具体描述
内容简介
《义务教育课程标准实验教科书·走进书里去：语文同步阅读（五年级上册）》内容主要包括：我的小书橱、背书、书、别了，语文课、一本《辞海》的故事、高尔基的童年、长大最好做一条书虫、再寄小读者、给颜黎民的信、读出声儿来等等。内页插图
目录
1.我的小书橱
2.背书
3.书
4.别了，语文课
5.一本《辞海》的故事
6.高尔基的童年
7.长大最好做一条书虫
8.再寄小读者
9.给颜黎民的信
10.读出声儿来
11.懂得支配时间才是聪明的人（节选）
12.走进书里去
13.读书啊读书
14.生命的一部分
15.古诗词四首
16.家乡的桥
17.水墨菱塘
18.后院的绿草地
19.故乡的烤红薯
20.故乡的云
21.藕与莼菜
22.故乡的黄土窑
23.想北平
24.故乡情
25.回故乡（节选）
26.怀念
27.月是故乡明
28.仙人掌
29.红姑娘
30.树木怎样过冬
31.水葫芦喊冤
32.使人伤脑筋的鸭嘴兽
33.奇特的语言
34.蝉
35.水的语言
36.海光
37.灰尘的旅行
38.卧看牵牛织女星
39.最早的桥
40.伏尔加河上的纤夫
41.变幻多彩的地球
42.草原野花
43.台风和树
44.快乐的炉火
45.高粱情
46.我家的小米椒
47.丑石
48.野草
49.挑山工
50.苹果里的星星
51.位置
52.最佳路径
53.在别人的故事里旅行
54.走向生活
55.挫折中的教育课
56.字谜十则
57.同一字谜
58.祝枝山访友破诗谜
59.丫鬟巧驳先生
60.有趣的谐音
61.神妙的足迹
……
精彩书摘
在旅行途中，火车上、飞机上，我自然更要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢？
自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的作法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，发现某本书不怎么样、“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。
……
前言/序言
用户评价
印刷不错，选文也可以，贴合课本内容。
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评分??义务教育课程标准实验教科书·走进书里去：语文同步阅读（五年级上册）
评分孩子寒假是阅读的好时机
评分语文同步阅读紧扣教材，扩展了课外阅读的深度和广度。
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