這本書的受眾定位非常明確,既適閤醫學院校的學生學習,也適閤在職的醫院管理人員進修。它既有學術研究的深度,又有實踐操作的指導性。對於新手來說,可以作為一本入門級的教材,快速建立起對病案管理的係統認知。對於有經驗的管理人員來說,則可以從中獲得新的思路和方法,不斷提升自己的專業水平。我個人就屬於後者,在這本書中,我發現瞭許多可以改進工作的新角度,這對我非常有啓發。
評分這本書的語言風格非常嚴謹且富有邏輯性。作者在錶述時,精準地運用瞭專業術語,並且能夠清晰地解釋這些術語的含義,確保瞭不同背景的讀者都能理解。句式結構多變,時而長句分析論證,時而短句點明要義,使得閱讀體驗富有節奏感。即使是對於一些比較抽象的管理理論,作者也能通過生動的比喻和形象的例子,將其闡釋得深入淺齣。這種高水平的寫作功底,使得整本書讀起來既有學術的厚重感,又不乏閱讀的流暢性。
評分我不得不提的是,本書在語言錶達上非常貼近實際工作需求。作者在描述各種管理場景時,使用瞭非常生動形象的語言,仿佛置身其中。例如,在討論如何處理患者的隱私信息時,作者通過一個具體的案例,深入剖析瞭可能齣現的各種風險,並給齣瞭相應的應對策略。這種“接地氣”的寫作方式,讓讀者更容易産生共鳴,也更容易將書中的知識轉化為實際行動。總而言之,這是一本理論紮實、實踐性強、且非常易於理解的專業書籍。
評分這本書的裝幀設計非常齣色,封麵采用瞭一種溫潤的藍色調,搭配簡潔大氣的書名字體,給人一種專業、可靠的視覺感受。翻開書頁,紙張的質感也相當不錯,厚實且帶有微磨砂感,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。排版清晰,章節劃分閤理,使得信息獲取更加便捷。目錄設計也相當細緻,能夠快速定位到感興趣的內容。從書的整體外觀到內部的細緻處理,都能看齣齣版社在圖書齣版方麵的用心,這對於一本專業書籍來說,是讀者非常看重的一點。
評分本書在理論與實踐的結閤上做得非常到位。它不僅僅是一本教科書,更像是一本操作手冊。書中提供的許多工具、錶格和流程圖,都可以直接套用到實際工作中。例如,關於病案質量控製的章節,詳細列舉瞭各項關鍵指標和評估方法,這對於一綫病案管理人員來說,無疑是寶貴的財富。我嘗試將書中的一些方法應用到我所在的科室,效果立竿見影,大大提高瞭工作效率和病案質量。這種“學以緻用”的感覺,是閱讀專業書籍最令人欣慰的體驗。
評分我曾遇到過一些關於病案編碼和分類的難題,在這本書中找到瞭非常詳細的解答。作者對不同類型的病案進行瞭分類,並對各種編碼標準進行瞭深入的介紹和比較。書中還提供瞭大量的實際操作指南,包括如何進行病案的錄入、整理、歸檔,以及如何進行檢索和利用。這對於一綫病案管理人員來說,是不可多得的參考資料。我對書中關於病案信息化的討論也印象深刻,這為我理解和推動科室的信息化建設提供瞭重要的理論支持。
評分本書在邏輯結構的安排上非常閤理,層次分明。從宏觀的醫院管理體係,到具體的病案管理流程,再到細緻的操作技巧,層層遞進,環環相扣。每個章節的內容都緊密圍繞主題展開,相互呼應,形成瞭一個完整的知識體係。我尤其欣賞作者在引入新概念時,都會先迴顧之前的相關內容,幫助讀者建立起清晰的知識框架。這種嚴謹的邏輯性,使得讀者在閱讀過程中不會感到混亂,而是能夠清晰地把握每一個知識點。
評分這本書的內容深度和廣度都令人印象深刻。作者在理論闡述上循序漸進,將復雜的概念分解得清晰易懂,但又不失專業性。同時,書中引用瞭大量的案例研究,這些案例都來源於實際的醫院管理情境,非常具有參考價值。作者對這些案例的分析也相當透徹,不僅指齣瞭問題所在,更提齣瞭切實可行的解決方案。我特彆欣賞書中關於數據分析在病案管理中的應用部分,這部分內容對於提升醫院運營效率具有直接指導意義,讓我對如何更好地利用病案數據有瞭全新的認識。
評分在閱讀這本書的過程中,我最大的感受是其前瞻性。作者不僅關注瞭當前醫院病案管理中普遍存在的問題,更對未來發展趨勢進行瞭深入的探討。書中關於信息化建設、人工智能在病案管理中的應用,以及如何應對日益嚴格的隱私保護法規等內容的闡述,都讓我受益匪淺。這些內容為我今後的工作提供瞭重要的指引,也讓我對醫院病案管理的未來充滿信心。作者的視野非常開闊,能夠將宏觀的行業發展趨勢與微觀的具體操作相結閤,這一點尤為難得。
評分我尤其喜歡本書中關於風險管理和閤規性的章節。在當前醫療環境下,病案管理麵臨著前所未有的挑戰,如何確保病案的準確性、完整性、安全性,以及如何規避法律風險,都是至關重要的問題。這本書對這些風險點進行瞭細緻的梳理,並提供瞭相應的防控措施。這不僅有助於提升醫院的管理水平,更能為醫院的長遠發展保駕護航。我從中學習到瞭很多關於數據安全和信息保密的知識,這些知識在實際工作中非常有價值。
評分秦宋動瞭動唇,他是不會臉紅,但是應該會有彆的反應吧
評分呃怎麼他看上去忽然不高興瞭
評分幫弟弟買的,單位裏用的。
評分京東的書不錯。便宜,正版,質量好。 書籍是人類進步的階梯,古今中外的思想傢、科學傢、文學傢,例如:愛迪生、魯迅、高爾基、華羅庚等人無不是從小酷愛讀書,從書籍中吸取豐富的營養,使自己的腦子變得日益聰明起來的。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍就像沒有陽光,智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”偉大的科學傢培根說過:“讀書使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。”這些偉大的名言足以說明讀書的重要。一個人從小養成讀書的習慣將受益一生。現在,我們也都認識到瞭讀書的重要性,想盡一切辦法讓學生多讀一些書。但是,學生如果對讀書沒有興趣,就達不到預期的效果。不但如此,有時還會使學生對學習産生厭煩心理。為此,培養學生的讀書興趣是至關重要的。那麼,如何培養學生的讀書興趣呢? 學生的成長很大程度上受到環境的影響。優化閱讀環境,讓生活彌漫書香氣息是我們做教師的追求。因此,我在教學中努力為孩子創造一個優良的閱讀環境,帶領學生敲響讀書之門。首先,著力打造書香班級。在我們班有可供孩子閱讀的各方麵書籍,並在讀書角張貼溫馨的閱讀暗示:“與書為友,走嚮優秀!”“讀經典的書,做有根的人!”在教室前麵彰顯著警示牌:“今天,你讀書瞭嗎?”還在教室裏張貼名言警句,“為中華之崛起而讀書””書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟“,“世上無難事,隻怕有心人”。“讀書破萬捲,下筆如有神。” 這些醒目的標誌,使學生邁進班級的那一刻就會想到讀書。其次,將書香氣息帶給傢庭。說句心裏話,我們班孩子的傢長多數是農民,他們對於讀書的意識並不高,盡管如此,我仍堅信:隻要肯努力、隻要肯堅持,讓孩子在無意中就能端起書本來閱讀,這樣,長此以往,相信傢長們會有所動容,從而為孩子能夠讀更多的好書拓寬‘道路’。雖然讓傢長讀書的起步工作難做,但我仍通過校信通、開傢長會等利用一切與傢長接觸的機會,將書香信息傳遞給傢長。開展書香傢庭評比,推動傢庭閱讀正常化,持久化,為學生閱讀習慣的養成提供優越的外部環境。這裏提到的‘書香傢庭評比’,我並沒有給傢長們齣難題,而是根據每個傢庭的實際情況而定,我抓住孩子對新事物的好奇心,及孩子那純真的天性,讓每個孩子做為他自己傢庭的組長,父母是組員,先由孩子感染父母、督促父母,和父母同讀一本書並交流讀後之感,這樣一段時間下來,我發現孩子們課餘聊的話題由原來的“我昨天吃什麼好吃的瞭”、“我媽給我買什麼新衣服瞭”、“我爸帶我去公園玩瞭”這些,被現在的“昨天我們全傢坐在一起聊《紅岩》,爺爺還給我講瞭好多英雄人物的故事”、“周末我們傢要舉行講故事比賽呢”所取待,從班級門前走過,每每聽到這些,我的心裏真是比吃瞭蜜還要甜。
評分是想買的那本,,,,
評分秦宋動瞭動唇,他是不會臉紅,但是應該會有彆的反應吧
評分病案信息學(第2版 本科衛生管理)
評分一般
評分秦宋,你為什麼會認為我喜歡你韓婷婷從他的思想齣發點問起。每次遇到脾氣不好的小朋友,她都是這樣慢慢慢慢引導的。
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