具体描述
内容简介
《余叔岩十八张半唱腔浅析》包含两部分：一为唱腔基础知识，包含板式、上口字、尖团字、回呼、辙口与归韵收音、擞音与嗽音、立音、脑后音、提溜音、垫字、耍板、回声与三级韵等。二为余氏唱腔浅析，含经典唱段十五个，附简谱，对唱腔特点和技巧作了全面的释读。目录
第一部分 有关唱腔的基础知识一 唱腔板式及其有关问题
二 上口字
三 尖团字
四 字音的头、腹、尾
五 四呼
六 辙口与归韵收音
七 擞音与嗽音
八 立音
九 脑后音
十 提溜音
十一 京剧唱、念中的垫字
十二 耍板
十三 四声与三级韵
第二部分 余氏唱腔浅析
一 乌盆记
二 摘缨会
三 搜孤救孤
四 捉放曹
五 八大锤
六 珠帘寨
七 桑园寄子
八 战樊城
九 战太平
十 状元谱
十一 探母
十二 上天台
十三 卖马耍锏
十四 法场换子
十五 捉放宿店
附录：曲谱符号说明
参考文献
后记
用户评价
②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分纸张的质量很好，印刷也很不错。
评分余大师的经典唱腔唱片介绍一书内容丰富，内外行皆宜，是余迷翘盼已久的好书
评分我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受
评分评分
内容不错，就是书的质量太差。
评分李斯早年为郡小吏，后从荀子学帝王之术，学成入秦。初被吕不韦任以为郎。后劝说秦王政灭诸侯、成帝业，被任为长史。秦王采纳其计谋，遣谋士持金玉游说关东六国，离间各国君臣，又任其为客卿。秦王政十年（前237年）由于韩人间谍郑国入秦，秦王下令驱逐六国客卿。李斯上《谏逐客书》阻止，被秦王所采纳，不久官为廷尉。在秦王政灭六国的事业中起了较大作用。秦统一天下后，与王绾、冯劫议定尊秦王政为皇帝，并制定有关的礼仪制度。被任为丞相。他建议拆除郡县城墙，销毁民间的兵器；反对分封制，坚持郡县制；又主张焚烧民间收藏的《诗》、《书》等百家语，禁止私学，以加强中央集权的统治。还参与制定了法律，统一车轨、文字、度量衡制度。李斯政治主张的实施对中国和世界产生了深远的影响，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。
评分很多小腔的注解有独到的认识，票友级别的开卷有益
评分提高效益，亦可谓“教学相长”。
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