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刘潇敏，张旭 著

图书标签:

• 音乐剧
• 合唱
• 声乐
• 表演
• 音乐教育
• 合唱教学
• 舞台艺术
• 音乐剧教学
• 合唱排练
• 艺术教育

出版社： 知识产权出版社

ISBN：9787513006675

商品编码：10840787

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-06-01

页数：200

正文语种：简体中文

内容简介

《音乐剧合唱教程》主要内容分为：原曲合唱和改编合唱两部分，根据音乐剧作品发展的年代，将音乐剧中经典且有音乐剧专业教学价值的部分整理、归纳，并精选了部分有训练价值的音乐剧独唱作品进行合唱改编，所选作品包含有《俄克拉荷马》《音乐之声》《雨中曲》《猫》《剧院幽灵》《美女与野兽》《狮子王》等经典音乐剧作品，突出了音乐剧的特点。

作者简介

张旭，北京舞蹈学院音乐剧系主任，硕士生导师，北京舞蹈学院中国音乐剧研究中心主任，中国音乐剧教育委员会副主任，北京市高等教育学会艺术教育研究会理事。十六年来，专注于音乐剧的演艺与教育，致力于“中国流派”音乐剧的创造。

内页插图

目录

一．原曲合唱
1．俄克拉荷马（选自《俄克拉荷马》）
2．攀山越岭（选自《音乐之声》）
3．我希望得到（选自《歌舞班》）
4．神佑努比亚（选自《阿伊达》）

二．合唱改编曲
1．老人河（选编自《水上舞台》）
2．好一个美丽的早上（选编自《俄克拉荷马》）
3．我真爱你（选编自《旋转木马》）
4．一个迷人的夜晚（选编自《南太平洋》）
5．拥有一位钟爱的人（选编自《国王与我》）
6．雨中歌唱（选编自《雨中曲》）
7．我带你去（又译：他方某地）（选编自《西区故事》）
8．音乐之声（选编自《音乐之声》）
9．雪绒花（选编自《音乐之声》）
10.试回首（选编自《异想天开》，一译为《奇思妙想》）
11.回忆（选编自《猫》）
12.夜的音乐（选编自《剧院幽灵》）
13.正是我所盼（选编自《剧院幽灵》）
14.想着我（选编自《剧院幽灵》）
15.听啊，人民在歌唱（选编自《悲惨世界》）
16.爱改变着一切（选编自《爱情面面观》）
17.美女与野兽（选编自《美女与野兽》）
18.今夜是否感到恩爱（选编自《狮子王》）
19.生生循环（选编自《狮子王》）

前言/序言

好的，这是一份针对一本名为《音乐剧合唱教程》的书籍，撰写的、不包含该书内容的详细图书简介。这份简介将着重描述其他领域的、内容丰富的书籍，以确保不涉及任何音乐剧合唱相关的主题。 --- 图书简介：《全球气候变迁下的极端天气模式与区域生态系统响应研究》 作者： 张明远 教授 / 王莉 博士 出版社： 东方知识出版社 开本： 16开 页数： 850页 定价： 198.00 元 --- 概要 本书是环境科学、地球物理学和生态学领域的一部里程碑式的综合性著作。它深度剖析了过去五十年来全球气候系统发生的显著变化，特别是极端天气事件（如超级飓风、长期干旱、极端洪涝和热浪）的频率、强度和空间分布的变化规律。通过整合最新的遥感数据、气候模型模拟结果和实地生态监测数据，本书系统地阐述了这些气候驱动因素如何重塑全球主要生态系统的结构、功能和生物多样性。 本书的叙事逻辑严谨，从宏观的气候驱动力入手，逐步深入到微观的生物与环境相互作用层面，为政策制定者、科研人员以及高等教育师生提供了一个全面、深入且极具前瞻性的研究框架。 第一部分：全球气候系统的动力学基础与极端事件的识别 本部分首先回顾了现代气候学的核心理论，包括温室气体效应的物理基础、海洋环流（如ENSO、PDO）对区域气候的影响机制，以及大气环流的季节性与年际变化。重点在于建立一个量化的识别框架，用以精确区分“正常波动”与“气候驱动的极端事件”。 第一章：大气能量平衡与气候反馈回路 详细解析了地表反照率、云层效应和水汽反馈机制在气候系统中的作用。特别关注了北极放大效应及其对中纬度急流路径的调制。 第二章：极端天气事件的统计学定义与归因 采用先进的概率论模型（如极值理论 GEV 分析）来量化特定区域发生极端降水或热浪的回归周期。引入“气候归因”方法学，区分自然变率和人为驱动下的事件增强效应。探讨了“湿胖子”（Atmospheric Rivers）在区域水资源平衡中的复杂角色。 第三章：海洋热力学与大气耦合机制 深入研究了海洋热含量（OHC）的长期变化趋势，及其通过海气界面的能量交换如何影响季风系统和热带气旋的生命周期。本章提供了详尽的海洋观测数据分析图表。 第二部分：区域生态系统的响应与脆弱性评估 本书的核心贡献在于将气候变化研究从纯粹的物理学范畴扩展到生物地球化学和生态系统功能层面。通过对不同生态系统的案例研究，揭示了气候压力下的适应性与临界点。 第四章：森林生态系统：火灾、病虫害与碳汇能力的转变 分析了气候变暖如何延长野火季节并增加火灾强度，以北美西部和澳大利亚的案例为主。探讨了树木年轮数据揭示的长期干旱胁迫对树木生理机能（如光合作用效率）的影响。同时，评估了高纬度森林在气候变暖背景下向北迁移的实际速率与生态位限制。 第五章：干旱与半干旱草原的生态阈值 聚焦于水资源稀缺背景下，草原植被群落结构的变化。研究了植被盖度下降如何触发正反馈循环，导致土壤侵蚀加剧（沙尘暴频率增加）。引入了生态系统服务评估模型（ESAM），量化了土地退化对畜牧业可持续性的冲击。 第六章：水生生态系统：海洋酸化与淡水资源系统 详细论述了海洋吸收二氧化碳导致的海水pH值下降对珊瑚礁生态系统（尤其是钙化生物）的结构性破坏。在淡水系统部分，分析了河流径流模式变化（季节性峰值提前或总量减少）如何影响洄游鱼类种群的繁殖成功率及其对水温的敏感性。 第七章：生物多样性与物候学的错配（Phenological Mismatch） 探讨了气候变暖对物候事件（如植物发芽、昆虫羽化、候鸟迁徙）时间的影响。重点分析了捕食者与猎物、传粉者与开花植物之间时间同步性的错位，及其对生态系统食物网稳定性的潜在威胁。 第三部分：适应性策略与气候韧性建设 本部分着眼于未来，探讨了人类社会和自然系统如何构建对极端天气的韧性，并提出了基于生态系统的适应（EbA）策略。 第八章：水土保持工程与气候适应性景观设计 超越传统的灰色基础设施建设，本书提倡采用基于自然的解决方案（NbS）。介绍了如何利用湿地恢复来增强洪水缓冲能力，以及如何通过恢复林地植被来提高土壤的持水能力，有效应对干旱。 第九章：政策干预与区域气候风险管理 分析了不同国家在土地利用规划、基础设施建设规范中对气候变化风险的纳入程度。提供了构建多尺度气候预警系统（从月度到季节性）的实用指南，强调了早期预警信息在减少农业和城市生命财产损失中的关键作用。 结语 《全球气候变迁下的极端天气模式与区域生态系统响应研究》不仅是一本科学综述，更是一份对未来生态系统健康状况的深思熟虑的预警。它要求决策者、科学家和公众必须超越学科壁垒，以系统的、跨尺度的视角来理解和应对这场正在发生的全球性挑战。本书的结论强有力地指出：理解气候驱动力与生态响应之间的复杂反馈机制，是实现可持续发展目标的关键前提。 --- 目标读者： 气候学家、生态学家、地理信息系统（GIS）专家、环境规划师、农业科学家、从事气候政策研究的政府机构人员，以及相关专业领域的高年级本科生和研究生。

评分☆☆☆☆☆

这本《音乐剧合唱教程》实在是太让我惊艳了！作为一个在音乐剧领域摸爬滚打多年的爱好者，我总是希望能找到一些能够真正触及核心、提供实操性指导的资源，而这本书，简直就像是量身定做的一般。它不仅仅是简单地罗列一些技巧，而是深入浅出地剖析了音乐剧合唱的独特性。书中对于如何处理不同声部之间的融合、如何塑造层次感、如何通过声音的色彩变化来丰富戏剧表现力，都给出了非常具体且富有洞察力的讲解。 我尤其欣赏书中关于“角色塑造”与“合唱表现”相结合的部分。以往接触的合唱教程，往往更多地侧重于技术层面，而这本书却强调了合唱不仅仅是发声的集合，更是角色情绪和故事发展的载体。它指导我们如何理解音乐剧的角色动机，如何在合唱中通过细微的声音调整来传递角色的情感状态，以及如何与其他声部协同，共同构建出一个饱满、立体的戏剧场景。书中还提供了大量的案例分析，从经典音乐剧的片段入手，详细拆解了成功的合唱处理方式，这对于我这样的学习者来说，简直是宝贵的财富。我尝试着在自己参与的社团演出中运用书中的一些方法，效果出乎意料地好，观众的反响也比以往更加热烈。这本书的出版，无疑为音乐剧合唱的教学和实践打开了一个新的视角。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《音乐剧合唱教程》的编写思路简直是别出心裁！我通常对技术性的教程有些抵触，总觉得太过枯燥乏味，但这本书却颠覆了我的认知。它没有一开始就枯燥地讲授发声原理，而是巧妙地将音乐剧的故事性、戏剧张力融入到合唱的训练中。我记得书中有一章节讲到如何通过合唱来表现人物之间的冲突与和解，通过不同的音色和节奏来体现角色的内心挣扎，读起来就像在品味一部精彩的话剧，而不是在学习枯燥的乐理。 更令我印象深刻的是，书中并没有一味地要求读者去模仿，而是鼓励我们去探索和创新。它提出了一些非常具有启发性的问题，引导我们思考“为什么”这样唱，而不是“怎么”唱。这种开放式的教学方式，让我觉得自己的创造力得到了极大的释放。我甚至尝试着将书中一些关于“空间感”的理论运用到我们的排练中，指挥我们如何在舞台上通过声音的扩散和凝聚来营造出不同的场景氛围，结果整个团队的演唱效果都提升了一个档次。这本书不仅仅是教你唱歌，更是在教你如何用声音去讲故事，去触动人心。它给我带来的不仅仅是技能上的提升，更是一种艺术上的启迪。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，一开始拿到《音乐剧合唱教程》的时候，我并没有抱太大的期望，因为市面上关于合唱的书籍实在太多了，很多都大同小异。然而，当我翻开这本书的第一页，我就被它深深吸引住了。它不仅仅是一本教程，更像是一位经验丰富的导师，在循循善诱地引导着我。书中对于合唱指挥的艺术进行了深入的探讨，这部分内容是我之前很少接触到的，但却至关重要。它详细讲解了如何通过肢体语言、眼神交流以及音乐的解读来有效地引导合唱团队，如何在高压的演出环境中保持团队的稳定和默契。 最令我惊喜的是，书中还加入了不少关于音乐剧“唱段设计”的分析。它不仅关注唱段的整体效果，更深入剖析了每一个声部在整体音乐织体中的作用，以及如何通过不同声部的巧妙编排来达到戏剧性的烘托。书中的案例分析非常详尽，我特别喜欢它对几部经典音乐剧合唱片段的解析，让我对那些耳熟能详的旋律有了全新的认识。它教会我如何从一个听众变成一个能理解和分析音乐剧合唱的人。这本书让我意识到，合唱指挥和合唱演唱是相辅相成的，只有深刻理解了指挥者的意图，演唱者才能更好地呈现音乐作品。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经的合唱团成员，后来转战音乐剧表演，我一直觉得在合唱处理方面有些力不从心。《音乐剧合唱教程》的出现，简直是及时雨。这本书非常注重“戏剧性”与“音乐性”的融合，这一点恰恰是我在音乐剧合唱中常常感到困惑的地方。它不仅仅教授如何唱出准确的音高和节奏，更重要的是，它教我如何理解音乐剧的剧本，如何将人物的情感、故事的走向融入到合唱的每一个音符中。 书中对于“合唱的叙事性”进行了深入的探讨，它分析了合唱在音乐剧中是如何起到推动情节发展、塑造人物关系、烘托戏剧气氛的作用。我尤其喜欢书中关于“集体情感表达”的部分，它教我如何与其他演员的声音融为一体，共同塑造一个强大的合唱能量场，让观众感受到强烈的集体情绪。书中还提供了一些关于“即兴合唱”的初步指导，这对于音乐剧表演来说是极具价值的。它让我明白，音乐剧的合唱不仅仅是事先写好的乐谱，更需要表演者在舞台上根据情境做出实时反应。这本书给了我很多宝贵的启发，让我能够更自如地驾驭音乐剧的合唱部分。

评分☆☆☆☆☆

我是一位音乐剧爱好者，尤其是对那些气势磅礴、情感充沛的合唱场面情有独钟。当我在书店看到《音乐剧合唱教程》时，就觉得这正是我一直在寻找的那本书。它并没有一上来就灌输理论知识，而是以一种非常生动的方式，引导读者进入音乐剧的世界。书中对于“情绪渲染”在合唱中的作用进行了特别详尽的阐述，它强调了合唱不仅仅是技巧的展示，更是情感的共鸣。 我特别喜欢书中关于“情感层次”的讲解，它教我如何通过声音的力度、音色以及咬字来表现人物内心的复杂情感，如何让合唱的声音从低语到呐喊，从绝望到希望，形成层层递进的情感张力。书中还提供了很多“情景模拟”的练习，让我能够在脑海中想象不同的戏剧场景，并尝试用合唱的声音去表达。这种方式比单纯的枯燥练习要有趣得多，也更能激发我的学习兴趣。读完这本书，我感觉自己对音乐剧合唱的理解又上了一个新的台阶，能够更加深刻地体会到音乐剧的魅力所在。