具體描述
內容簡介
《大教學論·教學法解析》是17世紀捷剋教育傢誇美紐斯的最重要的教育著作。它全麵論述瞭教育理論的各個方麵，從而奠定瞭現代教育學的基本框架，使教育學從綜閤性的知識領域中分離齣來成為一門獨立學科。《教學法解析》是誇美紐斯另一部教育著作《最新語文教學法》中的核心章節，反映瞭誇美紐斯研究教學法的新成果和新進展，具有重大的研究價值。目錄
扉頁嚮讀者緻意
獻詞
教學藝術的用途
第一章 人是造物中最崇高、最純粹、最卓越的
第二章 人的終極目的在於來世
第三章 今生隻是為永生作準備
第四章 為永生作準備有三個層次：認識自己（認識萬物）、管束自己、皈依神
第五章 這三者（學問、德行、虔信）的種子已天然地種植在我們身上
第六章 如果要造就一個人，就必須由教育去完成
第七章 人最容易在年輕時形成，若非這個年齡，就不能正確地形成
第八章 年輕人必須接受公共教育，因此學校是必需的
第九章 所有男女兒童都應該上學
第十章 學校應提供廣博的教育
第十一章 在此以前沒有過完善的學校
第十二章 改革學校是可能的
第十三章 改革學校的基礎必須是萬物的確切規則
第十四章 教導的確切的規則隻能從自然藉取
第十五章 延長生命的基礎
第十六章 教和學的普遍要求，亦即必須準確地達到預期結果的教和學的方法“
第十七章 教和學的方便性的諸原則
第十八章 教和學的徹底性的諸原則
第十九章 教和學的簡明性和快速性的諸原則
第二十章 各種秘學的教法
第二十一章 人文學科的教法
第二十二章 語文教學法
第二十三章 道德教學法
第二十四章 灌輸虔信的教學法
第二十五章 如果我們想按照純粹基督教的律法改革學校，就必須從學校中清除異教徒的書籍，不然，無論如何也要在使用它們時比以前更加謹慎小心
第二十六章 論學校紀律
第二十七章 論基於年齡和學業的學校的四級劃分
第二十八章 母育學校素描
第二十九章 國語學校素描
第三十章 拉丁學校素描
第三十一章 論大學，論學生的旅行和光明學院
第三十二章 論通用的完善的教導規則
第三十三章 實現此種通用教學法的前提
譯名對照錶
精彩書摘
第二章人的終極目的在於來世一、理智本身說明，如此完美的創造物注定要有比一切其他創造物更崇高的目的，這就是與神、一切完美、榮耀和幸福的終極相結閤的目的，與神永遠同享完全的榮耀和幸福的目的。
二、然而，雖然《聖經》上對這一目的說得很清楚，我們堅信它是真理，如果我簡略地說明一下，神怎樣指明我們的終極目的在於來世，這不是徒勞無益的。
三、首先，在於創造本身，因為神不是簡單地命令人産生齣來，如同神創造其他造物一樣；神經過瞭慎重的考慮，他用自己的手指造成瞭人的身體，然後把他自己的靈魂吹進這個身體。
四、自然錶明，今生對我們是不充分的。因為我們在這裏過著三重生活，即植物的生活、動物的生活和智慧或精神的生活。三者之中，植物的生活限於身體，動物的生活可藉助感官和運動延伸到身外之物；而智慧的或精神的生活可以單獨存在，天使就是明證。顯然，最後一種生活在我們身上被前麵兩種生活密密遮蓋，受到阻礙，因而必然要有使生命達到完美的未來狀態。
五、我們今生的一切行為和感情錶明，我們在今生不能達到終極的目的，而是一切與我們有關的事物和我們自己都有另一個終極目的。因為不論我們是什麼，做什麼，想什麼，說什麼，打算做什麼，得到什麼，擁有什麼，都包含有一個循序漸進的原則，雖然我們不停地攀登，達到更高的層次，然而我們仍在繼續前進，從沒有達到最高點。
……
前言/序言
用戶評價
這本書的裝幀非常精美，厚實有質感的封麵，搭配內頁的清晰排版，讓人在翻閱時就感受到一種莊重與學術的氛圍。我特彆喜歡它采用的紙張，觸感溫潤，字跡清晰而不刺眼，長時間閱讀也不會感到疲勞。目錄的設計也十分直觀，將復雜的理論體係梳理得井井有條，很容易就能找到自己感興趣的部分。更令人驚喜的是，書中還附帶瞭一些關於作者生平及時代背景的介紹，這對於深入理解教育思想的形成過程大有裨益。總而言之，這是一本從外觀到內涵都值得細細品味的著作，它不僅僅是一本書，更像是一件能夠帶來精神滋養的藝術品。我迫不及待地想要沉浸其中，去感受那些跨越時空的智慧光芒，去探索教育的本質與未來。
評分這本書給我帶來的最深刻的感受，是一種對教育的敬畏之情。作者以極其嚴謹的態度，探討瞭教育這一人類最古老也最神聖的事業。他不僅僅是在傳授知識，更是在塑造靈魂。字裏行間流露齣的對學生成長的高度負責，以及對教育使命的深刻理解，都深深地打動瞭我。在快節奏的現代社會，我們常常容易被功利化的目標所裹挾，而這本書則提醒我們要迴歸教育的本源，關注人的全麵發展。它讓我意識到，教育不僅僅是為瞭傳授知識和技能，更是為瞭培養健全的人格，引導個體去認識世界，認識自我，並最終找到自己的人生價值。這本書為我提供瞭一個審視教育的全新視角，也讓我對未來的教育發展有瞭更深層次的思考。
評分初讀這本書，仿佛置身於一個古老而又充滿活力的思想殿堂。作者的語言如涓涓細流，娓娓道來，卻又蘊含著深刻的洞察力。他對於教育的每一個環節都進行瞭細緻入微的剖析，從宏觀的教育理念到微觀的教學技巧，無不展現齣其深厚的學養和獨到的見解。閱讀過程中，我常常會停下來，反復咀嚼某個句子，思考其背後所蘊含的邏輯和意義。這本書讓我重新審視瞭自己過往的教育認知，許多曾經模糊不清的概念，在這位教育大師的筆下變得清晰明瞭。它像一麵鏡子，映照齣教育實踐中的種種挑戰，同時也提供瞭解決這些挑戰的可能路徑。每一次閱讀，都能有新的收獲和感悟，這正是經典著作的魅力所在。
評分這本書的價值遠不止於其理論的深度，更在於它對實踐的啓發性。作者提齣的教學方法，雖然誕生於一個不同的時代，但其核心思想卻具有跨越時空的普適性。我從中學習到瞭如何更好地激發學生的學習興趣，如何設計更具吸引力的課堂活動，以及如何培養學生的批判性思維能力。書中大量的案例分析，也讓抽象的理論變得生動具體，易於理解和應用。讀完之後，我感到自己對教學工作有瞭更清晰的認識和更堅定的信心。我相信，將書中的智慧融入到日常的教學實踐中，定能帶來意想不到的改變。這本書是我教育生涯中一筆寶貴的財富，值得反復研讀，並從中汲取源源不斷的養分。
評分這是一本能夠觸及靈魂的書。作者以其卓越的洞察力，揭示瞭教育的本質和規律。閱讀過程中，我時常感到一種強烈的共鳴，仿佛作者的每一個觀點都與我內心深處的想法不謀而閤。他對於學習過程的細緻描繪，對於教師角色的深刻剖析，都讓我受益匪淺。這本書不僅僅是一本教育理論書籍，更是一本關於如何成為一名優秀教育者的指南。它鼓勵我們去探索、去創新，去擁抱教育的無限可能。在閱讀的過程中，我仿佛與一位智慧的長者進行瞭一場深刻的對話，從中獲得瞭無盡的啓迪。這本書的閱讀體驗是如此的充實和令人滿足，我強烈推薦所有對教育充滿熱情的人士閱讀。
評分很劃算，雙十一買的，物流很快，內容還沒來得及看，正品吧？
評分幫同事買的，比較古老的書瞭！教育類型必備呀！
評分搞活動買的，平均三摺多點，巨劃算。希望能讀進去。
評分還未看，育兒書裏目錄上有注明纔買的，收藏車放瞭許久，京東優惠活動湊單買的，很閤適，開捲有益！！！
評分很不錯的麼，跟描述一緻，物流速度也很棒，贊一個
評分書很不錯！買後即看，對於大人如何幫助孩子從健康的身體，道德的教育等方麵都有很大的幫助！京東從包裝到送貨都很到位！
評分京東商品品質好，物流快，售後服務也很棒，基本都在京東購物瞭
評分喜歡，這本書是教育界經典的經典值得多讀數遍。
評分每本書都要寫評價，是不是也太貴瞭，太浪費時間瞭，有人會認真看的嗎？
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