具體描述
編輯推薦
《孩子教育的十大關鍵點》一部和教育的細節相關，讓你能夠簡單操作而又顯見成果的著作，幫你分析解決日常教育中的常見難題，讓孩子的未來更加清晰而明確。 當下的父母在教育孩子的時候往往重視瞭孩子智商的提高，卻忽視瞭孩子情商的培養，人格的獨立，社會角色的塑造。他們在教育孩子的時候，往往多瞭說教，少瞭身教；多瞭審視與評估，少瞭觀察與欣賞；多瞭監督與壓力，少瞭平等與對話……把握教育孩子的關鍵點，讓你的教育事半功倍，讓你盡情體會身為父母的快樂，讓孩子健康快樂地長大。內容簡介
每一個孩子都會通過自我觀察對外界做齣反應，他們會集中注意力去學習，甚至讓自己在獨處時思考自己觀察到的每一件事、每一個瞬間、每一種思想。《孩子教育的十大關鍵點》一書不僅指齣瞭現代成人有可能存在的教育誤區，而且明確地指齣瞭身為父母、身為教育者最應該改進的教育缺陷。找到孩子的優勢，與孩子一同成長，當你按著書中所要求的關鍵點去教育孩子時，你便會發現，在你與孩子共同的努力之下，優秀已經變成瞭你們共同的特點。
作者簡介
齊振軍，北京市朝陽師範學校附屬小學校長，中學高級教師。曾獲北京市百名傑齣校長、北京市紅領巾教育奬章、朝陽教育勞動奬章等榮譽稱號。在新浪、晨報等多傢媒體舉辦的評選中，被評為“2007年度北京教育領軍人物”、“2008年北京教育年度人物”。參與瞭國傢級課題《德育》讀本、《好習慣成就好人生》、《學會健心》等書籍的編寫工作，並擔任《品德與社會》（廣西版）教材的編委。目錄
孩子教育第一關鍵點 重新認識孩子一、沒有孩子是完美的
二、孩子不是一張白紙
三、孩子不是父母的願望寄托體
四、孩子生活在信息時代
五、孩子不是你攀比的工具
六、每個孩子都有自己的感受
七、尊重孩子的隱私權
八、關注孩子的心理健康
九、孩子逆反不是錯
十、不能隨意扣上“笨”帽子
孩子教育第二關鍵點 避免人雲亦雲
一、“孩子不能輸在起跑綫上”
二、“外國的教育很成功”
三、“好孩子是誇齣來的”
四、“經常對孩子進行比較”
五、“成績好就要增加作業，上傢教”
六、“三歲看大”
七、“恨鐵不成鋼”
八、“智力決定成纔”
九、“成績好，什麼都好”
十、遠離功利化教育
孩子教育第三關鍵點 能夠相互瞭解
一、你是何種類型的教育者？
二、你經常和孩子聊天嗎？
三、如何正確關愛孩子
四、讓孩子學會尊重彆人
五、如何纔能讓孩子富有移情心理
六、男孩女孩區彆對待
七、適當嚮孩子示弱
八、讓孩子成為課堂的主角
九、與孩子進行平等的討論
十、嚮孩子敞開心扉
孩子教育第四關鍵點 打破教育瓶頸
一、讓批評更有效的方法
二、幫助落單小朋友找夥伴
三、不能將特長學習堅持的原因
四、怎樣提升孩子學習的興趣．
五、正確看待不聽話的孩子
六、幫助孩子拿掉假麵
七、彆讓孩子患上社交恐懼癥
八、為什麼他總是愛齣錯
九、培養孩子抗挫摺能力
十、孩子為什麼總愛磨蹭
孩子教育第五關鍵點 把握關鍵時期
一、如何進行1-3歲幼兒的智力開發
二、三歲--孩子的自我意識發育期
三、五歲--最麻煩的孩子齣現瞭
四、孩子性教育的關鍵期在0-6歲
五、七歲--讓孩子愛上學習的關鍵時期
六、一年級，讓孩子愛上學校
七、十歲--培養孩子獨立的關鍵時期
八、四年級--孩子學習關鍵期
九、十二歲--當孩子進入“準青春期”
十、什麼時候讓孩子學習特長最有效
孩子教育第六關鍵點 巧對關鍵事件
一、孩子貪玩怎麼辦
二、孩子有暴力行為怎麼辦
三、如何改掉孩子喜歡獨占的習慣？
四、如何麵對“說謊者”
五、當孩子陷入早戀
六、當你發現孩子在嫉妒
七、如何讓孩子正確對待網絡
八、孩子過於奢侈怎麼辦？
九、當你遇上愛發火的孩子
十、孩子突然齣口成“髒”
孩子教育第七關鍵點 享受教育過程
一、養孩子不是你在吃虧
二、孩子好好學習，成人天天嚮上
三、“持證上崗”，讓父母與老師更專業
四、讓孩子在玩中學習
五、剛柔並濟教育孩子
六、孩子為什麼受欺負
七、讓自己保持健康的心理
八、不要當著孩子爭吵
九、讓教育遠離高壓，走嚮正常
十、彆讓孩子患上“父愛飢渴癥”
孩子教育第八關鍵點 學會適當放養
一、小公主、小王子盛行的背後
二、事必躬親並不是最佳方式
三、過度保護其實是種傷害
四、你是引導者，不是監工
五、試著讓孩子講齣自己的想法
六、如何教孩子與陌生人打交道
七、想齣方法，讓孩子習慣幫忙
八、如何讓孩子自覺改正錯誤
九、不要再對孩子嘮叨瞭
十、請尊重孩子的玩耍權利
孩子教育第九關鍵點 創設傢庭氛圍
一、平等是最好的待子之道
二、教育孩子要分清場閤
三、父母的榜樣作用
四、正確對待孩子的交友情況
五、讓孩子自己做齣選擇
六、如何給孩子零用錢
七、正視隔代教育，發揮最佳作用
八、對待任性孩子招數多
九、每天為孩子檢查作業
十、改掉孩子愛賴床的毛病
孩子教育第十關鍵點 堅持做好自己
一、以實際行動帶領孩子進行閱讀
二、自己孝順，孩子纔會孝順
三、成人應學會自我反省
四、從容人生，寬容教子
五、知道控製自己的情緒
六、以好的言行引導孩子
七、擁有強大的自製能力
八、誠信待人，真摯做人
九、學會嚮孩子學習
十、要有強烈的進取精神
精彩書摘
身為父母，你是否因為自己的孩子沒有如同其他孩子一樣，展示齣超越他人的天賦而感覺到失望呢？你是否因為自己的孩子雖然思維活躍、腦袋聰明，卻不如其他孩子那麼漂亮而有一絲絲的不滿足？在孩子興緻勃勃地邀請你觀看他所參與的活動時，你是否一旦發現孩子有不如他人之處，便喋喋不休地告訴孩子：“你看，彆人比你發揮得好多瞭！”“××的學習比你強得多！ ”……你是否意識到，以他人的優勢來與孩子的不足相比，不僅傷害瞭孩子的心，更偏離瞭你身為孩子人生指路人的身份？ 沒有孩子是完美無缺的，當孩子還沒有成熟到足以抵禦你的每一次負麵評價時，你的類似語言對他都是一種巨大的傷害。也許你的本意是好的，你希望可以以這樣的方式來刺激自己的孩子可以趕上他人，幫助他嚮著更好的方麵發展，但是這種橫嚮的攀比，比掉的恰恰是孩子的自信心與自尊心。其實，我們也可以理解，為什麼大部分父母都喜歡進行橫嚮的比較：在他們看來，不管日後孩子從事何種工作，都需要擁有紮實的基本知識與較強的個人能力，與其讓孩子日後在社會上受挫摺，還不如現在對他們提高要求。這樣的想法造就瞭這樣的現實：明明孩子已經做得很好瞭，他們滿懷信心地將成就拿到父母的麵前，希望父母可以贊賞自己，但結果往往事與願違，他們聽到的總是自己某個地方還不如彆人、還沒有做到最好。父母所著眼的地方，永遠是自己的缺陷，而孩子所期望的隻不過是一句“你真棒”——這樣的差異讓雙方的距離越來越遠，也讓傢庭教育逐漸偏離瞭原來的方嚮。
作為父母的你可能從來不曾想過，將自己的“完美人生理論”強加在孩子的身上往往會適得其反：經常性地提齣一些孩子根本做不到的高標準，讓孩子經曆屢戰屢敗的打擊，極有可能令其在持續的挫敗感中，積纍成“我根本不行，我無法做到”的消極情感體驗，從而使孩子對人生喪失渴望。
生活中，還有些父母習慣於將關注點集中在孩子的考試分數上：六七十分便是責罵，八九十分差強人意，唯有次次一百分纔是最優秀。這種錯誤的觀念令孩子認為“好學生便是好分數”，同時還會誤以為傢長在乎分數勝於在乎自己。那些成績總是達不到傢長要求的孩子會逐漸地對學習失去信心，甚至會在經曆瞭考試挫摺之後，認為自己是一個廢物，什麼事情都無法做好。這是一種非常可怕的心理：雖然孩子們知道父母是愛他們的，但是父母時時錶現齣來的不滿讓他們形成瞭錯誤的觀念——不完美的自己不配得到父母的關愛。這樣的想法，隻會令父母與孩子之間的距離越來越遠。
……
前言/序言
每一個傢長、老師都希望自己的孩子、學生是優秀的，但誰也無法說齣最優秀的孩子應該是什麼模樣的。教育是一門大學問，如果傢長在不知道優秀是怎樣評價、怎樣曆練的前提下，便盲目地按著自己的單方麵想法去培養孩子、教育孩子的話，便很有可能毀掉孩子的未來卻依然不自知。或許，你現在正在為瞭怎樣去教育孩子而苦惱； 或許，你正為瞭班上的某個“問題少年”而大失所望； 或許，你現在正為瞭與孩子陷入冷戰中而茶飯不思； 或許，你還不明白，為什麼自己的那個乖乖仔怎麼突然間成瞭叛逆少年； 在孩子的成長過程中，有太多有可能齣現的可能，但是，你是否準備好瞭如何去應對這些可能？ 對於擔負著教育孩子重任的你來說，“教育”遠比“養育”更為重要。父母為孩子提供的不應該僅僅隻是物質層麵上的豐足，孩子所需要的也遠非你口頭上的“你真乖”。如何纔能讓自己的教育方式更科學？如何纔能讓自己的孩子在同齡人中更齣色？ 如果你現在正在為這些問題而煩惱，請拿起這本《孩子教育的十大關鍵點》吧！它會讓你意識到，除瞭斥責、除瞭一味的誇贊與順服，你還有其他的途徑可以教育孩子。
在這本《孩子教育的十大關鍵點》中，你會找到怎樣纔能讓自己成為一個閤格父母與老師的方法，而且，你會瞭解到，在這樣做的同時，你的行為會對孩子産生什麼樣的影響。書中所提到的十大關鍵點，從現如今中國教育中最容易齣現的問題入手，使用最簡單實用的高效教育方法，既可以讓孩子快樂地享受到成長的每一個瞬間，更能讓所有的父母、老師在教育的過程中，與孩子共同成長，從而收獲幸福與快樂。
教育孩子是一個係統性的工程，重視對孩子的教育，教育者便必須要學習教育孩子的知識，培養正確的教育理念在這一過程中顯得尤其重要。身為父母、身為教育者，你要明白這樣一個事實，僅僅憑藉善良的願望與強烈的熱情是遠遠不夠的，係統而科學的教育方式纔是你最應該注意的重點。
在《孩子教育的十大關鍵點》一書中，你會明白這樣的道理：孩子不是成人灌輸自我意識的容器，不是能夠隨意重新塑造的玩具，不是可以任意刻畫的木塊，更不是父母與老師培養的花草或飼養的動物。孩子是具有自我意識，有著極強能動性、會發展、會思考的活生生的人。在教育之前，成人應該對孩子進行仔細的觀察與研究，深入地瞭解孩子的內心世界，去熱愛、去尊重他們的個性，從而達到促進孩子健康成長、自然發展的目的。
每一個孩子都會通過自我觀察對外界做齣反應，他們會集中注意力去學習，甚至讓自己在獨處時思考自己觀察到的每一件事、每一個瞬間、每一種思想。《孩子教育的十大關鍵點》一書不僅指齣瞭現代成人有可能存在的教育誤區，而且明確地指齣瞭身為父母、身為教育者最應該改進的教育缺陷。
找到孩子的優勢，與孩子一同成長，當你按著書中所要求的關鍵點去教育孩子時，你便會發現，在你與孩子共同的努力之下，優秀已經變成瞭你們共同的特點。
用戶評價
這份讀物給我的震撼，更多來自於它對“心智模式”的深刻洞察。我以前總覺得，教育的核心無非就是知識的灌輸和技能的訓練，但這本書顯然超越瞭這個範疇，它把焦點放在瞭如何塑造孩子麵對挫摺、接受失敗的底層邏輯上。我印象最深的是其中關於“成長型思維”的論述，作者引用瞭大量的跨文化研究數據來佐證觀點，這使得整本書的論證過程顯得非常紮實可信，而不是純粹的個人經驗分享。我特彆喜歡它在不同章節之間建立起來的邏輯鏈條，從最初的依戀關係，到後期的自我效能感建立，層層遞進，邏輯清晰得像一張精密繪製的藍圖。它沒有給我提供任何“速成秘訣”，反而讓我體會到教育是一項需要長期主義精神的工程。那種沉甸甸的實在感，讓我覺得這不僅僅是一本書，更像是一本可以隨時翻閱的“育兒哲學手冊”。我已經開始嘗試用書裏教的方法，調整我和配偶在教育分歧上的溝通方式，效果初顯，傢庭氛圍都變得和諧瞭許多。
評分說實話，我本來對這類主題的書是持保留態度的，因為市麵上太多“僞科學”和“雞湯文學”充斥其中。但是，這本書的語言風格非常獨特，它有一種老派文人的那種剋製和內斂，但內容卻極其新潮，緊跟現代心理學的前沿發現。它很少使用那種誇張的語氣詞，而是用一種近乎平靜的敘述，娓娓道來那些復雜的教育原理。比如，它深入探討瞭“延遲滿足”在現代消費主義環境下的挑戰與重構，這一點對我這個生活在信息爆炸時代的傢長來說，簡直是醍醐灌頂。這本書成功地做到瞭“雅俗共賞”——理論深度足夠，讓專業人士能找到共鳴；錶述方式又足夠簡潔，讓普通父母也能輕鬆理解並付諸實踐。我感覺這本書更像是一麵鏡子，它照齣的不是孩子的問題，而是我自身作為教育者的局限和盲區。我願意推薦給那些已經讀過很多“入門級”育兒書，但仍感覺不得要領的父母。
評分天哪，這本書簡直是為我這種新手父母量身定做的！我一直為孩子上小學後的各種“小狀況”感到焦慮，尤其是在學習習慣的培養上，總是抓不住重點。這本書的內容，雖然我還沒來得及細讀完，但光是它對“非智力因素”的強調就讓我眼前一亮。它不是那種老生常談地告訴你“要多鼓勵孩子”的空泛之談，而是非常具體地剖析瞭如何通過日常生活的點滴，潛移默化地建立起孩子的內在驅動力。比如，它提到一個關於“任務分解法”的實踐案例，書中描述瞭一個孩子如何從抗拒寫一篇長作文到獨立完成的全過程，細節刻畫得入木三分，讓我立刻就能在腦海中勾勒齣自己傢孩子的情景。我特彆欣賞作者那種不卑不亢的寫作態度，既不過分拔高教育的重要性，也沒有把育兒描繪成一場需要犧牲一切的苦役，而是提供瞭一種既科學又充滿人情味的視角。那種感覺就像是，你終於找到瞭一個懂你的“育兒夥伴”，而不是一個居高臨下的專傢。我已經迫不及待地想去試試書裏提到的那些“微習慣”養成技巧瞭，希望它們能真正幫我度過這個‘銜接期’的難關。
評分這本書最讓我感到耳目一新的是，它對“教育”這一概念進行瞭宏觀層麵的再定義。它不局限於學校教育或傢庭教育的狹隘範圍，而是將其視為一種全生命周期的“關係塑造工程”。作者的筆觸非常細膩，尤其是在描繪親子溝通中的“非語言信號”傳遞時，那種對人類情感微妙互動的捕捉能力，簡直讓人拍案叫絕。我過去常常因為孩子一時的反抗而感到挫敗，認為自己管理失當，但這本書讓我意識到，很多時候，我們關注的焦點錯瞭。它引導我從“如何讓孩子聽話”轉嚮“如何建立一個值得孩子信任和追隨的榜樣”。我特彆喜歡它在論證中穿插的那些小故事，這些故事往往來自不同文化背景，但它們所揭示的人性共通之處，極大地拓寬瞭我的教育視野。這本書的價值，在於它教會瞭我如何放慢腳步，如何更有耐心、更具智慧地去陪伴孩子的成長，而非急功近利地去“改造”他們。
評分我是在朋友的極力推薦下開始閱讀這本書的，起初隻是抱著隨便翻翻的心態。但很快，我發現它的敘事結構非常巧妙，它沒有采用傳統的“按年齡劃分”的結構，而是圍繞幾個核心的教育支柱展開討論，這使得內容具有極強的普適性。我特彆欣賞作者在處理“規矩與自由”這個永恒矛盾時的那種平衡感。書中描繪的那些場景，比如關於“界限設定”的討論，完全跳脫瞭以往非黑即白的二元對立思維。它提供瞭一套動態調整的框架，而不是僵硬的教條。當我讀到關於“興趣的保護與引導”那一章時，我深有感觸——它教導我們如何識彆孩子短暫的好奇心和持久的誌趣之間的微妙區彆，這比單純地報各種興趣班要重要得多。這本書的文字讀起來很舒服，像是在聽一位經驗豐富的老教授在跟你進行一對一的深度對話，沒有壓力，隻有啓發。我決定把它放在床頭櫃上，作為我未來幾年育兒路上的重要參考工具。
評分還沒有看完
評分若你讀過《霍亂時期的愛情》，你會記住小說開頭，看到那個孤僻外來者自殺後，烏爾比諾醫生收葬瞭他的情節。
評分但談到《枯枝敗葉》，他說得最多的，卻是年少時在哥倫比亞那段職業歲月：那時候，他還是記者，白天街上溜，晚上去個妓女齣沒的大車店，把皮包抵押在櫃上，就找床躺下睡覺。
評分正版書籍，絕對支持？
評分內容不錯
評分還沒有看完
評分死亡主題、隔絕主題、被幽禁的外來者、孤獨、戰爭、湧入鎮子的枯枝敗葉、多視角敘述、一點點（但是不多）魔幻現實主義、香蕉公司，以及他身為上校的外祖父。
評分若你讀過《瘋狂時期的大海》和《巨翅老人》，你會記住馬爾剋斯最愛用的題材：一個寜靜小鎮被外來的商業文化侵入，變得繁榮而雜亂。
評分比如，若你讀過《百年孤獨》，你會記住馬貢多鎮。
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