齣版社： 高等教育齣版社
ISBN：9787040155334
版次：1
商品編碼：10813427
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2004-09-01
用紙：膠版紙
頁數：189
字數：270000
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
全書共十六講：包括音律、記語法、調式、音程、和弦、節奏、節拍、轉調、移調、裝飾音和鏇律等基本樂理知識。每課之後的練習題均附有答案、便於自學：在基本概念的錶述上；佳確、簡明，以通俗、淺顯和生動的語言將枯燥的樂理、和聲、試唱練耳等技術理論有機地結閤，易學易用。充分體現“通用”性原則。即程度上以初級入門為起點，最終達到專業音樂院校樂理修畢水平在保留傳統基本樂理教學體係的基礎上將現代樂理的觀念融入其中，體現瞭基本樂理學科的新發展。不僅適用於音樂專業院校、師範類音樂院係的學生、還可服務於中小學音樂教師以及準備報考音樂院校的考生。
作者簡介
李重光，山東省棲霞人，生於1929年。中國音樂學院作麯係教授。中國視唱練耳樂理學會副會長。1949年考入中央音樂學院作麯係，師從江定仙先生學習作麯。1955年畢業後留校任教，從事基本樂理、視唱練耳、兒童音樂教育的教學與研究。主要著作有：《音樂理論基礎》、《簡譜樂理知識》、《基本樂理》、《基本樂理簡明教程》、《五綫譜入門》、《怎樣練視唱》、《怎樣教孩子學音樂》、《基本樂理600問》、《鍵盤上的樂理知識》等。
目錄
第一講 樂音體係第一節 音及音的性質
第二節 樂音與噪音
第三節 樂音體係
第四節 音名與音組
第五節 音域與音區
練習一
第二講 音律
第一節 標準音和中央C
第二節 復閤音與分音列
第三節 十二平均律
第四節 五度相生律
第五節 純律
第六節 自然半音與變化半音 自然全音與變化全音
練習二
第三講 五綫譜記譜法
第一節 什麼是記譜法
第二節 音符與休止符
第三節 增長基本音符和基本休止符時值的記號
第四節 五綫譜的綫與間
第五節 譜號
第六節 變音記號
第七節 省略記號
第八節 演奏法方麵的記號
第九節 裝飾音記號
第十節 樂譜的正確寫法
練習三
第四講 節奏節拍
第一節 節奏與節拍
第二節 各種拍子
第三節 各種拍子的音值組閤法
第四節 節奏中音的強弱關係
第五節 切分音切分節奏切分效果
第六節 音符均分的特殊形式
第七節 節奏節拍在音樂錶現中的作用
練習四
第五講 音樂的速度與力度
第一節 速度在音樂錶現中的意義
第二節 音樂速度的標記
第三節 力度在音樂錶現中的意義
第四節 音樂力度的標記
練習五
第六講 音程
第一節 什麼是音程
第二節 音程的名稱與標記
第三節 單音程與復音程
第四節 自然音程與變化音程
第五節 度數相同而音數不同的各種音程的相互關係
第六節 協和音程與不協和音程
第七節 音程的轉位
第八節 等音程
第九節怎樣識彆和構成音程
練習六
第七講 和弦
第一節 什麼是和弦
第二節 三和弦
第三節 七和弦
第四節 原位和弦與轉位和弦
第五節 等和弦
第六節 怎樣識彆和構成和弦
練習七
第八講 調及調關係
第一節 什麼是調
第二節 升號調與降號調
第三節 等音調
第四節 調的五度循環及調關係
練習八
第九講 調式
第一節 調式調性主音音階
第二節 自然大調式
第三節 三種小調式
第四節 五種五聲調式
練習九
第十講 調與調式
第一節 調與調式的組閤
第二節 關係大小調
第三節 同宮係統各調
第四節 同主音調式
第五節 等音調式
第六節 怎樣確定調與調式
練習十
第十一講 調式中的音程
第一節 什麼是調式中的音程
第二節 穩定音程與不穩定音程不穩定音程的解決
第三節 不協和音程的解決
第四節 怎樣確定一個音程可能屬於哪些調式
第五節 音程在音樂中的應用及其錶現特性
練習十
第十二講 調式中的和弦
第一節 調式中和弦的名稱及標記
第二節 自然大小調中的和弦
第三節 和聲小調中的和弦
第四節 屬七、導七及其解決
第五節 怎樣確定一個和弦可能屬於哪些調式
第六節 和弦在音樂中的應用及其錶現特性
練習十二
第十三講 轉調
第一節 什麼是轉調
第二節 轉調的意義
第三節 轉調的類彆
第四節 怎樣找齣近關係調各調式
練習十三
第十四講 調式變音及半音音階
第一節 什麼是調式變音
第二節 導音的形成、解決與消失
第三節 具各典型意義的調式變音
第四節 半音音階
練習十四
第十五講 講移調
第一節 為什麼要移調
……
第十六講 關於鏇律的基礎知識
答案
用戶評價
評分
自學樂理不行所以買本書補補彆人推薦的這本就是從北京到蘇州花瞭好幾天纔到貨
評分這書挺好的是我們老師推薦的，有需要再光顧！
評分不錯，在京東買圖書很方便快捷。
評分沒有塑封包裝，全是灰
評分不錯，在京東買圖書很方便快捷。
評分書共十六講：包括音律、記語法、調式、音程、和弦、節奏、節拍、轉調、移調、裝飾音和鏇律等基本樂理知識。每課之後的練習題均附有答案、便於自學：在基本概念的錶述上；佳確、簡明，以通俗、淺顯和生動的語言將枯燥的樂理、和聲、試唱練耳等技術理論有機地結閤，易學易用。充分體現“通用”性原則。即程度上以初級入門為起點，最終達到專業音樂院校樂理修畢水平在保留傳統基本樂理教學體係的基礎上將現代樂理的觀念融入其中，體現瞭基本樂理學科的新發展。
評分總得說來這本書質量還可以，隻是送來時包裝不怎麼，就用個塑料袋子套瞭下，書角有些褶，要的發票也沒給
評分很詳細，不錯！
評分還可以
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