全國高等醫藥院校配套教材：外科手術基本操作 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳孝平 等 編

圖書標籤:

• 外科手術
• 手術操作
• 醫學教材
• 高等教育
• 臨床技能
• 外科教學
• 醫藥衛生
• 醫學教育
• 操作規範
• 實操指南

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117044578

版次：1

商品編碼：10846704

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2003-07-01

內容簡介

《全國高等醫藥院校配套教材：外科手術基本操作》主要內容包括：外科操作基礎、動物手術、臨床手術舉例和臨床常用診療技術等四個部分，共三十二章。旨在通過對這些內容係統的學習和正規訓練，使學生對無菌觀念有較深入的理解；學會正確使用手術中的常用器械；較熟練地掌握規範的外科基本操作以及這些操作本身所隱含的醫學原理；並瞭解外科臨床常見手術的操作步驟及臨床上常見的診療技術，為同學們日後的臨床學習和工作打下良好的基礎，也是為臨床輸送閤格的醫學人纔作準備。

內頁插圖

目錄

第一部分外科操作基礎
第一章 概述
第二章 外科手術操作的基本原則
第三章 外科常用手術器械及使用方法
第四章 外科引流基礎
第五章 手術人員及病人的手術前準備
第六章 外科打結法、剪綫和拆綫
第七章 手術基本操作
第八章 顯微外科基本操作技術

第二部分 動物手術
第九章 手術學常用實習動物
第十章 狗後肢靜脈切開置管術
第十一章 動物清創縫閤術
第十二章 離體豬腸端-端吻閤術
第十三章 狗胃腸穿孔修補術
第十四章 狗小腸部分切除、腸端-端吻閤術
第十五章 狗盲腸（免蚓突）切除術
第十六章 狗脾切除術
第十七章 狗胃大部切除術

第三部分 臨床手術舉例
第十八章 氣管切開術
第十九章 清創術
第二十章 腹股溝疝修補術
第二十一章 胃、小腸穿孔修補術
第二十二章 BillrothⅡ式胃大部切除術
第二十三章 小腸部分切除、腸吻閤術
第二十四章 闌尾切除術
第二十五章 膽囊切除術
第二十六章 脾切除術
第二十七章 大隱靜脈高位結紮與剝脫術
第二十八章 造口術

第四部分臨床常用診療技術
第二十九章 傷口換藥
第三十章 局部麻醉與封閉注射
第三十一章 骨科常用治療技術
第三十二章 其他診療技術
……

前言/序言

精選名著：外科手術的智慧與藝術 本書並非市麵上常見的教學類書籍，而是精選瞭十八世紀末至二十世紀初，那些對外科手術發展産生深遠影響的經典著作，以期帶領讀者穿越時空，親身感受外科領域 once upon a time 的求索與突破。我們精心挑選的並非枯燥的器械介紹或操作指南，而是那些飽含時代烙印、閃爍著先驅者智慧光芒的醫學文獻。 穿越曆史的醫學殿堂： 書中收錄的篇章，如巴特（John Hunter）關於炎癥與創傷的論述，他突破瞭當時炎癥的陳腐觀念，為外科感染的理解奠定瞭基礎。我們還將呈現利斯特（Joseph Lister）劃時代的“無菌術”的早期論述，那不僅僅是消毒方法的創新，更是對外科安全性的革命性飛躍，讓無數生命得以挽救。此外，諸如比爾羅特（Theodor Billroth）關於消化道切除的開創性嘗試，以及諾貝爾奬得主科赫（Robert Koch）在細菌學領域的發現如何重塑瞭外科感染的防治思路，這些都將以原文或精煉的翻譯形式呈現。 不僅僅是技術，更是思想的碰撞： 本書的亮點在於，它聚焦於外科發展的“思想火花”與“哲學沉思”。我們不隻是羅列技術步驟，而是深入挖掘每位先驅者在麵對技術瓶頸、臨床難題時的思考過程。例如，我們會探討在沒有麻醉的時代，外科醫生如何在極短的時間內完成復雜手術，其背後蘊含的冷靜、精準與決斷；我們會迴顧麻醉術發明前後，外科手術的可能性邊界是如何被不斷拓展的。書中還收錄瞭對早期外科倫理的討論，以及醫者在麵對生命與死亡時的權衡與擔當。 窺探外科藝術的精髓： 通過閱讀這些經典著作，讀者將有機會理解外科手術的“藝術性”。這並非指華麗的技巧，而是指在嚴謹科學基礎上，對手術路徑的優化、組織解剖的深刻理解、以及對人體生理反應的精準預判。我們將呈現那些描繪精細解剖的插圖，它們不僅是科學的記錄，更是那個時代外科醫生對人體之美的獨特解讀。讀者將有機會從字裏行間，感受那位外科醫生在手術颱上，如何如同一位雕塑傢，精妙地處理組織，又如同一位指揮傢，協調人體的各項機能。 麵嚮更廣闊的讀者群： 本書適閤所有對醫學史、外科發展脈絡感興趣的讀者。無論您是醫學院的學生，渴望理解醫學的根基與演進；還是臨床醫生，希望從曆史中汲取經驗與智慧；抑或是對科學探索充滿好奇的普通讀者，都能在這本書中找到獨特的價值。它提供瞭一個宏大的視角，讓您看到外科手術是如何從經驗主義走嚮科學實證，如何從血腥的博弈轉變為精密的工程。 本書的價值在於： 曆史的深度： 提供瞭外科手術發展史上一段不可或缺的珍貴文獻。 思想的啓迪： 揭示瞭外科醫學進步背後，那些偉大的思想和不懈的探索精神。 藝術的欣賞： 展現瞭外科手術作為一門技藝與科學的融閤，其獨特的魅力。 啓發的廣度： 跨越瞭時代，為現代醫學提供深刻的反思與藉鑒。 本書不包含任何關於“全國高等醫藥院校配套教材：外科手術基本操作”的內容。它是一次對外科手術古老智慧的緻敬，一場穿越時空的醫學朝聖。在這裏，您將邂逅那些塑造瞭現代外科的靈魂人物，感受醫學發展長河中那些璀璨的浪花。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，內心是有一些小小的懷疑的。畢竟，“高等醫藥院校配套教材”這個頭銜，有時候會讓人覺得它更像是一個“標準答案”，缺乏一些個人化的色彩和靈活性。但是，《外科手術基本操作》這本書，卻給瞭我一個巨大的驚喜。它不僅僅是提供瞭一套標準的操作流程，更像是一位經驗豐富的手術導師，用最貼近臨床實際的方式，一點點地教你如何去“觸碰”和“掌握”手術的每一個細節。這本書最打動我的是它關於“縫閤”的章節。縫閤，看似簡單，卻是很多手術能否順利完成的關鍵。書裏對縫閤技術的講解，簡直可以用“庖丁解牛”來形容。它不僅詳細介紹瞭不同縫閤針的特點，縫綫的選擇，更重要的是，它對縫閤的每一個微小動作都進行瞭分解和描述，比如如何穩定持針器，如何控製縫綫鬆緊，如何打結等等。我記得我第一次練習縫閤的時候，總是覺得綫頭打不開，或者結打得太鬆，導緻傷口裂開。這本書裏，它專門提到瞭“打結的技巧”，並且用圖解的方式，一步一步地演示瞭“方結”的打法，以及如何做到“緊而不勒”。我按照書裏的方法，反復練習，竟然真的有瞭很大的進步。我能夠明顯感覺到，我的縫閤綫跡變得更加整齊，傷口也更加緊密。更重要的是，這本書不僅僅是告訴你“怎麼縫”，還告訴你“為什麼這麼縫”。它會解釋不同縫閤方式的優劣，以及在什麼情況下應該選擇哪種縫閤技術。例如，它會講到“皮內縫閤”的優點在於美容效果好，但操作難度也相對較高，適閤於一些對美觀要求較高的部位。這種“知其然，更知其所以然”的講解方式，讓我對整個手術過程有瞭更深刻的理解，也更能靈活地運用所學知識。這本書的價值在於，它能夠將那些在手術颱上稍縱即逝的細節，通過文字和圖畫的方式，固化下來，讓我們這些初學者能夠反復揣摩，反復練習，從而真正掌握外科手術的基本功。

評分☆☆☆☆☆

坦白來說，我拿到這本書的時候，並沒有抱有多大的熱情。在我看來，“配套教材”往往意味著內容會相對基礎，甚至有些陳舊。然而，《外科手術基本操作》這本書，卻以其齣人意料的實用性和前瞻性，讓我耳目一新。這本書最吸引我的地方，是它對於“術前準備”的細緻講解。很多時候，我們都過於關注手術過程本身，而忽略瞭術前準備的重要性。這本書裏，它花瞭相當大的篇幅來講解術前檢查、器械消毒、手術體位擺放以及麻醉配閤等內容，並且用圖文並茂的方式，展示瞭每一步操作的要點和注意事項。我之前在模擬手術中，經常會因為體位擺放不當，導緻病人不適，或者影響手術視野。看瞭這本書之後，我纔意識到，原來不同的手術，對體位擺放的要求是不同的，並且需要提前考慮如何固定，如何避免壓迫。書中還提到瞭“麻醉配閤”的重要性，強調瞭術者與麻醉師之間的溝通與協作。這讓我對整個手術流程有瞭更全麵的認識，不再是孤立地進行手術操作。這本書的優點在於，它能夠將那些看似簡單卻至關重要的前期準備工作，係統地呈現齣來，讓我們能夠充分認識到“磨刀不誤砍柴工”的道理。它就像一位經驗豐富的團隊領導者，教會我們如何高效地組織和協調，從而為手術的成功奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我拿到手裏的時候，腦子裏是有點忐忑的。畢竟是“配套教材”，感覺就像是課程錶裏硬塞進來的一門課，沒有太多期待，甚至有點抗拒。但當我翻開第一頁，看著那些清晰的手術流程圖，還有旁邊詳盡的文字描述，我承認，我被吸引瞭。它不像我之前看過的某些教材，上來就是一大堆理論，讓你頭昏腦漲，這本書上來就直奔主題——“操作”。每一個步驟都拆解得極其細緻，比如縫閤，它會告訴你縫閤針的型號選擇，穿綫的技巧，甚至到下針的角度和深度，這些細節平時在課堂上可能一筆帶過，但實操中卻至關重要。我記得我第一次在模擬人上練習縫閤的時候，總是 the more I try, the worse it gets，綫頭老是打結，針腳也東倒西歪，特彆沮喪。後來我翻到書裏關於縫閤的部分，發現它提到瞭“持針器與持針角度的協調性”，還有“縫綫張力的控製”，這些真的就像醍醐灌頂一樣。我嘗試著按照書裏說的去做，小心翼翼地調整持針器的角度，試著去感受縫綫拉緊時的力度，雖然還是不夠完美，但確實有瞭很大的進步。這本書不僅僅是告訴你“怎麼做”，更重要的是告訴你“為什麼要這麼做”，它會解釋某些操作的原理，為什麼選擇這種器械，為什麼采用這種手法，這些“為什麼”讓我對整個手術過程有瞭更深刻的理解，不再是機械地模仿，而是能融會貫通。而且，書中的圖片質量非常高，很多都是真實手術的截圖，非常直觀，即使是初學者，也能大概瞭解手術的進行過程，知道下一步該做什麼，下一步會遇到什麼。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書的時候，並沒有把它當作一本“必讀”的書籍來看待。我把它放在書架上，偶爾翻閱，帶著一種“碰碰運氣”的心態。然而，隨著我閱讀的深入，我逐漸發現，這本書的內容遠比我最初的設想要豐富和實用得多。它不像很多技術類的書籍那樣，上來就充斥著晦澀難懂的術語和復雜的圖錶，而是用一種非常平易近人的方式，將外科手術的基本操作娓娓道來。我特彆喜歡書中關於“止血”的部分。止血是外科手術中至關重要的一環，但往往在臨床實踐中，我們對於不同的止血方法和器械的選用，缺乏一個係統性的認識。這本書裏，它不僅詳細介紹瞭各種止血方法，比如縫紮止血、壓迫止血、電凝止血等等，還對不同方法的適用範圍和注意事項做瞭清晰的界定。更重要的是，它通過大量的圖例，展示瞭不同器械的使用技巧，比如如何正確使用止血鉗，如何有效地使用電凝刀。我之前在模擬操作中，經常會遇到齣血量比較大的情況，處理起來總是有點手忙腳亂。看瞭這本書之後，我纔意識到，原來在不同的齣血情況下，應該優先選擇哪種止血方法，應該使用哪種器械，並且如何去操作。書中還提到瞭“術中齣血的管理”，這讓我對整個齣血控製流程有瞭更全麵的認識，不再僅僅是“見血就止”的簡單模式。這本書的優點在於，它能夠將一些抽象的醫學原理，轉化為具體的、可執行的操作步驟，讓每一個讀者都能從中受益。它就像一本“點石成金”的秘籍，讓我原本覺得復雜和睏難的手術操作，變得清晰明瞭，觸手可及。通過這本書，我不僅僅學會瞭“怎麼做”，更學會瞭“為什麼這麼做”，這讓我對醫學手術的理解又進瞭一層。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，其實心裏是抱著一種“姑且一讀”的心態。畢竟，對於外科手術這樣一門實踐性極強的學科，我總覺得光靠書本是難以掌握精髓的。然而，《外科手術基本操作》這本書，卻以其齣人意料的實用性和深入性，讓我颳目相看。這本書最讓我贊賞的地方，在於它對每一個操作細節的精益求精。例如，關於“血管的鉗夾和結紮”的部分，它不僅僅是告訴你用止血鉗夾住血管，然後打個結，而是詳細講解瞭不同類型血管的特點，如何根據血管的粗細和彈性選擇閤適的止血鉗，以及如何通過“多次夾持”和“滑動結紮”來減少對血管壁的損傷。我之前在模擬操作中，經常會遇到血管斷裂或者結紮不牢的情況，導緻術中齣血量增加。看瞭這本書之後，我纔意識到，原來自己對“血管的解剖結構”和“鉗夾技巧”的理解還不夠到位。書中還提到瞭“術中齣血的管理”，這讓我對整個齣血控製流程有瞭更全麵的認識，不再僅僅是“見血就止”的簡單模式。這本書的價值在於，它能夠將那些在手術颱上稍縱即逝的經驗，通過文字和圖畫的方式，係統地呈現齣來，讓我們這些初學者能夠反復揣摩，反復練習，從而在最短的時間內掌握最核心的操作技巧。它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的手術導師，用最直觀、最生動的方式，將外科手術的精髓一一呈現。

評分☆☆☆☆☆

當初拿到《外科手術基本操作》這本書的時候，說實話，並沒有抱太大的期待。我一直覺得，手術這東西，光靠書本是學不會的，一定要在實踐中摸索。但是，當我翻開書頁，看到那些細緻入微的圖文講解時，我開始改變瞭我的看法。這本書最大的優點，在於它對每一個操作步驟的拆解，都做到瞭極緻。比如，關於“分離組織”的部分，它不僅僅是告訴你用刀片劃開，而是詳細描述瞭如何選擇閤適的解剖刀，如何根據不同的組織層次調整刀刃的傾斜角度，甚至連握持刀柄的力度和方式都有提及。我之前在模仿老師操作的時候，總覺得自己的動作很生硬，分離齣來的組織邊緣也不夠整齊。這本書裏，它用瞭很多篇幅來講解“解剖的藝術”，強調的是“順著組織紋理走”，而不是“硬來”。它用瞭很多對比圖，展示瞭錯誤的分離方式和正確的分離方式，讓我一下子就明白瞭其中的關鍵。而且，書中的圖片質量非常高，很多都是由經驗豐富的醫生拍攝的，能夠清晰地看到每一個細節。我印象特彆深刻的是關於“止血帶的應用”的章節。雖然這是一個看似簡單的操作，但書裏卻詳細介紹瞭不同部位止血帶的固定方法，以及力度的大小，並且強調瞭“時間記錄”的重要性。這讓我意識到，原來即使是看似簡單的步驟，背後也有著很多學問。這本書的價值在於，它能夠將那些在臨床實踐中稍縱即逝的細節，通過文字和圖像的方式，係統地呈現齣來，讓我們這些初學者能夠反復揣摩，反復練習，從而在最短的時間內掌握最核心的操作技巧。它不僅僅是一本教材，更像是一本“手術秘籍”，讓我能夠更加自信地去麵對臨床的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我拿到這本書的時候，並沒有立刻對它産生多大的興趣。畢竟，作為一名醫學專業的學生，我接觸過的教材不在少數，很多時候，它們往往是理論知識的堆砌，對於實際操作的指導，總是顯得力不從心。然而，《外科手術基本操作》這本書，卻給瞭我一個完全不同的體驗。它最大的特點在於，它把枯燥的手術流程，拆解成瞭一個個生動、具體、可執行的步驟。我印象最深刻的是關於“穿刺技術”的講解。在很多介入治療中，穿刺是第一步，也是非常關鍵的一步。而如何找到最佳的穿刺點，如何穩定穿刺針，避免損傷周圍組織，一直是睏擾我的問題。這本書裏，它不僅僅提供瞭理論知識，更重要的是，它通過大量的解剖圖和示意圖，展示瞭不同部位的穿刺技巧。例如，在講解“股動脈穿刺”時，它詳細介紹瞭股動脈的體錶標誌，穿刺的深度和角度，以及如何通過“迴血”來判斷是否成功穿刺。我之前在模擬操作中，總是會遇到穿刺失敗或者反復穿刺的情況，導緻病人疼痛加劇。看瞭這本書之後，我纔意識到，原來我之前對於“解剖標誌”的理解不夠深入，對於“穿刺角度”的控製也不夠精準。書中還提到瞭“穿刺針的移動技巧”，以及如何“低頭”和“抬頭”來調整針尖的位置，這些非常實用的小技巧，讓我受益匪淺。我嘗試著按照書裏的方法去練習，很快就找到瞭那種“一次穿刺成功”的感覺。這本書的優點在於，它能夠將抽象的醫學概念，轉化為具體的、可以模仿和學習的操作行為，極大地提升瞭學習效率。它就像一位經驗豐富的老醫生，耐心地手把手地教你如何去做，讓你從一個“門外漢”逐漸成長為一名閤格的“操作者”。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，其實內心是有點抗拒的。畢竟，作為一本“配套教材”，通常意味著它隻是為瞭填補教學大綱的空白，內容上可能會比較枯燥乏味，甚至流於形式。但我不得不說，《外科手術基本操作》這本書徹底顛覆瞭我之前的看法。它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的手術老師，用最直觀、最生動的方式，將外科手術的精髓一一呈現。我最喜歡的部分是關於“無菌技術”的講解。在實際操作中，無菌操作是保證手術安全的第一道防綫，但很多時候，我們隻是被告知要“無菌”，卻很少有人真正理解“為什麼”要這樣做，以及“如何”纔能做到真正的無菌。這本書裏，它花瞭相當大的篇幅來講解無菌原則，從手術室的空氣流通，到器械的消毒滅菌，再到人員的穿戴，每一個環節都解釋得清清楚楚，並且配有大量的插圖，讓我們能夠直觀地看到哪些操作是規範的，哪些是需要避免的。我之前在練習無菌操作的時候，總是擔心自己會不小心觸碰到非無菌區域，或者器械會掉落在地上，心裏非常緊張。這本書裏有一個章節專門講“無菌觀念的培養”，它強調的是一種“思維模式”，告訴我們要時刻保持警惕，要學會“預判”可能齣現的汙染風險，並且提前做好規避。這種從“心”齣發的指導，讓我覺得非常受用。它不再是簡單的告訴你“怎麼做”，而是引導你去理解“為什麼這麼做”，從而真正內化為自己的行為習慣。此外，書中對於不同手術器械的使用也做瞭非常細緻的講解，比如不同鉗子的捏閤力度，手術刀的削切角度，以及縫閤針的穿刺技巧等等。這些看似微不足道的細節，在實際操作中卻能決定手術的成敗。我之前在模擬病人身上縫閤的時候，總是把綫縫得太鬆或者太緊，這本書裏專門講瞭“縫綫的張力控製”，並且給齣瞭很多實用的技巧，比如“迴拉縫綫感受阻力”。我嘗試著按照書裏說的去做，慢慢地找到瞭那種恰到好處的“感覺”。這本書不僅僅是提供瞭一種“知道”，更重要的是提供瞭一種“做到”的方法，讓我從一個“理論派”逐漸走嚮瞭一個“實踐派”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始拿到這本書，並沒有抱有多大的期望。畢竟，在醫學教育領域，教材的更新換代速度並不算快，而且很多教材往往過於注重理論的堆砌，對於實際操作的指導顯得力不從心。然而，當我真正沉下心來閱讀《外科手術基本操作》這本書時，我卻驚喜地發現，它提供瞭一種截然不同的閱讀體驗。這本書最大的亮點在於其“落地”的實用性。它沒有羅列一大堆復雜的概念或者晦澀難懂的原理，而是將外科手術的每一個基本操作都拆解成瞭最基礎、最細緻的步驟。例如，在介紹“體錶腫物切除術”時，它不僅僅告訴你需要切開皮膚，而是詳細描述瞭切口的選定原則——如何避開血管和神經，如何保證術後愈閤美觀，甚至是消毒的流程，每一步都有清晰的說明和配圖。我曾經在模擬教學中遇到過這樣的情況：老師講瞭切口，但我總覺得畫不好，不夠流暢，有時也擔心切得太深或者太淺。這本書裏有關於“皮膚切口的設計”的章節，它用圖文並茂的方式展示瞭不同類型切口的畫法，以及在實際操作中需要注意的細節，比如下刀的力度和角度，還有如何保持切口的平整。這種細緻到“毫厘”的講解，讓我這個“手殘黨”也覺得有章可循，不再感到茫然。更讓我印象深刻的是，書中對於不同器械的用途和使用方法也做瞭詳盡的介紹，例如不同類型的持針器，手術刀的握持方法，以及縫閤針的選擇等等。這些看似不起眼的小細節，在實際操作中卻起著至關重要的作用。我之前總覺得持針器握起來很不順手，有時還會滑脫，這本書裏專門講瞭“持針器的正確握持方法”，結閤圖片，我纔明白原來自己一直用力過度，而且角度不對。這本書的優點在於，它能夠將復雜的理論知識轉化為清晰、可操作的步驟，極大地降低瞭初學者學習外科手術的門檻，讓我能夠更加自信地去麵對每一次的實踐操作。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，其實內心是有一些小小的猶豫的。畢竟，醫學類的教材，往往內容龐雜，而且很多都偏重理論，對於實際操作的指導，總是顯得不夠充分。然而，《外科手術基本操作》這本書，卻以其獨特的視角和實用的內容，徹底打消瞭我的顧慮。這本書最讓我印象深刻的是關於“引流管的放置”的章節。引流管在很多手術後都至關重要，但如何放置纔能既達到引流目的，又不至於引起並發癥，一直是睏擾我的問題。這本書裏，它不僅詳細介紹瞭不同類型引流管的特點和適用範圍，更重要的是，它通過大量的插圖，展示瞭各種引流管的放置技巧。例如，在講解“腹腔引流管的放置”時，它詳細描述瞭穿刺點選擇的原則，穿刺的深度和角度，以及如何固定引流管，避免移位。我之前在模擬操作中，經常會齣現引流管移位或者堵塞的情況，導緻引流效果不佳。看瞭這本書之後，我纔意識到，原來自己對“固定技巧”和“引流管角度”的理解還不夠深入。書中還提到瞭“引流管的護理”的內容，這讓我對整個引流過程有瞭更全麵的認識，不僅僅是“放進去”就萬事大吉，更重要的是後續的觀察和維護。這本書的優點在於，它能夠將一些相對抽象的手術步驟，轉化為具體、可操作的指導，讓每一個讀者都能從中受益。它就像一個經驗豐富的臨床導師，耐心地手把手地教你如何去處理每一個細節，讓你從一個“理論派”逐漸走嚮一個“實踐派”。通過這本書，我不僅學會瞭“怎麼做”，更學會瞭“為什麼這麼做”，這讓我對醫學手術的理解又進瞭一層。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

￥22.80(8.2摺)

評分☆☆☆☆☆

書籍裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受……始終追求“秩序之美”的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體 裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝……近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，隻留下不可缺少的書名。 說明文（齣版意圖、叢書的目錄、作者簡 介）責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等．有機地融入畫麵結構中．參與各種排 列組閤和分割．産生趣味新穎的形式．讓人感 到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計，體鏇律，鋪墊節奏起伏，用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說，讀者層次與素質不同．“陽春白雪，和者蓋寡”，影響發行量。那麼請看，甘肅的《讀者》發行至今，從未設計過這類低俗封麵，何以1991年發行150萬，1994年上升至390萬，雄居全國16開雜誌之首；餘鞦雨的《文化苦旅》、楊東平的《城市季風》都不是依靠封麵的廣告誘惑而令“洛陽紙貴”的。盡管它們的裝幀設計並不十分前衛和十分理想，但它們在流俗麵前的潔身自好是值得倡導的。還有一本被塵封20多年的學術著作《顧準文集》，封而極其樸素，齣版不久即在北京脫銷。由此可見，封麵的廣告作用不是左右發行量的唯一因素，內容的精萃纔是一本書的最齣色的廣告!作為一個從“皇帝的女兒不愁嫁”，“讀者買書是看內容不是看你的封麵!”等等歪麯書裝設計功能的壓力下掙紮過來的裝幀工作者，無論從專業上、理論上、感情上都無意貶低書裝設計的作用，而唯有更強烈的呼喚—本好書必須有一個好的裝幀設計!要尊重那些好書，善待那些好書，為它們創造齣獨特的有意味的書的藝術形象是我們的責任。 麯高未必和寡。沉淪汙濁爭相媚俗的封麵今天或許還有市場，明天就會被不斷提高審美情趣的人們所厭棄。正像近年來一些園林景區原有的熊貓垃圾桶被那些與環境和諧的樹根垃圾箱取代一樣。“聽音樂的耳朵是音樂創造的”，書籍藝術工作者的使命在於創造懂得欣賞美的大眾，使廣大讀者時時接觸情趣高超、形式優美的文化環境，使圖書市場逐步過渡成一個美育的課堂。

評分☆☆☆☆☆

一、2011年高考主要成績和做法 2011年高考亮點 1.上重本綫6人，2A綫70人，2B綫210人，3A綫493人，3B綫801人。 2.上本科綫以上比率高，增幅大。創我校曆史新高，三水第一名。 嚴格管理狠抓質量是做好教育教學工作的關鍵環節（一）、圍繞“一個中心”。就是以提高課堂教學質量為中心。精心備好每一節課，用心上好每一節課，細心批好每一次練習，誠心輔導每一位學生。做到備課全麵，講解精煉，訓練得法，指導到位。在課堂上要求教師充分激發學生學習的興趣，調動學生學習的積極性和主動性，最大限度地提高課堂40分鍾的教學質量。學校領導也經常深入課堂聽課，瞭解教學情況，指導教師互聽互評，不斷改進教法，使教學對路到位，不斷提高質量。（二）、抓好“兩個落實”。就是研究高考落實和集體備課落實。研究高考落實。就是及時地、全方位地獲取來自全國各地的高考信息；年級組派齣學科教師到外校學習，吸納、接受新信息；要求每位老師細心研究“教學大綱”和“考試說明”，與以前的“大綱”、“說明”相比較，找齣異同，把準方嚮，掌握重難點；每個備課組都利用集體備課的時間相互交流，談發現，談問題，並把研究成果落實到教學中去。集體備課落實。就是實行“定時間、定人員、定地點、定內容”的“四定”製度，由備課組長召集，並詳細做好討論記錄。落實集體備課製度，一是加強對備課組工作的檢查，全麵掌握教學情況，並對各備課組的教學進度、教學方法以及考練等提齣宏觀的指導性意見。使各個科組的教學協調、統一，形成閤力；二是堅持備課組集體備課，特彆強調加強備課組的建設，各備課組均按要求製訂齣周密的高三全學年的復習計劃，製訂齣具體的進度、措施，如分幾輪復習，復習訓練檢測題套數的安排，切實強化與訓練；三是各備課組加強溝通，加強研究，提高教師的教育教學水平；四是做好備課、批改、輔導、講評等常規工作，注意提高效率。（三）、做到“三個及時”。一是及時進行考、析、評。“考”是檢查教學質量的手段。隻有通過考，纔能發現問題，解決問題，從而不斷提高教學質量。從嚴治“考”。凡是測試都要嚴格操作，科學安排，不留漏洞，確保成績的“實”。二是考後及時召開年級教師會，細緻分析從年級到班級，從備課組到個人，從教師到學生，從管理到教學各方麵的得與失。要求各班主任據情製定“提優促中補差”管理目標，把學生落實到每位任課教師，跟蹤比較大麵積提高教學質量。三是對於遇到的問題及時調整對策。從實際齣發，根據學生分科的不同，學科實際情況的不同，年級組及時調整課程錶，打整體戰。閤理安排作息時間，使學生張弛有度，學活學精。與此同時，在教學中體現師生感情，體現瞭對學生的人文關懷。在重視智力因素的同時，也重視非智力因素的培養，並通過班會、講座、宣傳欄和學生大會、學生傢長會等方式，解決學生中存在的問題。班主任和課任教師注意對學生做深入細緻的思想工作，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，做有理想，有抱負，對他人和對自己負責的人，即使在睏難的情況下，仍能堅定信念，堅持學習。（四）、嚴格常規管理。教育教學成績的優劣，關鍵在班級管理。班級管理的優劣在某種程度上來說，關鍵在班主任。學年伊始，按照學校的統一部署，我們結閤高三實際情況，特定齣一係列年級管理的規章製度。做到“嚴中有愛，愛中有嚴，管齣特色，團結拼搏”。要求每位班主任要做到“兩個一切”，即“一切為瞭學生，一切為瞭質量”；實現“三勤”，即“眼勤、腿勤、嘴勤”；樹立“四種意識”，即“質量意識，安全意識，目標意識，服務意識”。對學生實行全天候監控，無空檔管理。針對高三學生麵對升學壓力，思想情緒不穩定的情況，要求每位班主任細心發現學生思想、學習中存在的問題，做好深入細緻耐心的工作，把“嚴格要求和奉獻愛心”結閤起來，曉之以理，動之以情，導之以行，做好心理疏導，幫助學生樹立正確的人生觀

評分☆☆☆☆☆

(●´ϖ`●是正版來著

評分☆☆☆☆☆

基礎性操作介紹，一般般吧

評分☆☆☆☆☆

紙張還不錯，印刷也可以

評分☆☆☆☆☆

真題超詳解：考點、重點、難點逐一研讀；題源、題眼、解法逐一分析；對照編排，方便研讀；解析超詳盡，思路超明晰；閱讀文章均有全文翻譯。

評分☆☆☆☆☆

正版書！值得購買！而且還打摺！