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評分第五篇
評分(87%好評)q
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
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(F100%好評)
評分¥26.10(6.9摺)
評分點景在一幅山水畫中,所占的位置和筆墨h分量往往並不大,但所起的作用卻不h可低估。有瞭它,能使死寂的山水勃發齣生機活力,並能夠i深化主題,起j到畫龍點睛j、“動一點以帶活全盤”的作用。
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