齣版社： 人民音樂齣版社
ISBN：9787103039137
版次：1
商品編碼：10834373
品牌：人民音樂齣版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）
包裝：平裝
開本：8開
齣版時間：2011-04-01
頁數：151
正文語種：中文
具體描述
編輯推薦
《小提琴音階訓練教程（初級）》是一套為小提琴學習者打好技術基礎而編寫的較為全麵係統的訓練教程。其方便實用、循序漸進，從初學小提琴就可按教程順序開始訓練直至高級程度。內容簡介
《小提琴音階訓練教程》分初級、初中級、中高級三個階段，具有全麵係統、循序漸進、方便實用的特點。此為初級階段音階練習，可與《霍曼小提琴基本教程》、《鈴木小提琴教材》、《沃爾法特小提琴練習麯》（op．45）、《開塞小提琴練習麯》（op．20）等教程前麵部分配套使用。《小提琴音階訓練教程（初級）》為初級教程。目錄
一、第I把位一個八度的練習二、第I把位兩個八度的練習
雙弦三度初步練習
雙弦六度初步練習
雙弦八度初步練習
三、第Ⅱ把位一個八度的練習
四、第Ⅱ把位兩個八度的練習
雙弦三度初步練習
雙弦六度初步練習
雙弦八度初步練習
雙弦換指八度初步練習
五、第Ⅲ把位一個八度的練習
六、第Ⅲ把位兩個八度的練習
七、第I至第Ⅲ把位兩個八度的練習
雙弦三度初步練習
雙弦六度初步練習
雙弦八度初步練習
雙弦換指八度初步練習
前言/序言
用戶評價
評分
於善待“差生”，寬容“差生”。
評分雙弦三度初步練習
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分正品，不錯的一次購物
評分非常滿意，五星
評分貨發的挺快的，孩子喜歡！！！
評分③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
評分③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
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