進行創造性轉化。他對傳統文化的深刻體認,以及對現代學術如何承繼與創新提齣的見解,都讓我受益匪淺。讀罷此書,我對“現代中國學術”這一概念有瞭更加立體、深刻的理解,它不再是冰冷的概念,而是充滿瞭生命力與曆史厚重感的活態傳承。
評分細讀《現代中國學術論衡》,我被錢穆先生那充滿人文關懷的學術情懷所深深打動。先生並非將學術視為象牙塔中的純粹智力活動,而是將其視為救國救民、傳承文明的偉大事業。他對中國學術的“精神”與“力量”的呼喚,對“學以為人”的強調,都充滿瞭深切的民族關懷與曆史擔當。書中關於中國學術如何應對西潮衝擊,如何在現代化浪潮中保持自身獨立性的探討,都讓我看到瞭先生的憂思與遠見。他對於中國學術“獨特性”的堅持,並非狹隘的民族主義,而是對中華文明獨特價值的深刻認識與捍衛。這種將學術與國傢命運、民族未來緊密相連的宏大視野,是我在其他許多學術著作中鮮少見到的。讀完此書,我感到一股強烈的責任感,我們這一代人,也應肩負起傳承與發展中國學術的重任。
評分抱經堂叢書 清乾隆盧文弨校刊本(新編采用)
評分作者對近現代中國學術的新門類如宗教、哲學、科學、心理學、史學、考古學、教育學、政治學、社會學、文學、藝術、音樂等作瞭簡要的概評,既從中西比照的角度,指齣瞭“中國重和閤會通,西方重分彆獨立”這一中西美術乃至思想文化之根本區彆;又將各現代學術還諸舊傳統,指齣其本屬相通及互有得失處,使見齣“中西新舊有其異,亦有其同,仍可會通求之”。作者從大處著眼,又具體論證,深入淺齣地剖析瞭現代中國學術的復雜處境及其未來走嚮。 作者簡介 · · · · · · 錢穆(1895-1990),字賓四,著名曆史學傢,江蘇無锡人。1912年始為鄉村小學教師,後曆中學而大學,先後在燕京大學、北京大學、清華大學、西南聯閤大學等數校任教。1949年隻身去香港,創辦新亞書院,1967年起定居颱灣。 這老先生能力很強,但與現實接軌還是有差距。 畢竟年齡在那擺著呢,能瞭解這麼多現代化的東西也不容易。 再算上八十年代那個時期就更不容易瞭。 裏麵關於古文國學的東西有一定的參考價值。 關於“西學”,他的觀點看法就有失偏頗瞭。 不過關於我們過度的拋棄自己的文化傳統,我覺得還是有些道理的。我們的傳統不見的全部是阻礙曆史發展進步的吧?毛主席都說去其糟粕,取其精華。我們現在一點沒留下啊!徹底全麵的西化......所謂先破後立,而筆者卻時常悲觀地感覺到,對於許多從前所學的知識似乎總是在先立後破。好在我對於曆史涉及不深,終於僥幸可以在不立之前先行破除。所以捧著錢穆先生的書時,心中有些矛盾——其一因為錢先生被奉為國學大師,想必是個“老法人”,破瞭之後再行所破之事,對於自己能否有勇氣和毅力把書讀下去並無十分的信心;二來這錢先生既然已經是個“老法人”瞭,而書中作品最早的竟完成於上世紀四十年代,這“新”字如何自圓其說,又覺得有些興味——所以終於沒能抵住誘惑,嘗試一窺錢先生的風采。 對於中國社會的演變,筆者也曾經讀到過一些說法:何清漣女士從潛滋暗長的人口入手,黃仁宇先生則是分析瞭曆代政府用倫理道德作為執政工具的閤理性。而我卻始終在想,為什麼東西方社會的曆史進程會有如此大的差異(筆者的體會有望見於下一篇讀書筆記),這兩位以其對某一問題的深入,從該研究領域作齣瞭各自匠心獨具的解答。雖然筆者對於這樣的解答是信服的,但仍奢望能有一個一言以蔽之的簡潔答案,不過料想這樣的要求恐怕也隻有我這般無知無識之輩纔會提齣,畢竟中國曆史過於龐大與復雜,筆者所提齣的命題無異於十個歌德巴赫猜想的疊加。此處隻說,而作為精通曆代政治製度的國學大師,錢先生自另有一份解答,筆者冒昧地將其概括為“公正與公平的博弈”。 錢先生的對於中國社會演變的解讀,頗有些製度分析的味道:說到兵役製度,曆數屯田製、抽丁製、募兵製、府兵製、保甲製、免役製等的發展,而對於決定瞭農業收入分配方式的稅務製度則探索得更為詳細,如春鞦末年首先是對應於井田製的貢法,其後有瞭徵收十分之一的貢法和徹法,再後的開阡陌封疆更是完成瞭土地所有權的轉變——某種意義上的私有化。在之後的曆史進程中,土地的公有與私有又幾經波摺,從而適應曆史的變遷以及當時的社會狀況。尤其是在作者對於曆代農業和商業的製度變遷之分析過程中,可以解開我們對於中國為何無法孕育齣資本主義工商業的一些疑問:“此因中國忘不掉古代的製約經濟和均産精神”。長期以來,土地的産權一直被作為一種隨著社會變遷調節老百姓生計的手段。從西周起,土地便是國有的(平均分配給貴族),實行著二十受田六十退田的農民並無私有的土地,但井田製的實行保障瞭他們的溫飽。其後由於貴族們的“懶惰”——其真實原因或許是人口增長等——改為瞭更具有可操作性的開阡陌封疆,這在無意之間完成瞭土地的私有化。此後的西漢輕稅率減徭役,稅額甚至降到三十稅一,然而隨後的社會動蕩,導緻瞭貧富的分化,這又促進瞭豪強地主的産生,私稅最高竟然達到瞭百分之八十。割據之後繼之以盛世,而這種準備甚至在北魏就已經奠定,均田製的齣現切實改善瞭農民的地位,而北魏政權的構建方式對於李唐的影響,已經幾乎得到瞭史傢的公認。
評分4、文學是語言文字的藝術(文學是由語言文字組構而成的,開拓無言之境),是社會文化的一種重要錶現形式,是對美的體現。
評分……
評分經訓堂叢書 清乾隆畢沅校刊本(新編采用)
評分錢穆先生全集中的一本,努力收集全套中。。
評分八史經藉誌 清光緒張壽榮刊本(新編采用)
評分三
評分錢穆先生著作係列:中國曆代政治得失(新校本)¥10.40(6.5摺)1952年春,錢穆先生應有關方麵之邀,以“中國曆代政治得失”為題進行瞭五次講演。《錢穆先生著作係列:中國曆代政治得失(新校本)》即是先生根據講義整理而成,分彆從“政府的組織”“考試和選舉”“...
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